第二节 3 a) Y N3 ?0 r' a
(6) 经典句型
4 X$ U1 m: F4 H$ N4. 短语同义法:
4 Y9 W$ z$ V: R% l# B 在空格之后出现的短语结构对我们解题是很有帮助的。譬如,我们做一道题, ; V4 c6 `/ p }; t$ `+ W' F8 A$ {
主句意思结束了,结果没有结束,用了一个逗号,那我们就知道这个主句之后的所有结构都是补充结构。这个补充结构就是对前面主句的重复。如果主句存在着一些空格,那我们只用从辅助结构中寻找线索填空就可以了。
/ T# W$ c, `& S* u& I 补充结构内容:A.现代分词短语 B.过去分词短语 C.形容词短语
2 l. ]& }% F& G( g/ o! j( G D.同位语短语 E.不定式短语 F.介词短语
" q! v1 j4 i# v& L! m% U5 A: d! t我们看不看这个短语结构,就取决于它前面修饰的主要的主语主干有无空格, 0 v/ _4 n) O/ y: H) c! w
以及它本身有无空格。如果有则他们相互之间解题;如果没有就不用看,它只是一个主语。
1 \% j3 u: i: a; E 当然谓语、宾语也一样。
4 {" Y' _" k! m! N# X3 f4 m# SDuring a period of protracted illness, the sick can become infirm, ________ both the strength to work and many of the specific skills they once possessed. 6 {" G& T' o5 e4 F
(A) regaining (B) denying (C) pursuing (D) insuring (E) losing
/ c3 \1 }( o/ D5 V例:protract 拖延; & m( ^. S4 P b5 x+ ~. M8 M1 `
protracted = chronic 慢性
1 U* Y7 z; q7 K' I9 q9 q1 c4 x# X+ dbecome是系动词,所以inform必然是关键词。空格填一个分词,相当于 2 \8 [+ a" p" ?- S5 L5 `& ~
现在分词短语。 + D9 }4 s) E" F) J
losing 丧失 5 k5 r& \ i0 T% W# X$ Q. `. c- \
答案 E
8 g: |) Z/ K' |% W这道题我们用了两条线索来解。 8 E7 x; q7 a: d( y) Z. v( S
对于GRE填空而言,我们必须锻炼多角度的思维方式。 0 ?; A1 H5 v3 S5 l
It is to the novelist’s credit that all of the episodes in her novel are presented realistically, without any ________ or playful supernatural tricks. # D3 e. r8 a' B
(A) elucidation (B) discrimination (C) artlessness (D) authenticity (E) whimsy
! a9 R3 @1 {8 W1 M5 m/ m例:be presented realistically 是关键词,意为"现实表达"。 + U4 ~/ Q9 B3 T8 k2 Z4 b$ Q# [' [1 ?' K4 O
空格之后有"or",空格之前是without 引导的否定词,则必然是一个并列关系,应填同义词。 3 `" q4 t% h" N, ]' p
答案 E ( @3 `9 h* F& H8 g/ r2 @
whimsy 奇思怪想,怪念头; 6 _9 F% |' V8 i; U
artlessness a. 质朴无华、坦率,
# A" n) A& H8 L; X: N: M b. 拙劣
) a/ G7 N6 T2 D, f4 R. D3 P5. 动词逻辑关系相反:
2 t# M k( ~3 l( s; s* U# v Be, suggest, embody, represent, reveal, show, manifest, seem, be prone to, intend to,facilitate, appear, necessitate, reflect, continue (to do), remain. ; @: @! F9 ?# c" e
动词带有方向性的、色彩性的只有两类:
8 H* I/ \8 ^3 @$ m A.支持赞同的,鼓励的 6 P9 E# S7 V# Z8 Z
B.反对压制的,抵御的
+ T$ Z# j3 C9 `, k& L* v, O' B 动词逻辑关系的相反,它们之间是相辅相成的一对。对于主谓宾这样一个单句
! v0 ^9 C. k6 K, ~4 c' r来说,它有三个要素。任给两个,应能填出第三个的特点或动作特点。
; K* j% Q$ f( S, l) x6 A9 z% F+ JThe sheer diversity of tropical plants represents a seemingly — source of raw materials, of which only a few have been utilized. & R# N- n# _. S0 f8 ~& |( ?
(A) Exploited (B) quantifiable (C) controversial (D) inexhaustible (E) remarkable $ q6 [# I. n% E/ c/ |; Z. C
例:3. sheer 十足,大量的;diversity 多样的;
! L: h9 X; Z: {3 ` 宾语的特点缺少了,所以从主语里寻找。
, A/ K1 Y1 d% s/ C; `4 ~ s& |0 N8 R" n exploited 开发利用的;quantifiable 可量化表达的;controversial 有争议性的 $ S; z' G9 O w% E9 ?
inexhaustible 耗之不竭的;remarkable 明显的; |