2012社会工作者考试：青少年社会工作

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青少年社会工作 　　(一)青少年社会工作定义
　　青少年社会工作，是把青少年作为工作和服务对象，通过运用关于青少年成长和发展的规律，以及社会工作专业的理念、理论、方法和技巧，来最大限度地发掘青少年的潜能，促进其全面健康发展，使其更好地适应社会生活的专业活动。
　　(二)青少年社会工作分类
/ _) k1 W4 a$ P' n+ t5 g$ J　　青少年社会工作一般可分为
　　微观：针对青少年个体而开展的个案辅导服务;
1 f% {! [- p$ S　　中观：(家庭和小组社会工作服务)，针对青少年家庭以及有相同需要或背景的青少年群体而开展的社会工作;
% d; v$ j. K0 H8 s7 b# |. K' M　　宏观：指组织和社区社会工作，或者是针对法规或政策而进行的倡导或改变性的工作。
# i2 }) i5 }' r  }/ n# G　　(三)青少年社会工作的特点
　　1.社会工作价值观是青少年社会工作的核心基础
　　社会工作者对待青少年需要秉持和运用接纳、不批判、尊重、保密、个别化和当事人自决等社会工作价值原则。
9 {9 F6 u9 i) J% g" H　　2.社会工作专业方法和技巧是开展青少年社会工作的主要手段
/ N6 U( M+ Y9 f* x  _/ n　　通过融社会工作价值理念的个别辅导、角色扮演、小组游戏、技巧训练、集体活动等，启发、帮助和促进青少年的发展。
　　3.“人与环境互动”的视角是青少年社会工作的基本介入焦点
7 S" K0 z3 e, m　　社会工作者了解青少年的发展性需求、成长的社会环境及其影响等，并从青少年群体本身、社会环境及两者的互动过程中去开展各类社会工作服务。
　　4.青少年社会功能的改善和提高，是青少年社会工作的主要目标。