日语阅读学习：日语三级阅读练习30

会计考友

　　ビデオ育児
　　「ビデオ育児」 とは, 暇なときには子どもをテレビの前に置いて、テレビに育児ママの代わりをさせる「テレビ育児」が進化したものです。子どもの好きなビデオ番組をしょっちゅうみせます。テレビ育児だと、子ども番組以外の時間は,外で遊んだり、 友達と遊んだりできます。ところが,「ビデオ育児」の場合は、いつまでもテレビ画面の前から離れることができません。
* k/ e9 x9 m! U1 S　　【注釈】
　　育児(いくじ) [名] 育儿
  b# W+ c6 f4 P6 Y1 f0 H　　ママ [名] （儿童对母亲的爱称）妈妈
　　ビデオ [名] 影像、录像、视频
( |/ w: Q' O2 G; v* i" y　　しょっちゅう [副] （俗）经常、总是
　　とこるが [接] 可是、然而
　　【問題】どうして「テレビ育児」 の場合、子どもは外で遊ぶことができますか。
　　1、 好きな番組があるからです
7 q6 u2 v; T; ~" S) Q: D) D　　２、テレビの画面がきれいだからです
7 T3 {6 e' ~7 D3 r- @1 I# t6 ~　　３、長い坐らないからです
　　４、子ども番組以外の番組があるからです
8 H; s  ~9 j, E1 U　　【答案】4
( B7 H7 t2 X& b0 Y　　【参考译文】电视育儿
1 W0 x7 @) g4 H# W* A2 J% g- j, V　　所谓“电视育儿”，就是空闲的时候把孩子放在电视机前，让电视机代替育儿妈妈的“电视育儿”先进的东西。经常让（孩子）看到孩子们喜欢的电视节目。对于电视育儿来说, 少儿节目以外的时间, 能出外游玩或者和朋友玩耍.但是, “电视育儿”的时候，无论何时都不能离开电视机前。
　　【本期相关语法】
　　～「て」，～ 表示：并列，停顿，承接，因果。
7 f- y: g# @, r) ?2 ^8 H　　动词基本型＋名词 表示：连体形，动作的对象。
　　例:書く本---写的书～たり　～たり　します/です。（动词）表示：两个以上的动作反复进行，或者从许多动作指出若干例子，简单解释为：又～又～，或～或～。
　　例：泣いたり笑ったりする――又哭又笑
* K5 t5 M( E  k1 ^  B% Q! Y　　いつまでも 表示：到什么时候也，永远，始终，老
　　例：ご恩は何時までも忘れません――您的恩情永远忘不了。
　　“动词基本型＋ことができます”表示：可能、能力的意思。（文中使用了否定）
　　ギョーザを作ることができます――会做饺子。
　　使役态的表达方法：
　　甲は乙に　～（さ）せる――甲让乙～（甲是动作的发动者，乙是动作的执行者）（还有一种是：甲は乙を　～（さ）せる，这种指直接对象。）
　　动词：
　　第一类：う段改为あ段加“せる”例如：書く――書かせる
　　第二类：る变させる 例如：食べる――食べさせる
　　第三类：来る――来させる　　する――させる
% V0 ?% z9 `5 l7 a# W　　例：お母さんは純子さんに部屋を掃除させます。――母亲让纯子去打扫房间。
9 [: A; C% {9 w2 j4 W5 O1 d0 U# Q$ m　　純子さんは犬を散歩させます。――纯子带狗去散步。