名师指导:新GRE考试作文的得分要点(5)
更为重要的是,一旦我们把这六条写作指引都做“两面写”的处理,我们实际上就会得到这样的一个结果,即:考试的时候,我们完全可以不再读任何一道Issue题的写作指引了!这是因为,一旦我们“两面写”,我们的行文逻辑和结构就自动符合了Issue题目的全部六大写作指引的要求了。这就如同掌握了类似金庸先生的小说《倚天屠龙记》中明教张无忌教主的“乾坤大挪移”大法,可以化解任何门派的招数(比如Issue的六大指引)于无形。岂不快哉!
当然,具体如何两面写,还有一个如何对题目进行分析的问题。比如,就上面提到的那位复旦大学的同学他昨天的抽到的那道题而言,它就是一道“建议类”的题目,也就是说,题目是给出了一个建议“Every individual in a society has a responsibility to obey just laws and to disobey and resist unjust laws”,需要我们对这个建议进行分析(Analyze)。
对建议类题目,在我《GRE写作5.5》一书中,我总结的分析切入点有三点:
(1)题目中的建议可行性如何?
(2)如果实施题目中的建议,是否会导致同初始目的相矛盾或其它荒谬的结果?
(3)有无替代或折衷方案?
依照这三个分析切入点,我们可以对这道建议类题目分析如下:
(1)题目中的建议可行性如何?
:题目中的建议不可行,因为论者已经将问题过于简单化了。在没有搞清楚什么是正义和不正义,以及该采取何种程序来捍卫正义、消除不正义之前,题目中的建议很可能会导致这样的结果:坚持了不正义的法律、破坏了正义的法律。
(2)如果实施题目中的建议,是否会导致同初始目的相矛盾或其它荒谬的结果?
:简单地说“Every individual in a society has a responsibility to obey just laws and to disobey and resist unjust laws”只能导致无政府状态(anarchy)。
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