日语阅读学习：日语三级阅读练习30

会计考友

　　ビデオ育児
+ q3 r4 s" h5 ]# ~　　「ビデオ育児」 とは, 暇なときには子どもをテレビの前に置いて、テレビに育児ママの代わりをさせる「テレビ育児」が進化したものです。子どもの好きなビデオ番組をしょっちゅうみせます。テレビ育児だと、子ども番組以外の時間は,外で遊んだり、 友達と遊んだりできます。ところが,「ビデオ育児」の場合は、いつまでもテレビ画面の前から離れることができません。
) u" J0 m9 `4 l$ ]/ C　　【注釈】
　　育児(いくじ) [名] 育儿
, C7 ?7 J/ _4 z6 p* o7 ~7 h$ `　　ママ [名] （儿童对母亲的爱称）妈妈
5 {' c+ C( m5 |' B$ C+ U　　ビデオ [名] 影像、录像、视频
( @8 A% R- F. w, M0 `$ O' t　　しょっちゅう [副] （俗）经常、总是
) k% X, H8 X4 l6 d　　とこるが [接] 可是、然而
4 |/ \2 R9 Y+ q% Y( y% l　　【問題】どうして「テレビ育児」 の場合、子どもは外で遊ぶことができますか。
7 U- j: T! O+ I　　1、 好きな番組があるからです
　　２、テレビの画面がきれいだからです
　　３、長い坐らないからです
　　４、子ども番組以外の番組があるからです
2 E5 t+ f$ F# y$ j( i! }8 ]1 ^　　【答案】4
　　【参考译文】电视育儿
& r( b! s- _" |% w1 k　　所谓“电视育儿”，就是空闲的时候把孩子放在电视机前，让电视机代替育儿妈妈的“电视育儿”先进的东西。经常让（孩子）看到孩子们喜欢的电视节目。对于电视育儿来说, 少儿节目以外的时间, 能出外游玩或者和朋友玩耍.但是, “电视育儿”的时候，无论何时都不能离开电视机前。
　　【本期相关语法】
　　～「て」，～ 表示：并列，停顿，承接，因果。
　　动词基本型＋名词 表示：连体形，动作的对象。
; b" ~+ a3 K4 g! Y% P! K5 s+ u- D　　例:書く本---写的书～たり　～たり　します/です。（动词）表示：两个以上的动作反复进行，或者从许多动作指出若干例子，简单解释为：又～又～，或～或～。
　　例：泣いたり笑ったりする――又哭又笑
8 j" F) H! W2 Z* {4 x　　いつまでも 表示：到什么时候也，永远，始终，老
1 b) O0 p0 v& L6 r　　例：ご恩は何時までも忘れません――您的恩情永远忘不了。
　　“动词基本型＋ことができます”表示：可能、能力的意思。（文中使用了否定）
2 D" r) s" F. g* n' ^　　ギョーザを作ることができます――会做饺子。
; }5 s; A- @! K: J　　使役态的表达方法：
3 S0 N- O( t& C0 m+ [7 l　　甲は乙に　～（さ）せる――甲让乙～（甲是动作的发动者，乙是动作的执行者）（还有一种是：甲は乙を　～（さ）せる，这种指直接对象。）
　　动词：
　　第一类：う段改为あ段加“せる”例如：書く――書かせる
% [/ w9 w3 Y. K* z; z. K　　第二类：る变させる 例如：食べる――食べさせる
　　第三类：来る――来させる　　する――させる
　　例：お母さんは純子さんに部屋を掃除させます。――母亲让纯子去打扫房间。
　　純子さんは犬を散歩させます。――纯子带狗去散步。