2011年高等教育心理学练习试题(16)
1．通过集体讨论，使思维相互撞击，进发火花，达到集思广益的效果的思维训练方法称为( )。A．讨论法
B．头脑风暴法
C．启发法
D．用途扩散法
2．关于道德品质的形成、发展和影响因素，社会学习论的研究更侧重于( )。
A．道德动机方面
B．道德意志方面
C．道德行为方面
D．道德情感方面
3．首创全身松弛训练法的心理学家是( )。
A．斯金纳
B．巴甫洛夫
C．艾里斯
D．雅各布松
4．掌握学习理论认为，学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容，而是在于他们( )。
A．学习积极性
B．学习自觉性
C．要花多少时间
D．智力水平
5．学习策略是学习者制定的学习计划，包括( )。
A．意识和能力
B．规则和技能
C．认知策略
D．经验和方法
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