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[考试试题] 2012年社会工作者考试:中级社工实务练习题(4)

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发表于 2012-3-18 20:24:55 | 显示全部楼层 |阅读模式
参考答案, f- V; W9 R2 E1 q) N1 y& W, H" d
一、案例分析题
& f: B0 ]) C' s; D8 q案例分析一:
/ j" z5 O( f, _6 |8 [1 z/ ^答题要点:4 }2 j# D: n8 s- c. V) R7 e; i
1.造成小周逃学的主要因素包括:8 ^0 [1 i: h: b
(1)学生自身的因素。小周来到一个新的环境中无法迅速调适,心理不够成熟,抗挫折能力较低;; N5 u3 X0 b6 [- L
(2)学校的因素。班里的同学不够友善,给小周造成压力。老师不了解情况,对小周批评有余关心不足,导致小周厌学逃学;8 ]% _5 P! ^- [1 k+ g; ?% _
(3)家庭的因素。小周家境贫寒;父母对小周缺乏照顾和关爱.且对小周在校情况不是很了解。
& x7 T- _0 Y/ K4 o9 T2.可以采取以下措施:* T- @& w$ a) G
(1)利用个案辅导,与小周建立接纳、尊重、关怀、温暖的工作关系,探究其问题行为的真正原因,帮助小周澄清角色.认知问题行为的后果,给她以情感支持;' l3 H6 o9 B7 U7 F; d$ G! j; }
(2)建立团体,形成正面影响,开展兴趣小组、交流小组等互助成长小组,帮助小周获得成就,感受温暖,提高自信;
- W3 q  k' `" d: m(3)关注家庭.凝聚力量。通过家访,了解小周的家庭状况,促使家长改善家庭环境,帮助家长识别并改变孩子的问题行为。* Y; b; P  }/ j! l- B7 G  @, j
案例分析二:$ T0 m3 W4 b! M- S1 U! S
答题要点:, q3 R' A- L. ?$ p/ ]8 i. M7 n
1.李阿婆目前面临的主要困境有:年老多病,身边无人陪伴;缺乏精神慰藉;生活无人照料。中 华 考 试 网
8 m# X+ [# M$ F# n+ D1 n2.主要介入策略:
" Q1 j5 F9 r$ l% _6 J$ b(1)与李阿婆的5个子女进行联系,要求他们通过协商,确定照顾李阿婆的实施方案:或将李阿婆接到他们自己家中照顾;或轮流定期到李阿婆的住处料理她的日常生活;或为李阿婆请一个保姆料理日常生活;或将李阿婆送入敬老院,实施院舍照顾。必要时,社会工作者可以通过社区法律援助中心实施法律监督,督促李阿婆的子女切实负起照顾和赡养责任。
4 M% W+ k8 n) a% I(2)与社区卫生服务中心进行联系,请医生定期上门为李阿婆做检查治疗,或设立家庭病床开展医疗服务。- e) D8 E6 I8 c1 H* n' e
(3)组织社区志愿者经常上门看望李阿婆.与李阿婆聊天,加强精神慰藉。
8 ^6 f. X/ v. C+ q" t5 O+ }案例分析三:# O: e7 E6 ]* b; k% h2 ~5 i
答题要点:
+ t* w2 m8 ]" Q. N% i- G& R1.阿芳面临的主要困境是:3 F# Q# o" w) U1 T5 f4 `, S
(1)生活现状与生活欲望之间的不协调;% z; Y' U0 w. c6 E% D
(2)树立正确价值观和生活观的问题。
8 H9 s4 ^2 U) i  ?* E% s5 G2.针对阿芳的困境,可采取的介入策略是:
. K/ U. Z' D) z( w8 O(1)与阿芳沟通,在交谈中让阿芳勇敢面对自己的生活现状,比较卖淫前后的生活变化,明白“穷”与“富”的生活和社会尊重度的关系。
( }: {/ A# a- k2 N* S) W(2)通过与阿芳的交流,挖掘阿芳的兴趣爱好和特长,努力帮助她克服虚荣心,正确处理欲望与生活现状之间的磁盘。& H* _9 S2 \' z6 ?# U$ {" A
(3)利用社会资源,通过成功女性的案例和榜样的力量,对阿芳进行励志方面的辅导,使她增强意志,鼓励她自强、自立。6 y6 Y# g3 ?9 y8 a0 N/ K
(4)与阿芳母亲沟通,使其多关心阿芳,对家庭的经济状况有正确定位,共同克服虚荣心。8 ^' p* w: B' A
(5)帮助阿芳进行职业培训和就业辅导,增强她的职业能力,并利用社会资源为阿芳寻找合适的工作。
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