2012年山东中学教育学模拟试题及答案(35)
1．创造性的基本特征有（ ）。A．流畅性
B．变通性
C．独创性
D．指向性
E．复杂性
2．下列属于问题解决的是（ ）。
A．漫无目的幻想
B．走路
C．联想
D．发明创造
E．学生考试
3．学习动机的作用有（ ）。
A．激活功能
B．定向功能
C．强化功能
D．同化功能
E．调节功能
4．根据成就动机理论，学生最可能选择的任务的成功概率为（ ）。
A．25%
B．50%
C．75%
D．90%
E．100%
5．学习策略包括的成分有（ ）。
A．认知策略
B．注意策略
C．元认知策略
D．资源管理策略
E．社会管理策略
1．ABC
【解析】研究者认为，发散思维是创造性思维的核心，其主要特征有三个：流畅性、变通性、独创性。因此，答案选ABC。
2．DE
【解析】问题解决是指个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到达目标状态的过程。问题解决有下面几个基本特点：目的性；认知性；序列性。问题解决包含一系列的心理活动，即认知操作，如分析、联想、比较、推论等。仅仅是简单的记忆提取等单一的认知活动，都不能称之为问题解决。问题解决要符合这三个特点。因此，答案选DE。
3．ABCE
【解析】学习动机对学习产生以下四个方面的作用：激活功能；定向功能；强化功能；调节功能。因此，答案选ABCE。
4．B
【解析】根据成就动机理论，学生最有可能选择的是成功概率约为50%的任务，因为这种任务最富有现实的挑战性。因此，答案选B。
5．ACD
【解析】学习策略的三种成分：(1)认知策略，是加工信息的一些方法和技术，有助于有效地从记忆中提取信息。(2)元认知策略，是学生对自己认知过程的认知策略，包括对自己认知过程的了解和控制策略。这种策略有助于学生有效地安排和调节学习过程。(3)资源管理策略，是辅助学生管理可用环境和资源的策略。有助于学生适应环境并调节环境以适应自己的需要，对学生的动机具有重要的作用。因此，答案选ACD。
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