2011年教师资格中学教育学练习试题(39)
1．学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是( )A．个体与环境的相互作用
B．人与人之间交往的作用
C．教育的作用
D．环境的作用
2．“道之所存，师之所存也”。这句话讲的是( )
A．教师的传道者角色
B．教师的授业、解惑者角色
C．教师的示范者角色
D．教师的研究者角色
3．教师有责任教育学生了解自己的义务，履行自己的义务，如果学生在日常生活和教育活动中未尽义务或违反规定，由此造成的后果则应由( )
A．教师负责
B．学校负责
C．家长负责
D．学生自负
4．我国义务教育的教学计划应当具备三个基本特征，除了强制性和普遍性以外，还有 ( )
A．发展性
B．地域性
C．基础性
D．科学性
5．我国把课程分为国家、地方、学校三个层次。那么，国家课程和地方课程分别指的是( )
A．二级课程和三级课程
B．一级课程和三级课程
C．一级课程和二级课程
D．二级课程和一级课程
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