2011年心理咨询师考试考前冲刺辅导11
为了帮助考生系统的复习心理咨询师考试课程，全面的了解心理咨询师考试教材的相关重点，小编特编辑汇总了心理咨询师考试辅导资料，希望对您参加本次考试有所帮助！心理咨询师《三级心理咨询师》知识点
第三节个体心理咨询方案的实施
第一单元 影响性技术（六）：自我开放
含义：也称自我暴露、自我表露。指咨询师的提出自己的情感、经验与求助者共同分享。
意义：
1建立并促进关系 2让对方感到有人分担自己的困扰
3让对方感到咨询师是个普通人 4促进对方更好开放
形式：
第一种是咨询师把自己对对方的体验感受告诉求助者
第二种是分享与求助者所谈内容有关的个人经验
注意：简洁、为有助于来访者服务、自然、建立在良好咨访关系基础上
第三节个体心理咨询方案的实施
第一单元 影响性技术（七）：影响性概述
含义：咨询师将自己所叙述的主题、意见等经组织整理后，以简明扼要的形式表达出来。中间或结束时使用。
意义：使整个咨询过程脉络清楚，条理分明，有利于帮助求助者把握咨询全局，加深印象。
第三节个体心理咨询方案的实施
第一单元 影响性技术（八）：
非言语行为的作用
非言语行为在咨询中的作用
1加强言语 3实现反馈
2配合言语 4传达感情
主要的非言语行为
1目光注视 4声音特质
2面部表情 5空间距离
3身体语言 6衣着和步态
八种影响性技术
面质 解释
指导 情感表达
内容表达 自我开放
影响性概述 非言语的运用
第三节个体心理咨询方案的实施
第三单元 识别和处理阻抗
阻抗的含义：本质上是人对于心理咨询过程中自我暴露与自我变化的抵抗。它可表现为人们对于某种焦虑情绪的回避，或对某种痛苦经历的否认。
阻抗的表现形式：
1讲话程度上的对抗：沉默、寡语、赘言
2讲话内容上的对抗：
理论交谈、情绪发泄、谈论小事、假提问
3讲话方式上的阻抗
健忘、顺从、控制话题、最终暴露
4咨询关系上的阻抗
不认真履行安排、诱惑咨询师、请客送礼等
第三单元 识别和处理阻抗
阻抗的原因：
1阻力来自成长中的痛苦
开始新行为和结束旧行为伴随的痛苦
2阻力来自功能性的行为失调
从失调行为中获益和掩盖更深一层次的痛苦
3阻力来自对抗咨询师的心理动机
想得到赞同、证明自己与众不同或咨询师也对自己无能为力、没有发自内心的求助动机应对阻抗的要点：
1解除戒备心理2正确诊断和分析3以诚恳态度对待阻力
处理沉默现象：怀疑、茫然、情绪、内向、反抗
调整多话状态：宣泄、倾吐、癔症、表现、表白、掩饰、外向
第三节个体心理咨询方案的实施
第四单元 识别和处理移情
移情的含义：是指求助者把对父母或对过去生活中某个重要人物的情感、态度和属性转移到了咨询师身上，并相应对咨询师做出反应的过程。
移情的类型：负移情、正移情、反移情
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