会计考友 发表于 2012-3-18 17:23:48

2008年5月心理咨询师二级操作技能真题(四)

  案例七
  一般资料:求助者,女性,33岁,机关公务员。
  案例介绍:求助者一年前在家里做饭时因煤气管道泄漏,不慎发生爆炸,求助者多处烧伤,面部毁容。从此不敢进厨房,一进厨房就感到非常恐惧,出现心慌、心跳加快。呼吸急促,四肢发抖的症状。因不敢进厨房做饭。每天只能等丈夫回来做饭,孩子经常因饿抱怨。求助者心疼孩子,也曾试着去做饭,但还没进厨房。就开始紧张,勉强进去,最终都是因为害怕而逃了出来。求助者也知道当时是发生了意外。不是每次进厨房都会发生爆炸。但就是摆脱不了恐惧。因此内心极其痛苦。经认知矫正、系统脱敏等治疗效果不理想,心理咨询师决定采用冲击疗法治疗。
  心理咨询师让求助者进入厨房,其立刻出现恐惧反应,反应非常强烈。要求停止治疗,但心理咨询师坚决不允许,求助者在厨房内痛苦不已,但症状逐渐减弱,见此心理咨询师方允许求助者出来,求助者如释重负。隔日又进行了一次,求助者反应明显减弱。第3次治疗后,求助者进入厨房后没有明显恐惧反应,治疗获得成功。对求助者进行了MMPI-2的测验,结果(标准量表分)如下:
  Q L F K Fb TRIN VRIN ICHHs D Hy Pd Mf Pa Pt Sc Ma Si
  45 47 80 45 58 50 47 5279 70 64 55 48 59 50 58 54 72
  多选:68、该求助者的编码类型属于( )。
  (A)10/Ol(B)突出编码
  (C)12/21(D)非突出编码
  多选:69、效度量表结果表明该求助者( )。
  (A)有症状夸大倾向
  (B)不加区别地对测验项目给予肯定回答
  (C)370题以后项目的回答有效
  (D)不加区别地对测验项目给予否定回答
  单选'70、该求助者临床量表剖面图属于( )。
  (A)症状夸大模式 (B)神经症模式
  (C)自我防御模式 (D)精神病模式
  多选:71、MMPI-2各量表可分为( )。
  (A)基础量表 (B)临床量表
  (C)内容量表 (D)附加量表
  单选:72、对该求助者的诊断是( )。
  (A)一般性心理问题 (B)焦虑性神经症
  (c)严重性心理问题 (D)恐惧性神经症
  多选,73、心理咨询师在本案例中所使用的治疗方法属于( )。
  (A)冲击疗法 (B)现实冲击疗法
  (C)满灌疗法 (D)认知疗法
  单选:74、心理咨询师在其他方法无效后使用此疗法,最能说明其知道该疗法( )。
  (A)是治疗恐惧症的首选方法 (B)治疗强迫性神经症
  (c)是治疗恐惧症的可选方法 (D)治疗疑病性神经症
  单选:75、心理咨询师不允许求助者走出厨房的目的是( )。
  (A)制止焦虑情绪 (B)为做治疗一意孤行
  (C)制止回避行为 (D)实施现实想象治疗
  多选:76、在本案例治疗中,心理咨询师的失误是( )。
  (A)构建焦虑等级过粗 (B)未进行身体检查
  (C)选用厌恶刺激过强 (D)未签订治疗协议
  多选:77、通过本案例的实施可看到冲击疗法的特点是( )。
  (A)方法简单 (B)疗程短
  (C)实施困难 (D)痛苦小
  单选:78、心理咨询师让求助者进入厨房治疗,说明其理解冲击治疗的刺激是( )。
  (A)危害最小的刺激 (B)强度适中的刺激
  (C)强度最大的刺激 (D)形式适合的刺激
  单选:79、冲击疗法的机理是( )。
  (A)消退性抑制 (B)逆反性抑制
  (C)交互性抑制 (D)保护性抑制
  案例八:
  一般资料:求助者,女性,22岁,未婚,大专学生。
  下面是心理咨询师与求助者的一段咨询谈话:
  求助者:我从初二开始,只要与男同学的眼光相遇,就会脸红,害怕与男同学讲话,根本没有男性朋友,。现在就要毕业了,一想到走向社会肯定得接触异性,就害怕得不行。
  我自己知道不该怕见异性,但就是无法摆脱……
  心理咨询师:可以啦,你的情况我了解了,咱们来商量咨询方案吧,关于恐惧你准备怎样处理?
  求助者:我想克服对男人的恐惧。
  心理咨询师;如果你目前对男人的恐惧程度是100%,经过咨询,你想使这种恐惧降到多少?
  求助者:最好降到0.别人和异性交往时,一点都不害怕,我也不应该害怕。
  心理咨询师:从你目前的情况看,降到0的可行性怎么样?
  求助者:好像要求太高,我从小性格比较内向,那您看降到多少合适?
  心理咨询师:这主要由你来定,你看降到目前的30~40%怎么样?
  求助者:可以,但我怎么降呢?
  心理咨询师:我给你使用系统脱敏的方法,系统脱敏法是专门针对恐惧、焦虑的一种心理治疗方法,它的原理是让一个原来引起你恐惧的刺激,反复在你面前呈现,同时你用全身放松去替代,从而使这一刺激逐渐失去引起你恐惧的作用,再面对这个刺激,你就不恐惧了。
  求助者:我有些不明白。
  心理咨询师:是有些难懂,你按照我说的做就行了。
  求助者:好吧。
  心理咨询师:第一步,咱们通过想象学会放松,第二步,整理你对见人的恐惧程度。第三步,一步一步地用放松来代替恐惧,最终战胜恐惧。
  求助者:好吧,我得做多长时间啊?
  心理咨询师:要根据你的具体情况而定。
  单选:80、对该求助者的诊断是( )。
  (A)强迫性神经症 (B)社交恐怖症
  (C)焦虑性神经症 (D)严重心理问题
  单选:8l、心理咨询师不同意将恐惧程度降到0,说明其认为咨询目标应是( )。
  (A)具体的 (B)可行的
  (C)可评估 (D)积极的
  单选t 82、在本案例的治疗方法上。心理咨询师出现的错误是( )。
  (A)技术选择失误 (B)错误地理解用途
  (C)原理理解错误 (D)未与求助者协商
  多选:83、心理咨询师对系统脱敏法过程的理解,正确的是( )。
  (A)第一学会放松 (B)第二整理恐惧等级
  (C)第三实施系统脱敏 (D)第四评估下降程度
  多选:84、心理咨询师对每一级刺激所给的刺激量的理解。正确的是( )。
  (A)能被全身松弛所拮抗 (B)不可引发求助者焦虑
  (C)大到引起求助者焦虑 (D)引起焦虑的I/2量
  单选:85、求助者学习放松时,重点应强调的是( )。
  (A)恐惧心情放松 (B)手部肌肉放松
  (C)面部肌肉放松 (D)四肢肌肉放松
  单选:86、最能影响系统脱敏法效果的因素是( )。
  (A)想象能力 (B)恐惧情境
  (C)想象次数 (D)焦虑等级
  单选:87、心理咨询师在咨询开始阶段出现的失误是( )。
  (A)提问失误 (B)没有很好倾听
  (C)引导失误 (D)没有完全接纳
  单选:88、心理咨询师在本案例中出现的失误是( )。
  (A)解释原理错误 (B)缺乏共情
  (C)解释过程错误 (D)缺乏热情
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