三級 日本語文法与习题全集（12）

会计考友

助詞2六「から」
　　1.窓から外を見ます。
# `* W- C/ V& ^4 h　　2.駅から家まで十分です。
4 D) N) Q+ C* M0 _& U　　3.酒は米から作ります。
; Y' ~' q& B9 ~. ]4 a　　4.寒いから窓を閉めてください。
( d' A, l' e6 h# U- c/ W　　六助词「から」的意思和用法。
& i( R8 e7 w# \( C　　「から」，翻译的时候都翻译为「从～」。很容易误解为时间助词，但是实际上不限于用于时间。
　　例1从窗户看外面。
" O8 J; a  @6 m. D' A　　例2从车站到家10分钟。
　　「由～」做的，表示成分的时候，用「～から」。
% {0 g3 G/ @! Y/ p) D　　例3酒是米做的。
2 v* a3 m( x$ O- ^, N　　例句4的「から」就不是「从～」的意思了，而是表示原因的助词「から」，翻译为「因为～」
7 ^# d! C0 z# }0 X3 U1 N　　例4「七「か」
3 u4 U) v' [$ H9 T　　A＜AかB＞A、Bどちらでもいい
　　1.今度の土曜日か日曜日に私の家へ来ませんか。
# j  O# u$ k  [1 m  u/ }　　2.これはデパートかスーパーで売っています。
　　Bだいたい（はっきり言わない）
  t6 s( p/ ~7 |' T　　3.ポールペンを2本か3本持ってきてください。
- F. d; \) _6 D6 J' K5 ]- x' \; k7 r1 ^　　4.家から駅まで、歩いて5分か、6分かかります。
　　Cかどうか（＋知りません/知っていますか或いは＋わかりません/わかりますか）
; u1 ^6 E. o8 O8 n) Z, ]% H　　5.A「この小説はおもしろいですか。」
! L5 y1 J5 x; c0 o" z1 f8 H& r: q: U　　B「さあ、まだ読んでいないので、おもしろいかどうかわかりません。」
　　6.A「この池で魚が釣れますか。」
　　B「釣れるかどうかわかりません。でもここでちょっと釣ってみましょう。」
2 z, W* K$ }6 s7 c% v  a& p7 j3 ^　　D疑問詞（何･だれ･いつ･どこ･どうして･どうやって等）＋かわかりません/知りません
6 u/ _" N1 b, n. I( d　　7.A「この小説はだれが書いたのですか。」
4 h7 G) l$ C5 x7 b3 Q" V　　B「さあ、だれが書いたか知りません。」
　　8.A「この池ではどんな魚が釣れるのですか。」
6 J' g' v+ j# S; N　　B「どんな魚が釣れるかわかりません。」
0 z/ r7 k0 @$ {6 h  e6 p　　很冷啊，请把窗户关上。」
　　七「か」一般放在句尾就表示疑问，这个是最简单的疑问助词用法，在这里省略不提
　　首先看A的用法，表示「要不A，要不就是B」的意思。
　　例1这个星期六或者星期天来我家吧。
　　例2这个不是在商场卖就是在超市卖。
' L6 i/ [8 `1 z  W# [　　这个「か」表示选择关系，「A不行就B」的意思。
　　B在汉语里有一种「约数」的语气。日语中的「か」就可以表示相同的语气。
　　例3翻译为「拿2、3支圆珠笔来」
( R, d3 s6 T( X6 d) i$ y6 z* [5 c　　例4家里到车站走路的话要花5,6分钟吧。
　　C「かどうか知りません/知っていますか或かどうかわかりません/わかりますか」是一种固定用法。
　　表示「是～还是不是～(我也)不知道／(你)知道吗？」
　　5A「这本小说有意思吗？」
; M' L; W& r" Z, ~  t+ m　　B「啊，还没有读呢，所以有没有意思我也不知道。」
% u" \7 a* R4 B' t$ s: f　　6A「这个池子里能钓上来鱼吗？」
　　B「能不能钓上来不知道。不过在这钓钓看吧。」
　　D「疑问词＋かわかりません／しりません」表示「不知道～」。
　　7A「这本小说是谁写的？」
　　B「啊、谁写的我不知道。」
　　8A「这个池子里能钓上来什么鱼？」
　　B「能钓上来什么鱼我也不知道。」
" @5 Q; D; a. |* U% W# }8 v　　八「こそ」―意味を強くする
　　1.毎年のお正月に、今年こそ日記を書こうと思うのですが･･････。
　　2.「このあいだは失礼しました。」
( ^3 ~# A% j& `/ @8 B) @　　「いいえ、こちらこそ。」
* u0 t& C: t: j* h　　3.これこそ私が前からほしいと思っていたものです
　　八「こそ」一般表示一种强调语气，翻译为「～才」的时候比较多?br>例1每年的正月我都想:今年一定要写日记······
　　这个句子里的「こそ」是非常常用的一个用法。表现的是一种「虽然以前没有～，但是从～开始一定要···」的意思。
+ r7 Q9 D  L  T　　例2「前几天打扰了。」
　　「没有没有，彼此彼此。」
1 Z9 t& Q. y- T" b/ ?0 W　　例3就是这个，是我一直想要的东西。
　　「こそ」放在想要强调的词后面，表示对某个特殊事物的强调。
/ y- Z) Z  r  x* g　　九「と」
$ Z0 ?; v8 M( ~0 A& ^+ N" q: [　　1.夏休みに友だちと二人でアメリカへ行きました。
( N" l* Y3 R9 t  ?: C　　2.日曜日に喫茶店で友だちと会います。
　　3.彼女は恋人と別れたらしい。
+ n0 T. Y0 |% U7 d　　4.リーさんはジーンさんとけんかをしました。
　　5.コーヒーと紅茶と、どちらがいいですか。
, \6 z! p7 E4 B( c, a  B5 V　　6.「円が高くなった。」と新聞に書いてあります。
　　7.「ラーメン」は英語で何と言うのですか。
　　8.アランさんのワープロは私のと同じですが、ジョンさんのは私のと違います
( ]( N% I3 U+ D6 W4 I3 o　　九「と」的用法
　　「と」最基本的用法就是表示「和」的意思。1到5、还有8的例句都可以把「と」翻译为「和」。
　　1实际上省略了主语「わたし」，「暑假(我)和朋友两个人去了美国。」
  i$ x4 {: y* _0 Q　　例句5是比较用法中的疑问句句型，以前讲过，这里不再多说了。
　　例句6表示用「と」来引出直接引语。动词「言う」、「话す」等前面的直接引语后用助词「と」
　　例句7是一种固定的说法，「用～怎么说」就是「～で何と言いますか」
　　在其他的句子里，可以找到一个共同的特点，就是「と」都用在翻译为汉语时「和～」的「～」后面。
3 l7 Q2 B# F" r$ K# e! S3 M　　十「まで」―期間、範囲（終わりの時･場所）
　　1.先生は、授業が終わる12時まで、ずっと立っていなければならないので、とても疲れます。
6 b2 Q4 U3 F* |4 g9 b　　2.社長が戻るまで、こちらでお待ちください。
　　3.来週のテストは何課までですか。
　　4.会社に遅れないように、家から駅まで走った。