办学效益论【期刊】

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办学效益论【期刊】
按语:市场经济使社会单元恢复了主体地位，学校成为具有法人资格的责、权、利统一的办学实体，这时候，学校追求的不仅仅是质量，还有效益。然而，一方面是教育经费的严重不足;另一方面是潜在的巨大浪费。如何减少浪费提高效益呢?本文从办学规模、教育结构、教育资源、教育体制、教育质量等五个方面结合国内成功的改革实践提出了自己的建议。

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