2012年山东中学教育学模拟试题及答案(25)
1下列属于布鲁巴奇等在1994年提出的四种反思方法的是（ ）。A．反思日记
B．详细描述
C．交流讨论
D．关注问题
E．行动研究
2瓦拉斯(G．Wallas)1926年提出了创造性思维的几个阶段，即（ ）。
A．思考期
B．准备期
C．酝酿期
D．豁朗期
E．验证期
3行为演练中系统脱敏法的首创者为（ ）。
A．雅各布松
B．沃尔朴
C．艾里斯
D．斯金纳
E．华生
4安德森认为心智技能的形成包括（ ）。
A．活动定向阶段
B．活动操作阶段
C．认知阶段
D．联结阶段
E．自动化阶段
5一个儿童不敢同老师说话，遇到问题也没勇气请教，为了解决儿童这种问题，他一旦主动向老师请教，老师就给予表扬，这种行为改变方法是（ ）。
A．强化法
B．自我控制法
C．示范法
D．肯定性法
E．鼓励法
1ABCE
【解析】布鲁巴奇等人l994年提出了四种反思的方法，供教师参考，分别是反思日记、详细描述、交流讨论、行动研究，而关注问题并不属于其问。因此，答案选ABCE。
2BCDE
【解析】瓦拉斯(G．Wallas)1926年提出了创造性思维的四阶段，即准备期、酝酿期、豁朗期和验证期。因此，答案选BCDE。
3B
【解析】行为演练中系统脱敏法由沃尔朴(J．Wolpe)1958年首创。因此，答案选B。
4CDE
【解析】著名认知心理学家安德森认为，心智技能的形成需经过三个阶段，即认知阶段、联结阶段和自动化阶段。因此，答案选CDE。
5A
【解析】强化法用来培养新的适应行为。根据学习原理，一个行为发生后，如果紧跟着一个强化刺激，这个行为就会再一次发生。因此，答案选A。
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