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[考试试题] 2012年山东中学教育学模拟试题及答案(25)

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发表于 2012-3-18 16:30:41 | 显示全部楼层 |阅读模式
1下列属于布鲁巴奇等在1994年提出的四种反思方法的是( )。
8 C: k# e; _$ qA.反思日记 , W, w% D) d8 r; T: S/ L
B.详细描述 ; g0 Q8 B0 I; I* r# j- D; K
C.交流讨论 0 f! e% a  p4 @6 ~. b' ?8 B% C
D.关注问题   v/ f  T( M- O9 s+ n' n8 X
E.行动研究 4 T; \+ y8 s) B  n1 S: j% J
2瓦拉斯(G.Wallas)1926年提出了创造性思维的几个阶段,即( )。 ! `* b& p4 C" N# [, ~, q9 t/ I
A.思考期
& }7 ^6 O, Q1 }/ SB.准备期 4 n% k0 P! q* s* K' y. @9 M' u9 G2 I
C.酝酿期
4 @. L  M1 h5 K5 `9 m5 X( T) RD.豁朗期
. @# K6 e) B- u( }# C7 b4 }6 [$ OE.验证期 4 d9 d7 L! g6 P; v5 ], X% [  c
3行为演练中系统脱敏法的首创者为( )。 ; `& _& J! ?0 K3 n
A.雅各布松
  I$ U  [/ @* ^+ LB.沃尔朴 ( B6 E3 ?$ v, p7 H) u+ k/ `: Z/ X
C.艾里斯 8 u2 }2 B, `# T, v+ ~
D.斯金纳
* }! I5 C( e$ ME.华生
2 v5 O1 V/ ?$ f# `$ ?5 B" l& K6 m4安德森认为心智技能的形成包括( )。 % I6 F6 E  \9 r& c7 x+ i) ?
A.活动定向阶段 - O3 I0 @# t5 a7 d# ^; E$ Q
B.活动操作阶段 7 q/ |/ m; ?, V  O1 p. C; \8 y
C.认知阶段
2 S& D* g; f9 sD.联结阶段
3 a5 f- {9 a; @+ }) d- oE.自动化阶段
0 y% l& q0 {. l$ K9 l4 k6 s1 U' M# @5一个儿童不敢同老师说话,遇到问题也没勇气请教,为了解决儿童这种问题,他一旦主动向老师请教,老师就给予表扬,这种行为改变方法是( )。 % }2 A5 o: W& w1 }, r
A.强化法 , B* O. z. Z& j/ h% h& Z
B.自我控制法
' H2 b7 W9 t  a3 tC.示范法
- V/ c; ^3 O) u0 l/ _! x. P# Q3 @D.肯定性法 ( w3 I# v2 r* ^% v
E.鼓励法& W: b! p( _( g
1ABCE% l8 P0 H: `; K: Q( ]
【解析】布鲁巴奇等人l994年提出了四种反思的方法,供教师参考,分别是反思日记、详细描述、交流讨论、行动研究,而关注问题并不属于其问。因此,答案选ABCE。3 N; ]3 [  V, ]$ [8 V1 g
2BCDE
8 d& p1 W$ X0 E" \8 V0 u【解析】瓦拉斯(G.Wallas)1926年提出了创造性思维的四阶段,即准备期、酝酿期、豁朗期和验证期。因此,答案选BCDE。
& t0 ]) a8 A8 X) \$ y0 A, |3B
' U9 |* \8 D9 @6 I【解析】行为演练中系统脱敏法由沃尔朴(J.Wolpe)1958年首创。因此,答案选B。. N7 ?7 C' u* z3 D* u$ G
4CDE5 o% h, L4 M; F* j
【解析】著名认知心理学家安德森认为,心智技能的形成需经过三个阶段,即认知阶段、联结阶段和自动化阶段。因此,答案选CDE。) g9 ~( d4 }. U% S3 w% X8 @- y
5A
3 d' }$ a2 s; d. J2 |* w【解析】强化法用来培养新的适应行为。根据学习原理,一个行为发生后,如果紧跟着一个强化刺激,这个行为就会再一次发生。因此,答案选A。
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