日语语法辅导：文法を学びましょう（8）

会计考友

　　人、动物的数法
　　何人「なんにん」？何匹「なん　びき」？何頭「なん　とう」？
　　1人「ひとり」 1匹「いっ　びき」 1頭「いっ　とう」
　　2人「ふたり」 2匹「にびき」 2頭「にとう」
　　3人「さん　にん」 3匹「さん　びき」 3頭「さん　とう」
　　4人「よにん」 4匹「よん　びき」 4頭「よん　とう」
' {, r% c8 d* m1 G; W/ U' J. j) T　　5人「ごにん」 5匹「ごびき」 5頭「ごとう」
, _' b/ c/ ~. {　　6人「ろく　にん」 6匹「ろっ　びき」 6頭「ろく　とう」
/ b4 [/ U9 N% f　　7人「ななにん、しちにん」 7匹「なな　びき」 7頭「なな　とう」
' M& r# D0 J3 w* k5 f　　8人「はち　にん」 8匹「はっ　びき」 8頭「はっ　とう」
　　9人「きゅうにん」 9匹「きゅうびき」 9頭「きゅうとう」
; a. R, K( \) o/ Q$ m　　10人「じゅうにん」10匹「じゅうびき」10頭「じゅうとう」
% A8 n# Z0 T( y! v, F　　（1）「場所」に「物」があります、「場所」に「人生き物」がいます
4 l5 `8 r' D) [　　"～にあります「います」"重点在于表达存在的物或者人，如"何がありますか"、"誰がいますか".而"～は～にあります「います」"的重点在于表达物或者人存在的场所。
9 S% Q: R/ L7 H　　另外，以为日语的数词起着副词的作用，所以在有数词的情况下，要放在动词"あります「います」"的前面。
　　例：教室に　机が　五つ　あります。
　　教室に　学生が　六人　います。
$ l% e+ [9 i. p7 t　　还有要注意的是，日语中一般不用类似"教室に五つの机があります"、"教室に五人の学生がいます"等表现说法。
  Y9 T, x, q4 E& e& p/ C7 ^　　（2）～や～や～（など）
　　"や"是在众多的东西中举出任意的二、三个例子，所以"AとBとCがあります"表示存在的只有ABC，而"AやBやC「など」があります"表示除了ABC之外还有DE……的存在。
　　例：机の上に　教科書と　辞書と　ボールペンが　あります。
3 K! m5 {/ _" b5 @! G3 N　　机の上に　教科書や　辞書や　ボールペンなどが　あります。
8 {6 y4 C# r: V+ D　　（3）こんな、そんな、あんな、どんな
　　在范例会话"冷蔵庫の中に何二がありますか"中使用的"こんな+名词、そんな+名词、あんな+名词、どんな+名词"，是表示事物的种类、情形、性质和内容，常与名词一起使用。会话中的"どんな野菜"　表示事物的种类。
　　（4）"何が"和"何か"，"誰が"和"誰か"
　　在疑问词的后面加"か"的形式，如"何か、誰か、どこか、どれか、どちらか"和"何人か"表示不确切的人、物或场所，起着代名词的作用。这与英语比较起来容易理解，如"何"是"what"，而"何か"则是"something"；"だれ"是"who"，而"だれか"则是"someone".
　　在对话中要注意回答"だれか～か"、"何か～か"的疑问句时，要有"はい"、"いいえ"的相应回答。
9 F- k' d! ?" _+ @- E( e　　例：何か　ありますか。→はい　あります。/→いいえ、ありません。
　　何が　ありますか。→花瓶が　あります。
　　誰か　いますか。→はい、います。/→いいえ、いません。
　　誰が　いますか。→李君が　います。
　　（5）何も～ません、誰も～ません
　　"疑问词+も"的形式常与句尾的否定相呼应。最具代表性的是"何も～ありません"、"誰も～ません".除此以外，还有"どこへも".而"いっも～ます（ません）"可以用于肯定和否定两种情况，最好学一个记一个。
4 i  H0 a% k6 J　　另外，还可以使用"～「数词」も～ません"的形式。表示与"何も～まりません"、"誰も～ません"几乎相同的意思。
　　例：誰も　いません。≈　一人も　いません。
　　何も　ありません。≈　ひとつも　ありません。
/ d8 R1 D0 h) f/ v3 C5 F　　◎何が、何か
　　这段会话的第一个重点在于"「場所」に何がありますか"和"「場所」に何かありますか"的区别。对"何がありますか"的回答是"Aがあります"，而对"何かありますか"的回答则是"はい、ありますいいえ、ありません"和"はい/いいえ".第二个重点是"どんな+名词"的用法，如"どんな物がありますか".
( D, `: L& `, [9 e% s$ h! U6 f　　◎誰かいますか
( ~& x8 t) \5 S, J' X　　这是看不见商店里的人而打招呼的场面，"ごめんください"常用于这种情况。比如：去某家拜访，一边摁门铃、敲门说"ごめんください。（～さんはいらっしゃいますか）".
3 `& y" I4 g- N; |　　"いたします"是"します"的自谦语，在接待客人时，为了表示对客人的敬意，经常把"何にしますか" 说成"何にいたしますか" 、"何にいたしましょうか"；把"あります"说成"ございます".还有，"承知いたしました"比"わかりました"更要礼貌。敬语的用法很难。
0 E, a5 i( v6 O8 q! r  I　　◎"～つ"和"～個"
+ u' U4 t6 x& w# I, R　　"ひとつ、ふたつ…"中的"ひとつ"所表示的东西与物体的大小无关，而"一個"则指手能拿住、握住的东西，再大的东西用"ひとつ"表示，所以山、公园用"ひとつ"表示。但是对苹果的两种表达都可以。
4 o3 b4 g( z* X% M) V* l4 R　　◎"～匹"和"～頭"
+ o. s( D) V2 g% G1 c3 O　　指牛、马等大动物用"頭"，指小型动物、鱼等用"匹".像鲸鱼这样的大动物当然用"頭"而狗、猫、老鼠等用"匹".要注意"匹"的读法。
　　◎"あります"的意义扩展
　　"あります"不仅表示物体的存在，还可以表示事情的存在。
" n3 Q, r+ L0 t6 `7 s9 o　　例：田中先生に何か用事ありますか。
　　明日、私は授業があります。
　　あの人は  ももあります。
7 ]9 E. u; x; e$ f1 Z% w. {　　另外，还可以用于自己的家庭，如："妻があります"、"子供があります".因为"「妻、夫、子供、兄弟…」あります"只用在表示自己方面的人，所以一般情况下，大家最好还是使用"「妻、夫、子供、兄弟…」います"的说法。