名师指导：新GRE考试作文的得分要点（5）
更为重要的是，一旦我们把这六条写作指引都做“两面写”的处理，我们实际上就会得到这样的一个结果，即：考试的时候，我们完全可以不再读任何一道Issue题的写作指引了！这是因为，一旦我们“两面写”，我们的行文逻辑和结构就自动符合了Issue题目的全部六大写作指引的要求了。这就如同掌握了类似金庸先生的小说《倚天屠龙记》中明教张无忌教主的“乾坤大挪移”大法，可以化解任何门派的招数(比如Issue的六大指引)于无形。岂不快哉！
当然，具体如何两面写，还有一个如何对题目进行分析的问题。比如，就上面提到的那位复旦大学的同学他昨天的抽到的那道题而言，它就是一道“建议类”的题目，也就是说，题目是给出了一个建议“Every individual in a society has a responsibility to obey just laws and to disobey and resist unjust laws”，需要我们对这个建议进行分析(Analyze)。
对建议类题目，在我《GRE写作5.5》一书中，我总结的分析切入点有三点：
（1）题目中的建议可行性如何？
（2）如果实施题目中的建议，是否会导致同初始目的相矛盾或其它荒谬的结果？
（3）有无替代或折衷方案？
依照这三个分析切入点，我们可以对这道建议类题目分析如下：
（1）题目中的建议可行性如何？
：题目中的建议不可行，因为论者已经将问题过于简单化了。在没有搞清楚什么是正义和不正义，以及该采取何种程序来捍卫正义、消除不正义之前，题目中的建议很可能会导致这样的结果：坚持了不正义的法律、破坏了正义的法律。
（2）如果实施题目中的建议，是否会导致同初始目的相矛盾或其它荒谬的结果？
：简单地说“Every individual in a society has a responsibility to obey just laws and to disobey and resist unjust laws”只能导致无政府状态(anarchy)。
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