湖南教师资格教育心理学复习资料(七)
第七章 意识状态p202第一节 意识与无意识
一、意识
(一) 什么是意识。
就心理状态而言，“意识”意味着清醒、警觉、注意集中等。就心理内容而言，“意识”意味着受意愿支配的动作或活动，与自动化的动作相反。
(二) 意识的特征(多选)
1.觉知性。意识的觉知性是意识的最基本的特征。
2.能动性。
3.目的性。
(单/空)人能够计划自己的行动，在实现目的的过程中能够调节自己的行为，坚持预定的方向，分析各种出现的情况和困难并予以克服和解决。这是人的意识(目的性)的表现(这是什么性)。
4.社会历史性。
(三) 意识的水平
(很难理解，不太能考)
1.焦点集中。 2.下意识。
3.前意识。 4.潜意识。
(四) 意识状态。
第二节 注意(本章重点)p205
一、 概述
(一) 什么是注意。
注意是心理活动或意识活动对一定对象的指向 和集中。注意有两特点：指向性 和集中性。注意的指向性是指心理活动有选择地反映一定的对象，而忽略其它的对象。注意的集中性是指心理活动能全神贯注地聚焦在选择的对象上。
(五)注意的理论。
1.过滤器理论。2.衰减理论。
3.晚期选择理论。4.认知资源理论。
5.双重加工理论。
二、注意的种类
根据注意有无目的性和意志努力的程度，可分为无意注意 和有意注意。
(一) 无意注意。
1.无意注意。是没有(预定目的)，不需要(意志努力)的注意，也叫不随意注意。注意的发生主要是取决于刺激物本身的特点。一般来说，强度大的、对比鲜明的、突然出现的、变化运动的、新颖的刺激，自己感兴趣的、觉得有价值的刺激容易引起无意注意。
2.引起无意注意的原因。引起无意注意的原因很多，综合起来主要有两个方面：刺激物本身的特点和主体自身的特点。
刺激物本身的特点：①刺激物的强度。②刺激物的新异性。③刺激物的活动和变化。④刺激物之间的对比关系
主体自身的特点：①凡是符合人的需要引起人的兴趣的事物都能使人产生无意注意。②已有的知识经验。③生理状况和情绪状态
(二)有意注意。
1.有意注意。是有预定的，需要付出一定意志努力的注意，也叫随意注意。
2.(如何)维持有意注意的条件
(简答 P340 四 2 ，P347)
有意注意的维持必须做出一定的意志努力。要维持稳定的有意注意依赖于下列一些条件：
(1) 目的任务要明确。
有意注意是一种有预定目标的注意。目标任务越明确、具体，人对目标任务的理解也就越深刻。就越能把注意维持在与目的相符的活动上。
(2) 合理地组织活动。
随意注意的引起和维持也与个人对活动的组织习惯有关。合理地组织活动有助于集中有意注意。
(3) 克服困难。
个人意志，有意注意可以帮助人们提高工作效率。但是，在完成任务的过程中会有很多刺激干扰有意注意的维持。
(4) 间接兴趣。
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