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[考试试题] 2012年山东中学教育学模拟试题及答案(6)

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发表于 2012-3-18 16:30:41 | 显示全部楼层 |阅读模式
1.说课是一种科研活动,它的本质是( )。 , N. \: P) n6 E0 L
A.就是实际上的上课   T3 v1 S4 w5 \6 h  j; `0 M
B.一种上课模拟训练
1 L5 N/ G+ p6 M8 m$ CC.将自己的教学设计告知听者 1 _4 k0 n8 h* m% R5 ^: N
D.向别人呈现自己的教学形象
5 b, C3 M9 z7 z  c, }E.围绕某话题的讲演练习 6 S  I& F4 k! P8 j" K( A% ~
2.采用两难故事法研究道德发展阶段的心理学家是( )。
( {; u; R$ h( ^# d2 s3 B* M# x/ lA.华生 - G/ D  v; t. H6 E( M
B.加涅 2 A5 Y9 h/ b0 b, L+ D- f1 i
C.柯尔伯格 7 i! n! e. h; ~
D.皮亚杰3 ?  _# m" ?" V5 I1 x
E.威尔逊
' r+ ?; `  X9 A/ |2 O8 J$ x3.在德育工作中,要统一学校、家庭、社会各方面的教育力量,建立“三结合”的教育网络。这主要遵循( )的德育原则。
5 V# {6 R- I. U6 k6 EA.集体教育和个别教育相结合的原则 ' N1 ]# a) J* m: E0 R7 M6 w
B.正面教育与纪律约束相结合的原则( \  w/ J1 a6 D
C.知行统一的原则9 B- u. K/ W; {! c: n# E$ G7 o
D.教育影响的一致性和连贯性原则
6 W# r% t; t7 h- z  hE.启发诱导原则
' Q3 K( _! @, a4.班级管理的主要内容有( )。
1 ^& R/ M6 [, O1 U8 Y6 jA.建设班集体
  p5 x& x( r% t5 Q/ j) S# h$ p  D# L: CB.进行个别教育; f' q# t* g! A( K. G! Y, t3 z
C.学习和生活指导 4 S. U/ P* a  n1 C: J
D.召开班会 6 m+ u1 j( V0 c! ]+ d% c5 z
E.协调各方面的关系 $ V% t! ?- x" b) d
5.班级管理中的组织实施环节主要是进行如下工作( )。
# N2 M# I6 Z5 b3 [3 YA.机构建设与任务落实
' Z4 {# y2 I. eB.人员安排与指导教育
! L7 h! x4 x( y( x" O2 c7 zC.行为协调与工作控制 * y  Q5 D' p6 e4 n& d* i2 B
D.数据搜集和整理 $ f/ S; K: p/ _- m4 v4 r# D& f
E.日常工作记录与分析) k- k% h; j; q9 }
1.B, l" I* n8 `7 _. o9 l# M  ~6 d
【解析】说课是一种上课模拟训练。& ^; h! m! \8 S- W8 g; D
2.C
& g/ m$ k6 S8 D% v4 d【解析】柯尔伯格以“认知性道德发展模式”为理论依据提出道德两难故事法。9 d: g) u7 J/ O/ {0 Q0 F' h
3.D
9 J1 l6 e: }2 Z  s  D, }, k: S: E: c【解析】教育的一致性与连贯性原则德育应当有目的、有计划地把来自各方面对学生的教育影响加以组织、调节,使其相互配合,协调一致,前后连贯地进行,以保障学生的品德能按教育目的的要求发展。
! \  K8 e8 w( A2 m4 ABCDE
2 Z3 R3 f. t# V# d! K【解析】班主任管理的主要内容也就是班主任工作的主要内容有:建设班集体、对学生进行个别教育、学习和生活指导、召开班会、协调各方面的关系。( S1 y/ Q4 r- m% Y, o; Q% @  x
5.ABC- {8 a) {$ O& p* m9 T
【解析】班级管理中的组织实施主要包括:
6 M3 ~- x0 ^: F1 C1 c) L(1)机构建设与任务落实。根据需要建立班委、队委、小组、值分队等机构,把任务层层分解下去,保证人人有事干,事事有人干。, |+ A1 E, O: f% Z. B" E# t
(2)人员安排与指导教育。用人上要求,一是用人之长,锻炼为主,二是分工负责,团结协作。(3)行为协调与工作控制。通过协调人员关系与力量关系、纠正人员行为实现。
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