法语考试复习精选资料-语法辅导50

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　　法语标点符号之妙用1 法语语法课堂
, w- x6 i5 R$ \( j- w　　法语共有12种不同的标点符号：句号= . 感叹号= ！分号= ；省略号= … 方括号= [ ] 引号=《 》 问号= ？ 逗号= ，冒号= ： 圆括号=（）破折号= — 星号= * 法语标点符号在文章中能代表沉默和语调的变化。既能帮助我们表达，也帮助我们理解文章。标点符号甚至可以改变一句话的意思。
( j5 B, ^. g7 g# a( |7 O0 l　　试比较下例句子
+ ?2 Q: O* o: N! S" l6 }. A5 Y6 F　　Anne-Laure dit : 《Mon père est arrivé hier. 》
　　安娜-洛尔说：“我父亲昨天到了。”
　　Anne-Laure, dit mon père, est arrivée hier.
　　安娜-洛尔昨天到了，我父亲说。
　　1.句号
* l" C- ~+ E$ G$ d! P　　句号表示一句话的结束。陪伴的语调是下降的，并表示较长的停顿：
- R: A$ @, K* ~4 q# |- d2 M　　Ce matin-la, il se leva de bonne heure. 那天早上，他很早就起床了。
　　La journée serit longue et difficile. 将是艰苦漫长的一天。
　　Il fallait qu’il se prépare à cet entretien. 他应该为这一会谈好好准备。
9 ?+ ^+ m; ?7 @0 i: e/ i　　注意: 每次转到一个新的想法时，就要用句号。
　　2 问号
2 k9 z% q) U; x. `  ?　　问号置于疑问句的句尾。
5 \8 Y) b8 o+ p* Z　　Il est parti？Est-ce qu’il est parti？ Est-il parti？ 他走了吗？
　　注意:
　　在间接疑问句中，使用句号而不是问号：
$ }2 J7 k0 ]8 i- H! o0 p& ~3 M- {　　Je me demande s'il est parti. 我自忖他是否走了。
　　3. 感叹号
; u9 Y/ B+ c; q4 s# j  d　　感叹号置于感叹句的句尾或表示命令、惊讶、期望和赞赏的句子的句尾：
4 w% f1 H, Y% K4 j4 y" K4 |& P　　Sortez ! 出去！
　　Quelle jolie petite fille ! 多么好看的小姑娘！
　　Pourvu qu’il arrive à temps ! 但愿他及时赶到！
% g( b0 h. C1 E6 H  @　　感叹号也用在感叹词后：
　　Hélas ! Il est parti. 唉！他走了。
　　注意！在感叹号表示一种感叹时，其后不用大写字母：
- q. y( _4 U7 x　　Il est , hélas ! parti. 他啊，唉！他走了。
" J, N8 `4 l$ f- h  P　　如果在句子结尾用感叹号时，那么在感叹句后用逗号：
　　Il est, hélas, parti ! 他啊，唉, 他走了 !
$ [- B5 x  h9 p* b  |　　4. 逗号
) ]* T: G1 w5 b0 J　　在所有的标点符号中，逗号要求的停顿最短，而且不改变语调。它用在：
　　列举中，用于分开相同性质，相同作用的即并列的词、词组或分句：
　　J'ai acheté des pommes, des poires, des abricots. 我买了一些苹果、梨和杏子。
　　《Je suis venu, j’ai vu, j'ai vaincu. 》 （Jules CESAR）“我来了，我看见了，我战胜了。”
6 M. P  ~  V7 Y8 H! h" [+ r7 e! @　　在用et, ou, ni 之外的其它并列连接连词引入的并列连接词、词组，分句之前：
　　Il est gentil, mais un peu timide. 他和蔼可亲，但有些害羞。
% z& y0 a8 _; a  ^! u　　《Je pense, donc je suis. 》（DESCARTES） 《我思考，因此我存在。》
; w! }) ]- V: W5 A8 p# A　　Je vous le dis, car je sais que vous ne le répéterez pas. 我向你说这些，因为我知道你不会再说出。
　　分隔作同位语或停顿的词或词组：
　　Pierre, le frère de Mireille, arrive demain. 彼埃尔，米勒依的兄弟明天到。
　　Pierre, viens ici ! 彼埃尔到这儿来。
( z% v: u  G; ^" [- P2 g% r) ]　　在表示日期时放在地址名称之后：
# X# E& m, L1 o0 B6 \; Z　　Paris, le 25 avril 1992. 1992年4月25日, 于巴黎。
9 x; n0 ~* R# Z8 G4 q8 m　　在状语之后或位于句首的从句之后：
5 Y1 f5 C0 \/ y, P　　Hier, près de l’école, j'ai aper?u Martine. 昨天，我在学校附近看见了马蒂娜。
　　Puisque tu le demandes, je vais te raconter toute l'histoire. 因为你想知道，我给你讲述整个事件。
　　分离或分隔插入句：
9 C6 ]4 R( ~1 m　　《Je vais, dit-il, vous raconter toute l'histoire.》 他说，“我将把整个事件告诉你。”
　　Je vais vous raconter toute l'histoire , dit-il.“我将把整个事件告诉你。”
3 V5 R8 x9 M1 D" M) V　　分隔解释性从句：
, v8 c6 L  q  R- J1 i; Q8 Q4 q5 N6 p　　Les enfants, qui avaient voyagé toute la nuit, étaient fatigués. 旅行了一整夜的孩子们疲劳了。
, }3 g* z8 ?& \) k　　但是限制性的关系从句不用逗号和先行词分开：
　　L'homme qui ne croit en rien est un malheureux.什么都不相信的人是可怜的人。
　　分隔分词或从句：
  }6 j: n+ \8 V5 e　　Ses devoirs terminés, il rangea sa chambre. 作业做完后，他整理了房间。
　　在不一定非得用逗号的情况下，可以利用逗号突出句子中的某一成分：
　　Il a mal heureusement échoué. 他可惜失败了。
　　Il a, malheureusement, échoué. 可惜啊，他失败了。