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[GRE填空] GRE填空总结+GRE类反总结(1)

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发表于 2012-8-15 12:59:33 | 显示全部楼层 |阅读模式
关键词:关键词指与空格发生关系的词,关键词都为实词(n, v, adj, adv) 以下是关键词所在: 6 Z0 }, C5 Y. ~# U
主语或宾语的具有强烈感情色彩的修饰语
0 X( B1 R  D' d- Z4 u谓语动词的具有强烈感情色彩的修饰语
( u, C$ s1 c/ W2 D7 M3 S5 D# J人物或事物的特征身份,性格,动作 7 x  `+ A, C; x8 @
与空格在句子构成中起到的相同作用的词汇或短语 : x" ]: d0 W6 p# a
空格之后紧密跟随的短语,分句 / U8 _" p& J/ y3 U' S7 `
Be 动词后判断性adj,解题切入点
6 Q' p; R3 I5 y8 x7 ~
& X+ _: A% Z" R8 z同义关系同义词法:
4 }- a9 E3 q; ~9 M$ m并列关系:and, also , or, not only…but also, 2 ~8 D! W( e% U7 c; X- A' O
注意:or多数引导两个部分的并列关系,或者两个句子之间的并列关系;or之前给出否定副词without,not,no, or引导并列 0 t9 _" j' _0 T3 V$ ~: U6 G3 {' L

( v4 o2 v2 ~: A2 c6 G! i1 {' a递进关系:indeed(表示对原有状况的加强), almost, even, not only…but also,  2 O0 K& s" @2 d8 o, k" O
as…even as…递进关系
& G, @+ j$ N- z3 I& a  q! ]* i
3 t+ v- G; K& O) ?* j& e因果关系相同:
2 x: e0 j! ^1 gBecause, since, for, if , thus, hence, so…that…, so…as to…, therefore, if…then, consequently, as a result, accordingly, in that, so much…as, result in, result form, cause, give rise to(导致。。。的兴趣),derive form(由。。。导致的),be due to, lead to(导致)
6 S# T3 M# Z; q6 e) b1 w6 F2 E1.因果褒贬相同,感情色彩保持一致
2 c. P3 n. l2 N: d- j2.手段-目的/结果 by, for, in order to, in an effort to 引导 * g( w& ~9 {5 f: r/ y3 G/ @, f' A
3.By引导手段和目的之间的关系;手段和结果之间的因果关系。
3 u) h! J$ E, n, X5 J- Q8 L4.原因从句:when , which, what, where, who $ [7 K7 g: y: j5 k, H; x" f
5.分词短语,不定式在句首的表目的/原因/结果 6 d1 r4 S6 }1 _

) b# [' [4 e5 A- L$ c. O短语同义 ; V% g4 i6 K& P. z* b
现在分词短语,过去分词短语,形容词短语,同位语短语,不定式短语,介词短语 1 {$ B! V6 B9 t! y4 j

7 R6 e, W0 m$ Z1 f  `动词逻辑关系相同:be, suggest, represent, reveal, show, manifest, embody, seem, be prone to, intend to, facilitate, brook, appear, necessitate, reflect, continue(to do), remain
" R8 H  w) J' h% R) t7 e' j2 s# U: @  D
个体性格,行为,语言,态度及其相关事物的相同 9 }  {  |+ \& m, ~/ c/ ~! K# g* M& ]
物主代词是解题重点   P2 j; F" G# @
4 u; M  g" s2 F0 c. K7 L8 V3 o
重复句型/解释句型:
0 F, P/ z# d7 I标点符号:冒号(:)和分号(;) * ?7 N8 z2 V' e( a: ~4 k3 Y3 O
冒号(:)表示上下两句话间的因果解释关系 - b8 n, T6 S/ {( v) n
分号(;)引导上下两句话间的并列关系 ! m) R9 e2 N: \2 S
注意:分号的后面yet, however, but否定了分号引导的并列关系
( A- S4 h5 J7 L6 D( ~  z
' o; M7 _, q# X2 P对立关系反义词法: 0 A9 n; X* [; E# d. |& y, ~
让步转折相反:but, yet, however, although, even though, while, whereas, despite, in spite of, in contrast(to), on the contrary, on the other hand, whatever, otherwise, rather than, far from, instead of, nevertheless ) _) Z9 c  G+ E/ B6 D" J
注意:while在句首,引导上下2句的转折;while在句中要分析它之前的标点符号:
4 v+ b8 E' S/ u1 `& X! z冒号分号-上下2句的转折 " ^8 _7 c0 u/ X+ z) h
(while+ in fact/ in actually)逗号,.--多数表转折
- A7 F+ T9 B3 [& a2 Y8 [8 C(while+ ving 同时)无标点--表示同时 4 B/ S  y: ~; L4 q. T: p" p; [
But: 强调的是but后面的词 a skeptical but enlightened  
1 b; V- N1 H3 M' c否定的也是but后面的词 , ?% m; e# _- R. n$ _. [/ B8 A
Adj1+but+adj2两个adj都修饰一个名词:两个adj不能是对立面的转折词;多数是感情色彩的褒贬反义词;多数是程度转折词。
; m  P" |* [$ \$ Z% w* v分隔由whatever, instead of , yet, but, very(表转折)引导时,为反义重复前文
+ V* t) F6 d' y# _, X9 m" D- D
1 L4 D9 w# ]- _* I! N特殊含义词相反,适得其反 1 c2 u; V8 L" ]" o8 g
Ironically(具有讽刺性的),illogically(不合逻辑的),paradoxically(矛盾的),unfortunately(不幸的),surprise(ly)(令人感到惊讶的),curious(ly)(好奇的),puzzle(迷惑),shock(震惊) - t! ~8 p' A9 f* z' w2 N  ?' V
' G5 x, P4 O7 O- D. S
动词逻辑关系相反
/ J$ }5 H' d) Z- D$ y0 T7 E% t7 XGive way to A给B让路,repress压制,be challenged by, be discredited by, shift/turn/decay/change/from…to…
- F; Y  e4 w* t& s% r8 ?: k
6 k- t! |. n1 K* M4 ~时间意义上的相反:current, recently, now, future, early, begin, start, create, once, formerly, initially, pristine, incipient, before, no longer, until 9 s2 w9 e1 J: ?1 a. r) A
Until在。。。之前,时间提示,单独使用相当与before   ( 注意与not…until的区别) , D2 ~- m- i% u

6 L( U" s: c% F  N4 Q' F快捷方式: ; E4 \; ]9 `1 ?- U2 e
转折部分中有否定词, 把转折关系抵消了 + p- E, C+ N4 v9 q. r7 I
转折关系中主/谓/宾的转换:主/谓/宾构成的句子,在上下文构成相反时,必然是主/谓/宾其中某个部分形成对立关系 $ Q0 _! b. _; ^, k
原因中的插入性转折 ) f1 _1 z- t1 E, N
Because..,although….,
  `* }+ T  u/ z一些特殊观点
* _7 `$ j3 X, t5 K1 B9 D1.        历史和文学:ets认为历史和文学是不相关联的  
- I% B+ r# B8 k' x1 y3 a- j2.        宗教,党派,特殊人物,事物等专有名词,以及特殊任务之特定动作 5 C$ O  W8 g4 ?
Cynical愤世嫉俗的,考adj时找对别人嘲笑,讽刺,挖苦,不相信的特点;考v时,找一般人不会做的词语
% j3 A& s+ D% b9 x; O连锁排除法:1:4的关系(或2:3),选1选2
. r$ n( i" J# T% X* D$ e: }. g6 Q, u  Z% A& [+ H! o
题眼突破:
" }! p0 A' P+ A9 }% [1.        空格内容的对应部分,既与空格在文中起到相同成分作用的词汇或短语 4 |( Z( H" S- b4 C+ F+ {* o
2.        紧随空格的分词,短语或分句(解题时,将这部分内容往前推理)
4 E- s. }' W/ [- i+ `) m  _2 B3.        特征人物或事(critics, bibliographer, catalyst)这些人物或事一出现,干的活或拥有的功能只能是其所特有的本行
! C" U  X# O: h, a3 A$ a* ^4 ?4.        替代指向关系,he, she, they, this, that, these, it,尤其是such等构成替代指向关系。
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 楼主| 发表于 2012-8-15 12:59:34 | 显示全部楼层

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