职称日语进级阅读（4-3级）31

会计考友

　　「ビデオ育児」 とは， 暇なときには子どもをテレビの前に置いて、テレビに育児ママの代わりをさせる「テレビ育児」が进化したものです。 子どもの好きなビデオ番组をしょっちゅうみせます。テレビ育児だと、子ども番组以外の时间は，外で游んだり、 友达と游んだりできます。 ところが，「ビデオ育児」の场合は、いつまでもテレビ画面の前から离れることができません。
　　注釈：
7 p; }+ X! O" f: I; N! Y! l( Z　　育児（いくじ） [名] 育儿
0 g4 ~& U! q* ^4 v　　ママ [名] （儿童对母亲的爱称）妈妈
　　ビデオ [名] 影像、录像、视频
　　しょっちゅう [副] （俗）经常、总是
5 K# x" Y) G, _3 l　　とこるが [接] 可是、然而
1 x& y; W' V8 o2 E/ Z* a, P/ K　　问题：
　　どうして「テレビ育児」 の场合、子どもは外で游ぶことができますか。
　　1、 好きな番组があるからです
　　２、テレビの画面がきれいだからです
　　３、长い坐らないからです
: u' X/ ~& \# v& o: u& ]　　４、子ども番组以外の番组があるからです
) B( S. A) L8 y0 B& \1 P' u- b, l0 G　　答案：4
　　参考译文：
: f4 f: F: P$ R% }' ^　　电视育儿
. [; k% G1 C# Z6 z　　所谓“电视育儿”，就是空闲的时候把孩子放在电视机前，让电视机代替育儿妈妈的“电视育儿”先进的东西。经常让（孩子）看到孩子们喜欢的电视节目。对于电视育儿来说， 少儿节目以外的时间， 能出外游玩或者和朋友玩耍。但是， “电视育儿”的时候，无论何时都不能离开电视机前。
　　相关语法
　　～「て」，～ 表示：并列，停顿，承接，因果。
- _+ Z! W' J: O( A　　动词基本型＋名词 表示：连体形，动作的对象。
* G' v, N8 [. ~6 Y　　例：书く本——写的书
　　～たり　～たり　します/です。（动词）表示：两个以上的动作反复进行，或者从许多动作指出若干例子，简单解释为：又～又～，或～或～。
  c; k$ h% H8 w& b2 B: ~! H( o　　例：泣いたり笑ったりする――又哭又笑。
　　いつまでも 表示：到什么时候也，永远，始终，老
# R( b$ g2 O& a, k! m4 g4 n　　例：ご恩は何时までも忘れません――您的恩情永远忘不了。
　　“动词基本型＋ことができます”表示：可能、能力的意思。（文中使用了否定）
/ n1 ]$ F; j2 y! o. Y7 N2 E　　ギョーザを作ることができます――会做饺子。
　　使役态的表达方法：甲は乙に　～（さ）せる――甲让乙～（甲是动作的发动者，乙是动作的执行者）（还有一种是：甲は乙を　～（さ）せる，这种指直接对象。）
　　动词：第一类：う段改为あ段加“せる”例如：书く――书かせる
　　第二类：る变させる            例如：食べる――食べさせる
5 ~- o# J  g" }" d* E* l4 _　　第三类：来る――来させる　　する――させる
　　例：お母さんは纯子さんに部屋を扫除させます。――母亲让纯子去打扫房间。
% e( I- g6 R0 \5 `- q　　纯子さんは犬を散歩させます。――纯子带狗去散步。