2010年5月二级心理咨询师考试职业道德真题6
1.下列说法中，属于微软总裁比尔？盖茨认为优秀员工所需素质的是（ ）。A.具有“帮助老板成功，你才能成功”的意识
B.坚持“把奖金和薪水作为最深厚工作动力”的理念
C.树立“始终站在企业立场。努力为顾客着想”的意识
D.保持“广博的视野，而不要仅仅专注于自己的工作”的理念
2.下列关于节约的说法中，正确的是（ ）。
A.财富依靠勤劳而得，而非依靠节约所致
B.招待客人时，提倡节俭难以体现对客人的尊重
C.由于个人观念不同，在节约问题上不存在共识
D.节用有度是节约的本质要求
3.调节内脏系统活动的皮层下中枢位于（ ）。
A.下丘脑 B.脑干
C.上丘脑 D.小脑
4.线性等值法计算就是用相同的（ ）作等值的基础。
A.标准分数 B.百分点
C.百分等级 D.方差
5.在吴天敏修订的比内一蒙量表中，某儿童通过了4岁组的全部题目，5岁组通过3题，6
岁组通过2题，7岁组通过l题，其智龄为（ ）。
A.4岁3个月 B.5岁
C.4岁6个月 D.5岁2个月
6.CBCL的表格数量是（ ）个。
A.5 B.4
C.3 D.2
7.在日常工作和生活中，你觉得（）。
A.别人待自己不公平B.别人不愿意和自己交往
C.大家很关照自己D.高兴的事儿总会感染自己
8.个体行为的稳定性和一致性取决于个体的（）。
A.社会角色B.社会意识
C.自我意识D.社会知觉
9.若取样团体较为异质的话，一般会（）测量的信度。
A.系统误差B.误差C.随即误差D.总方差
10.儿童的心理障碍以（）为主。
A.感知障碍B.思维障碍
C.行为障碍D.情感障碍
11.关于认知疗法治疗理论，正确的描述是（）。
A.贝克关心错误的认知过程B.雷米关心错误的认知过程
C.贝克提出中心－边缘模型D.雷米提出去中心化的技术
12.一致性T分是（）采用的标准T分数。
A.MMPI-2B.MMPIC.WISCD.SAPS
13.学生学习的一般特点是（ ）。
A.以学习直接经验为主 B.必须在教师的指导下进行
C.具有主动性 D.具有自由性
14.假如张某是你的邻居，他的车不知被谁划了一道长长的刮痕，为这事张某一家人连续几天在你家附近骂街，你会（）
A.认为一定是张某怀疑自己划了他的车 B.认为张某一家的做法可以理解
C.建设张某报案，别指桑骂槐 D.离张某一家人远一点
15.基本上能掌握母语全部发音的年龄是（）
A.8个月 B.1岁左右 C.2岁左右 D.3岁左右
16.违背本人意愿地在脑海中涌现出大量观念，这种症状可能是（）
A.破裂性思维 B.强迫观念 C.强制性思维 D.超价观念
17.如果心理咨询师的提问只是表达自己的看法，而不是推动求助者自我探索，则这种提问的性质是（）
A.选择性问题 B.修饰性反问 C.责备性提问 D.解释性提问
18.使用许又新神经症评定方法时，对精痛苦程度的评定，在时间上至少要考虑（）
A.最近三周以上的情况 B.最近三个月以上的情况
C.是否曾经持续两周 D.是否曾经持续三个月
19.关于解释与释义，正确的说法是（ ）
A.释义是从咨询师的参与框架出发 B.解释是从求助者的参与框架出发
C.解释是为求助者提供新的思维方法 D.释义是为咨询师提供新的思维方法
20.自己五音不全，一次，单位搞联欢，几个同事起哄拉你唱歌，你会（ ）
A.为了不使自己出丑，赶紧离开现场
B.反复说明自己不会唱歌，劝大家不要使自己难堪
C.横下心，反正唱不好，就尽情地唱吧
D.事先说明情况，请大家将就着听
21.感觉中枢位于大脑皮层的（ ）
A.中央前回 B.中央后回
C.颞上回 D.颞下回
22.大脑皮层的角回受到严重损伤，会出现（ ）。
A.表达性失语症 B.失读症
C.接受性失语症 D.失写症
23.咨询师应该向求助者说明，咨询是否成功在很大程度上取决于（）
A.求助者是否有主动参与的态度和行为
B.求助者是否了解一定数量的咨询疏于
C.咨询师是否能够主动与求助者建立起来咨询以外的关系
D.咨询师是否能防止求助者出现建立咨询以外关系的念头
24.神经衰弱者易激惹的典型发作形式是（）。
A.急躁发怒-委屈-减弱压抑 B.急躁发怒-委屈-加强压抑
C.急躁发怒-后悔-减弱压抑 D.急躁发怒-后悔-加强压抑
25.用经验效标法编制自陈量表时应该（）。
A.以因素分析技术为基础
B.以特质分析过程为基础
C.完全以理论模型为依据选择测验项目
D.完全以实证材料为依据选择测验项目
26.如果某同事给你起了个绰号，这个绰号有趣、形象，但绝没有伤害你的人格尊严。你的
反应是（ ）。
A.给他也起个绰号 B.告诉他：“我不接受”
C.付之一笑 D.对他说：“请尊重别人，以后别这么做”
27.离婚是一种最普通的和（ ）的婚姻解体方式。
A.经济化 B.制度化
C.理性 D.理智
28.皮亚杰把（ ）的发展过程划分为前道德判断阶段，他律道德判断阶段，自律道德判断
阶段。
A.儿童判断能力发展过程 B.儿童道德行为发展过程
C.儿童道德判断发展过程 D.儿童的道德情感发展过程
29.个体根据任务的要求把注意从一个对象指向并集中到另一个对象上，称为注意（ ）。
A.分散 B.分配
C.动摇 D.转移
30.个体认知发展中最早发生，也是最早成熟的心理过程是（ ）。
A.动作 B.感觉
C.知觉 D.意志
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