高校办学效益评价体系的新构想【期刊】

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高校办学效益评价体系的新构想【期刊】
$ a3 l, y8 G$ R0 ^) e- Z$ ]1 W6 f" b& q摘 要： 社会性、 经济性是对办学效益问题较为传统的分析框， 但这一框架无论在理论上还是在现实中都显得不够完整， 尤其是以微观办学主体为研究对象时， 传统的效益分析框架未能反映市场经济体制中资源的流动性特征。 尽管高校的办学自主权问题还存在种种缺陷， 但改革的基本原则是在稳定存量的基础上力求增量突破， 这就要求办学主体在制度创新中获取所需要的办学资源， 从而促进自身的可持续发展。 这可以看作高校办学效益的第三层涵义， 即办学的发展性效益。 根据这一新思路构建的高校办学效益评价体系具有效益预警意义， 十分有利于引导高校的科学发展和创新发展； 在当前更有利于把高校发展的重点从规模扩张、 外延拓展转到质量提升和内涵发展上来。
关键词： 办学效益； 评价体系； 效益预警

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