1．我国历史上，最早论述教育问题的著作是( )。 0 @! H9 R+ E, P+ Z6 @7 q) }
A．《学记》
& B! ^3 Q6 \7 I9 _B．《论演说家的教育》 / W" E B8 I; c. X
C．《雄辩术原理》 9 W9 s7 K+ P" V; Y
D．《大教学论》 8 \" ~/ t- u& Y9 C
E．《孟子》
+ y4 _' r1 ^; X! g( ^; Q& i: c& W1 D2．20世纪50年代以后提出了结构课程理论的教育家是( )。
6 R' I- P( [) T# vA．凯洛夫
2 O% s* X* s+ h# V4 ]9 Y" K" ?B．赞可夫 " I/ Z. `, x& c
C．布鲁纳
( Y T0 o2 B& fD．维果斯基 " J1 I# y4 I0 W( n+ q
E．施瓦布
`3 y2 o" O) J: `* g7 |7 D W3．在古代教育体系中，以培养忠于统治阶级的强悍的军人为教育目的是古代( )。
" F- C( f4 Z4 l8 ?A．希腊 2 L- b m0 |! r1 I9 h
B．埃及 ! F1 n4 F/ X+ w& _
C．斯巴达
* y8 x% X; p+ C# rD．雅典) M' j1 M" f3 u3 N7 t7 y
E．中国
% l: n% \" _" i6 m4．“以僧为师”、“以吏为师”是古代( )的教育特征。 & x, C, U+ D1 O+ a
A．中国 4 Z, q4 f5 a6 K6 {! J) U/ b
B．埃及
) Y% U S& s5 v( rC．希腊 + H1 g' `( u+ K4 O0 ?1 z8 h
D．罗马 / A: \6 v4 {- h: t: T
E．雅典
; N4 X/ _1 N! ?: ?- R, T5．“只有受过一种合适的教育后，人才能成为一个人”——夸美纽斯，这句话给我们的启示是( )。 , `. m& n; j( H. `# g) z
A．教育可以决定一个人的身心发展
; p: R9 V% ]; RB．人是教育的产物
. ^5 `0 ^! T: KC．教育在人的身心发展中起主导作用 0 `" c; R$ C g z
D．教育决定人身心发展的水平、速度和个别差异 6 d- s) y2 b1 V: i% b5 j
E．教育为人的身心发展提供可能 9 k, a. a h/ T/ @' \
( G: ~! j- R' A, @ U5 O
1．A
6 C1 y/ G6 p' P! X% G3 w【解析】《学记》是战国后期出现，我国最早专门论述教育的著作。其中的教学相长、启发诱导、循序渐进、长善救失、藏息相辅、师严而道尊等思想，至今仍然有积极意义，故选A。
& i5 g* L- Q8 a: |8 _2．C8 H3 B, @: Q, \* k: g% P b# F
【解析】20世纪50年代以后，教育理论异彩纷呈，美国教育家布鲁纳的结构课程理论，强调学习学科的基本结构，提出了早期学习和发现学习的理论。
! W( d, T# N5 |" F5 N- i3．C
! n+ i$ D! C. o% e* Q5 a0 N% I" g【解析】本题考查对古代教育体系的识记，以培养忠于统治阶级的强悍军人为教育目的是古代斯巴达。
/ H2 p5 v9 U+ X2 ]$ K$ i- Y; X2 U, l4．B
( F5 w* U7 k7 }; A1 C【解析】本题考查对古代学校教育的记忆，符合题意的是古埃及的教育，故选B。' q F: V* A7 T/ Z; d
5．C' B' J0 m" m2 r) t
【解析 |
发表于 2012-3-18 16:30:41
