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[GRE填空] GRE填空总结+GRE类反总结(1)

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发表于 2012-8-15 12:59:33 | 显示全部楼层 |阅读模式
关键词:关键词指与空格发生关系的词,关键词都为实词(n, v, adj, adv) 以下是关键词所在: $ m- _+ s1 ~. j5 }" I
主语或宾语的具有强烈感情色彩的修饰语
5 l+ N; l. |! m) D% F9 W" i' Q谓语动词的具有强烈感情色彩的修饰语 3 Z  b; ]! I1 {8 E+ o. }3 ]
人物或事物的特征身份,性格,动作
& Y6 ?2 m: f4 |与空格在句子构成中起到的相同作用的词汇或短语 ' a& P1 ^0 z- M2 C# N
空格之后紧密跟随的短语,分句 5 k& \% S' @8 q* }/ r4 m9 H
Be 动词后判断性adj,解题切入点
; a, e* {8 l1 a' U5 c" K+ S
# B/ ]9 A& w) B同义关系同义词法:
# o3 O8 i$ [9 h, r6 S* t并列关系:and, also , or, not only…but also, " y0 \2 v1 W3 j% G" e7 Z
注意:or多数引导两个部分的并列关系,或者两个句子之间的并列关系;or之前给出否定副词without,not,no, or引导并列 1 y7 F& F& I9 ~* d6 Q- ~
/ ?0 Y' i4 u( ^: z
递进关系:indeed(表示对原有状况的加强), almost, even, not only…but also,  9 ~3 \: x$ E4 M) `- m4 u
as…even as…递进关系
, j/ [) a8 Q& _% s
. J% A! C+ @! Y% |因果关系相同: ' I, d9 q4 t# e1 z$ M
Because, since, for, if , thus, hence, so…that…, so…as to…, therefore, if…then, consequently, as a result, accordingly, in that, so much…as, result in, result form, cause, give rise to(导致。。。的兴趣),derive form(由。。。导致的),be due to, lead to(导致)
! [: p/ a3 ]& M+ \' k) [- @' v# o- ~- ~1.因果褒贬相同,感情色彩保持一致 / p4 ?5 Y' D$ h. c/ G
2.手段-目的/结果 by, for, in order to, in an effort to 引导
- ]5 ?) K. d- N, X' r( I0 \7 T% Z3.By引导手段和目的之间的关系;手段和结果之间的因果关系。 & ^6 k+ Z- U, a
4.原因从句:when , which, what, where, who
& [3 L/ I4 o% M8 P2 e5.分词短语,不定式在句首的表目的/原因/结果
, ~( \; P6 _7 r9 @  ?# m$ W- E# i$ {8 a0 Q# v
短语同义 ( O$ }, ~" e3 w
现在分词短语,过去分词短语,形容词短语,同位语短语,不定式短语,介词短语
3 v9 a7 K) X, n! W4 G1 ?2 S& Z+ g
" x& B. u/ d; w$ E+ k+ b动词逻辑关系相同:be, suggest, represent, reveal, show, manifest, embody, seem, be prone to, intend to, facilitate, brook, appear, necessitate, reflect, continue(to do), remain
  b; d$ l) v! u" @6 ~; N4 t1 }' h/ a0 ]( _
个体性格,行为,语言,态度及其相关事物的相同
6 J, G8 l1 b4 z) g& `+ ^3 S物主代词是解题重点
3 J  @9 ]4 ^; q$ L
2 q( ~& y2 V2 T" V$ @重复句型/解释句型:
$ g& e  d, Q4 Q) x, \% O: H1 N标点符号:冒号(:)和分号(;)
- W9 W  i4 ^: \# t1 K3 U# s' P6 h冒号(:)表示上下两句话间的因果解释关系 ' {0 \8 g# o, P+ R8 f
分号(;)引导上下两句话间的并列关系 ( _( E. P% b  n
注意:分号的后面yet, however, but否定了分号引导的并列关系 6 E3 u  l9 O4 S4 K2 m; S$ g
- r' F+ A* Y$ U) `
对立关系反义词法:
, A. D9 H' y( a+ {' g/ D让步转折相反:but, yet, however, although, even though, while, whereas, despite, in spite of, in contrast(to), on the contrary, on the other hand, whatever, otherwise, rather than, far from, instead of, nevertheless
& x) t' B2 K8 [  h5 q+ @& G9 ~4 i注意:while在句首,引导上下2句的转折;while在句中要分析它之前的标点符号:
/ m+ T4 \% q# Y2 y9 z冒号分号-上下2句的转折 & L; [( f$ f# s* v
(while+ in fact/ in actually)逗号,.--多数表转折 , j, v3 b; ?) Y( F- f3 L+ [+ I: H
(while+ ving 同时)无标点--表示同时
6 H. N6 d5 |, ~- C0 _( j8 JBut: 强调的是but后面的词 a skeptical but enlightened  
6 v2 j, W$ ?4 e. g6 v否定的也是but后面的词 ! k3 _+ b/ k: w  }) V2 Q
Adj1+but+adj2两个adj都修饰一个名词:两个adj不能是对立面的转折词;多数是感情色彩的褒贬反义词;多数是程度转折词。 % S: R' z: `8 [5 Y0 |& R
分隔由whatever, instead of , yet, but, very(表转折)引导时,为反义重复前文
8 u2 z1 P4 H* Y! ^8 s2 K' I  L  e# U: k0 G9 m
特殊含义词相反,适得其反
; P) q9 ~0 ^4 y: T: I$ k  o2 P; uIronically(具有讽刺性的),illogically(不合逻辑的),paradoxically(矛盾的),unfortunately(不幸的),surprise(ly)(令人感到惊讶的),curious(ly)(好奇的),puzzle(迷惑),shock(震惊)
4 K, |# B8 A  m$ ~) S
+ Y  S: T" e- N 动词逻辑关系相反
7 n4 _7 @( h* v. F' ?( {# s5 _Give way to A给B让路,repress压制,be challenged by, be discredited by, shift/turn/decay/change/from…to… 8 l: v8 G/ L( W% W* ^

* m6 K; r$ h7 D0 i时间意义上的相反:current, recently, now, future, early, begin, start, create, once, formerly, initially, pristine, incipient, before, no longer, until
5 ]' B4 S+ J  {# s/ E2 W5 D  XUntil在。。。之前,时间提示,单独使用相当与before   ( 注意与not…until的区别)
$ |3 b  {& g! @/ Y  u" o* u2 Y: x8 ]% ?( w
快捷方式:
* c# Y  Z+ k3 U! r# B% D转折部分中有否定词, 把转折关系抵消了 / V8 @" p% u; h0 _: X$ d1 e# H- T: R
转折关系中主/谓/宾的转换:主/谓/宾构成的句子,在上下文构成相反时,必然是主/谓/宾其中某个部分形成对立关系
2 b4 I; m3 ^5 L: p2 o9 w1 A5 {' W原因中的插入性转折 7 t) a, |2 q  X+ I/ C
Because..,although….,
; z+ [8 K# g! `; Q9 l) K3 \一些特殊观点
2 M& k5 `* z1 k. H( L1.        历史和文学:ets认为历史和文学是不相关联的  ; W) O; U+ c: c9 s. f9 {
2.        宗教,党派,特殊人物,事物等专有名词,以及特殊任务之特定动作
7 N# A$ o7 A' H; pCynical愤世嫉俗的,考adj时找对别人嘲笑,讽刺,挖苦,不相信的特点;考v时,找一般人不会做的词语 8 k' Y$ B! `, ~
连锁排除法:1:4的关系(或2:3),选1选2
/ B' _- A( L+ S9 \( g7 Q& Y9 X1 C2 f
题眼突破:
/ R8 _* T" B5 C0 ^( b8 i  N9 q1.        空格内容的对应部分,既与空格在文中起到相同成分作用的词汇或短语 / V3 Y+ v2 {6 u$ l" O) ~
2.        紧随空格的分词,短语或分句(解题时,将这部分内容往前推理)
1 H) ?: s1 a2 V/ d3.        特征人物或事(critics, bibliographer, catalyst)这些人物或事一出现,干的活或拥有的功能只能是其所特有的本行 : x' A$ @2 s& c
4.        替代指向关系,he, she, they, this, that, these, it,尤其是such等构成替代指向关系。
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 楼主| 发表于 2012-8-15 12:59:34 | 显示全部楼层

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