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[文法指导] 标日中级笔记:第13课

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发表于 2012-8-16 12:29:29 | 显示全部楼层 |阅读模式
  ◆◇标日中级13课◇◆
5 G( g1 {( V* o: x; l  词汇部分
' R( ~' H# v8 F, n/ ~. r- k/ E  1)さらに 近似于 そのうえ+ y/ k/ e' R) y
  さらに 更加,进一步研究
! w6 c5 ]  N. o& p; [  そのうえ 而且,并且
9 f7 [( ^, a$ _& p& Z: Z" n  2)下面几个词都有“终于”的意思~- t& L$ W6 m, a! g$ S  @, t1 F$ `: \* L
  とうとう 表示时间上终于……,后可接否定5 ^+ q& ?# s5 {, d$ I8 ?% j! X
  ついに 和とうとう类似,后可接否定,书面语(二级常考词汇)
$ e: c0 l8 b# y. h6 k8 e! R  やっと 表示克服困难,好不容易,终于……,口头语,不可接否定
* F1 \! f. m  i& _  `- i  ようやく 和とうとう类似,有两个意思:渐渐;终于
$ Q1 g4 E" |/ j+ B* |; J. {, Y  3)二倍増える 增加了2倍 = 增加到3倍) k) l) U2 A- k
  二倍に増える 增加到2倍
; j3 k1 E0 z& J  4)このまま 就这样
% x, a0 e1 i2 d+ w  そのまま 照那样,照原样(我指的事情,对方不知道,这个时候用そのまま)
- ~; p! R6 V  g$ t# Y7 E  あのまま 就那样(我和对方都知道的过去的事情、状态,用あのまま)
+ A$ G1 c2 l8 b: R2 q  语法部分
- [7 m! X! T1 S: U- h) u1 ~! N  1)初级学过的2个表示决定的句型:
2 M. U& C, n  S  ~ことになる 客观(团体的规定)- P9 N8 \; A5 R2 w. E
  ~ことにする 主观(我的决定)
; N' i, R( W) @* P0 q( O  本课中学到:~たことになる 强调一个结果,表示未来的事情造成某种结果或动作,变化已经完成。( A" p0 U& w8 _8 Q. H" M" Q
  eg. 来年160センチに伸びたことになる。 明年长到160cm.
. p# ^6 x) n& x: r+ v: `  2)~のは、~からだ 先结果,后原因。相当于“…之所以…是因为”。$ Q) Z! V1 `3 l, ]( a
  ~のは、~ためだ 强调特殊原因,特殊情况
6 L1 e1 y9 Y6 t& ]6 Q' b* F  ~のは、~せいだ 强调不好的结果0 M5 h% d( `* T
  eg. 授业に遅れたのは、交通事故が起こったからです。 上课迟到了,是因为发生了交通事故。
7 E: b6 U3 w* ]4 R: h  eg. 作物が育たないのは、雨は降らないためです。 农作物不生长,是因为不下雨。# _6 }2 z( }1 O" [" B' {
  (这句用からだ也可以,但用ためだ更好)7 y$ \+ L" R4 E$ b% i% c
  eg. 成绩がよくないのは、ふだん勉强をしないせいです。 成绩一直不好,是平时不学习的缘故。
4 V: _3 a% z! ?# p; L4 ~  3)~てばかりはいられない 不能光做……事" a9 l! Y; O: S+ d7 O
  ~てはいられない 不能这样做,必须做另一件事
$ ?9 a2 U) N3 r4 s  eg. いつまでも悲しんでばかりはいられない。 不要一直悲伤。* G1 F4 @2 o' g! |* I4 l& S
  eg. もうすぐ试験なので、游んではいられない。 马上就要考试了,别再玩了。
; s$ [6 @9 A; N; M  G  4)~にちがいない 表示推测,可能性很大。“一定,肯定”
! O9 l+ n$ K, b4 |: U5 o  たぶん~でしょう 大概……! `7 P. C3 N5 I0 z8 K1 ?" y
  きっと~でしょう 一定……
) S. t2 f- T" m# n2 N  かもしれない 也许,大概……
, w; m5 o9 O$ i9 p) a' Q  eg. これは山田君の忘れ物にちがいない。 这肯定是山田君遗忘的东西。* {) T! k) [1 f+ d( ]1 S: [3 |
  きっと~に违いない = 违いないません 主观认为一定,有100%的把握; p4 l0 c% s. U
  eg. きっと二级の试験に合格できるに违いない。 一定能通过2级考试的。& d6 w0 }9 m. n7 E0 h+ R$ O
  5)~とともに
6 _) `8 `0 X2 F* I! @  ① 名词 + とともに 和……一起4 |6 b! F% }9 N, U* ^  h$ o
  eg. お正月は家族とともに过ごしたい。 希望和家人一起过新年。
/ ^! P6 M0 P. p4 ?% q# P  ② 动词基本形/形容词/形容动词-である/名词-である + とともに ……的同时
, T, o! y/ r; ^! d  eg. 小林氏は、学生を指导するとともに、研究にも力を入れている。 小林先生从事学生指导工作的同时,也从事着研究工作。
$ q/ J" x3 b5 F4 W) s* S% d  ③ 动词基本形/名词 + とともに 随着……
# |" j0 s) j0 |/ N2 X2 z! J  eg. 年をとるとともに、体力が衰える。 随着年龄的增长,身体开始衰弱。7 O3 r0 V' c) F% F# e& N
  补充:表示“随着……”的还有如下表达:6 j/ Z0 M8 l$ B7 m  w
  ~にしたがって 按照一方的变化而改变; E1 C( W1 f. p9 }5 f  l
  ~につれて 口语化
& I% l& \4 H" |1 X: J, a  ~にともなって 书面语5 Q+ ]# }$ p# q# c
  eg. 高く上るにしたがって、见晴らしがよくなった。 越往高处攀登,景致越好。
5 e4 F, B/ V4 }9 |  eg. 品质がよくなるにつれて、値段が高くなる。 随着质量的提高,价格也上涨。# H7 @$ E7 z+ T) W! z
  eg. 自动车の数が増えるにともなって,事故も多くなった。 随着汽车数量的增加,事故也多起来了。
7 O. d6 p1 }% d8 L% Q" w( K; Y  6)~される ~させられる 被迫使役,硬让做不愿意做的事情6 ]' c( N, C: x* q+ ^" k
  这个语法,呵呵,我觉得还是小歪讲得清楚,我就不打了,大家自己去看~~9 f3 w6 U9 B; i1 ~, T
  注意点:$ l' L) s1 Y' @6 e: ], q
  ① 五段动词有“(行か)せられる”“(行か)される”两种形式,后一种用的比较多,但考卷中也会出现前一种。, V) I; R0 B7 C+ P! O) Z; E! ]( f: ^
  ② 首先弄清楚使役句,再来看这个语法就不难了。
2 @7 W% E+ r. s& l7 q  主动句的动词是自动词时,对象后面助词用を;( C, J( a+ D$ C3 o: f
  主动句的动词是他动词时,对象后面助词用に。+ u0 i: l6 T6 B8 M) d
  ③ 考えさせられる 近似于自发,情不自禁想起某事9 I0 v2 q( N6 f6 A. }; i
  eg. 彼の话を闻いて、自分を反省させられた。 听了他的话,不得不反省。7 M( d8 I: R' P9 t
  勘误部分
0 y! H9 E, `! @* _  标日中级P209 第5行0 I" J. |! u" y# y
  私が王さんを好きなのは、王さんが亲切な人だからだ。 ×
2 e0 f- s& u5 H# r4 [, y  私が王さんが好きなのは、王さんが亲切な人だからだ。 〇
8 g# h/ D# ^6 b6 ~4 z* e' S  P209 倒数第7行0 L) V$ A/ q' J3 O( h6 U, m5 w
  のんびりお茶を饮んではいられない。(书上茶字打错了,汗,那个错字我打不出来~~)
& a/ n- _" k7 ]) b1 y6 j  P213 倒数第4行: n; ^9 ]4 t0 D  c* _4 X  C7 S
  おじさんだつて、おばさんだっていくんだから、私も行きたいわ。 ×
. Z  T9 q) N; R* w  おじさんだって、おばさんだっていくんだから、私も行きたいわ。 〇
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