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[考试试题] 2012年社会工作者考试:综合能力全真模拟题4

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发表于 2012-3-18 20:24:55 | 显示全部楼层 |阅读模式
31.社会工作者组织社区中一批糖尿病患者定期聚在一起讨论,分享各自与疾病抗争的经验和感受,交流 健康保健知识,互相鼓励。并为他们在社区服务中心联系了一个固定的活动场所,方便他们定期聚会。这 种聚会形式属于( )。9 w# g9 s1 j2 _) }6 m0 u
A.成长小组 B.支持小组 C.治疗小组 D.教育小组
$ t7 S; c* m4 f3 n. m& Z$ R32.在为企业员工开展成长小组的第三次聚会中,小王与小李就如何安排小组内部分工产生了分歧,双方 言语激烈,最后变成了争吵和人身攻击,互相挑战在组内的角色和指责各自的行为。此时,社会工作者介 入的焦点应该是( )。
& y! |0 f6 U* J7 L5 k! N6 Q* z A.请两人暂时离开,让他们先处理对抗行为 ! Y& n" a9 g( R& ^; }  c) X
B.冷静地转移话题,忽略两人的对抗行为 - d6 b; a" Y% ^, o
C.包容两人的对抗行为,继续讨论小组内部分工
, v1 j; w, s6 L+ ~0 z# U6 t' H1 f* T# q9 eD.重申小组规范,处理两人的对抗行为
3 f7 G+ n4 G* R7 [5 H33.志愿者服务小组经过了几次培训后,计划到儿童福利院举办庆祝儿童节活动。社会工作者跟他们一起 讨论这一计划。组员们有的滔滔不绝,有的一言不发,有的提出种种困难。社会工作者一方面针对个别组 员的意见给予适当解释,另一方面引导组员把培训中获得的经验运用于将要开展的活动?,鼓励组员共同应 对困难。社会工作者在此过程中运用的是( )技巧。 * L! @4 p) n! T1 l" B
A.沟通与互动
% a, T# S3 v! m  H$ Z" `B.控制小组进程
; r( r+ Z9 S% A7 ~" z: K: s, n8 f8 }: n C.小组会谈
2 b+ F+ y! e2 c8 ^7 m2 l D.策划小组活动 4 W* L1 B, U8 b6 n" v( I
34.在一个男性施暴者小组中,一名组员说:“我老婆一天到晚唠叨不停,每天一回到家里,她就开始啰嗦, 一会儿说我没钱,一会儿又说我没用。我其实对她不错,她不把我惹急了,我肯定不会动手的”。社会工作 者回应说:“你老婆不错,为什么还要动手?她真的那么讨厌吗?”社会工作者采用的技术是( )。 ! O5 O; Y6 _. n
A.忠告   m5 u1 L3 U: V
B.澄清中华考试网3 J! |, d# D# P  y4 f( b
C.对焦
; }7 B  |7 m0 l- tD.对质
* i9 u' q" h! L2 {( e  n" x- D/ g 35.地区发展模式比较符合中国的文化传统,但在面对( )问题时,这一模式并不能有效地解决问题。0 G# }/ L; C' o1 ?& g- q4 U. u4 ]
A.社区居民之间关系疏离,部分邻里关系不良
& y7 a: V- r& o, c4 |! X5 SB。社区居民不熟悉社区的社会服务机构 ; ?7 M! I# w% @6 k
C.社区的公共空间普遍存在堆放杂物、乱搭乱盖现象
  k* J: X4 w2 ~7 _8 T1 o D.新建社区居民生活用水费用过高 36.社会工作者小张计划采用“由社区照顾”策略帮助社区的 ( T7 Y* Z. N/ _0 ?' M+ q
8 名残疾居民。现已建立了提供直接服务网络 和社区紧急支援网络,还可以考虑建立( )的互助网络。
0 s. G/ p. u1 W( N A.残疾人亲友与残疾人; _5 t, g& `2 d5 d+ F" r' b6 Q
B.大学生志愿者与残疾人 $ Y5 }9 j4 Z/ z6 Y) i) ^
C.残疾人与残疾人   q4 S+ M- g% I8 t$ l8 p
D.社区居民与残疾人
" u  s4 g' O5 j. S( K+ J* b37.徐阿姨经常参加社区活动,办事负责,乐于助人,因此被社会工作者邀请参与社区组织工作。但徐阿 姨由于以前从未做过管理工作,自我认同不高,尤其对自己的组织能力缺乏信心。社会工作者针对徐阿姨 的问题应该( )。3 Q) b. N' e9 U; y* R, s$ X
A.放弃让她担任居民骨干的打算
! K6 o3 Q% f' ?, Y" LB.鼓励和肯定她在实践过程中的表现
1 n0 y$ E+ H9 R% D7 ]: {  ?' ~" Q C.培养她的民主领导风格& o. r7 [: K' e8 B
D.强化她的权责分工意识3 P8 s  x" W$ H
答案:A31.B 32.C 33.A 34.D 35.C 36.C 37.B
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