2012年山东中学教育学模拟试题及答案(17)
1．根据一节课所完成的任务，课的类型可以分为( )。A．理论课和实践课
B．讲授课和练习课
C．新授课和巩固课
D．单一课和综合课
E．自习课和辅导课
2．学生思想品德的心理结构要素是( )。
A．道德认知
B．道德行为
C．道德情感
D．道德意志
E．德育内容
3．爱国主义情感和集体主义情感属于( )的道德情感。
A．直觉的
B．想象的
C．伦理的
D．行为的
E．理性的
4．“教育者应先受教育”说明转化后进生的( )。
A．扬长原则
B．对事不对人原则
C．潜移默化原则
D．可接受性原则
E．启发性原则
5．优秀班主任首先应立足于增强( )。
A．教学意识
B．育人意识
C．成就意识
D．创新意识
E．角色意识
1．D
【解析】根据一堂课完成教学任务的多寡，可以把课划分为单一课和综合课两大类。单一课是指在一节课内只完成一种主要任务的课。单一课又分为新授课、复习课、练习课、实验课、检查课等。综合课又称混合课，是指在一节课内同时完成两种以上教学任务的课。常要求在一堂课完成复习旧知识、讲授新课、巩固新知识等多项教学任务。
2．ABCD
【解析】思想品德的心理结构包含知、情、意、行等，即道德认知、道德情感、道德意志和道德行为等要素。
3．C
【解析】道德情感从表现形式上看，主要包括三种：直觉的道德情感，想象的道德情感，伦理的道德情感。伦理的道德情感，即以清楚地意识到道德概念、原理和原则为中介的情感体验。所以，爱国主义情感和集体主义情感就属于伦理的道德情感。
4．C
【解析】潜移默化原则也称渗透性原则，就是旨在通过问接的、隐蔽的形式，将教育内容以受教育者喜闻乐见的形式，寓于各种教学活动和文娱活动、社会实践活动中，使教育对象在耳濡目染、潜移默化中受到教育。
5．B
【解析】班主任首要职责是想学生进行思想政治教育和道德教育，因此班主任首先要有育人意识。
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