法语考试复习精选资料-语法辅导80

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　　法语标点符号之妙用1 法语语法课堂
: `$ o  I6 j) a& p8 E　　法语共有12种不同的标点符号：句号= . 感叹号= ！分号= ；省略号= … 方括号= [ ] 引号=《 》 问号= ？ 逗号= ，冒号= ： 圆括号=（）破折号= — 星号= * 法语标点符号在文章中能代表沉默和语调的变化。既能帮助我们表达，也帮助我们理解文章。标点符号甚至可以改变一句话的意思。
　　试比较下例句子
# a$ C# h' F, b' G: N　　Anne-Laure dit : 《Mon père est arrivé hier. 》
8 U. z2 \) ~$ x) r　　安娜-洛尔说：“我父亲昨天到了。”
　　Anne-Laure, dit mon père, est arrivée hier.
2 d( Q. G! `! g9 o  n# J　　安娜-洛尔昨天到了，我父亲说。
　　1.句号
( C4 R  D/ f" W9 i2 S( f　　句号表示一句话的结束。陪伴的语调是下降的，并表示较长的停顿：
　　Ce matin-la, il se leva de bonne heure. 那天早上，他很早就起床了。
9 U' O8 y( k% P* P  w　　La journée serit longue et difficile. 将是艰苦漫长的一天。
0 e' c; ~! @+ d: j  X2 j* y' i; m　　Il fallait qu’il se prépare à cet entretien. 他应该为这一会谈好好准备。
1 a+ Z1 D7 A# y5 k- i$ U　　注意: 每次转到一个新的想法时，就要用句号。
　　2 问号
* m: E) `5 J& Z  g6 }* S6 Q5 G4 g　　问号置于疑问句的句尾。
2 q/ m6 [# c, O. ?  H, L' y* {- S+ ]　　Il est parti？Est-ce qu’il est parti？ Est-il parti？ 他走了吗？
7 z& G0 g3 H9 y6 B0 \5 T- t　　注意:
7 Y9 `$ q1 M, U　　在间接疑问句中，使用句号而不是问号：
2 \6 K2 T( N( M# b* X　　Je me demande s'il est parti. 我自忖他是否走了。
　　3. 感叹号
+ o5 k% q0 T( h; K4 W3 ^, ~　　感叹号置于感叹句的句尾或表示命令、惊讶、期望和赞赏的句子的句尾：
. R- X" I2 p# B* i+ C7 B- e　　Sortez ! 出去！
　　Quelle jolie petite fille ! 多么好看的小姑娘！
　　Pourvu qu’il arrive à temps ! 但愿他及时赶到！
% X/ n/ j! ~% A& Q　　感叹号也用在感叹词后：
+ `" E+ Y) N# T2 L& f% c; K　　Hélas ! Il est parti. 唉！他走了。
$ R8 g' `$ [/ b" [( m　　注意！在感叹号表示一种感叹时，其后不用大写字母：
　　Il est , hélas ! parti. 他啊，唉！他走了。
7 r+ T* P& T7 U: w  @　　如果在句子结尾用感叹号时，那么在感叹句后用逗号：
　　Il est, hélas, parti ! 他啊，唉, 他走了 !
) p) n- q9 ^( H% ]4 e　　4. 逗号
　　在所有的标点符号中，逗号要求的停顿最短，而且不改变语调。它用在：
3 {& L6 k4 v- d: Y4 n　　列举中，用于分开相同性质，相同作用的即并列的词、词组或分句：
　　J'ai acheté des pommes, des poires, des abricots. 我买了一些苹果、梨和杏子。
　　《Je suis venu, j’ai vu, j'ai vaincu. 》 （Jules CESAR）“我来了，我看见了，我战胜了。”
6 q9 b9 O4 m- T3 B6 P+ v　　在用et, ou, ni 之外的其它并列连接连词引入的并列连接词、词组，分句之前：
, \" H4 _! P5 e" y7 u& a  o$ z# u5 n　　Il est gentil, mais un peu timide. 他和蔼可亲，但有些害羞。
　　《Je pense, donc je suis. 》（DESCARTES） 《我思考，因此我存在。》
; w" v" @. S$ Q0 d　　Je vous le dis, car je sais que vous ne le répéterez pas. 我向你说这些，因为我知道你不会再说出。
　　分隔作同位语或停顿的词或词组：
　　Pierre, le frère de Mireille, arrive demain. 彼埃尔，米勒依的兄弟明天到。
. w8 a7 }  W& l　　Pierre, viens ici ! 彼埃尔到这儿来。
　　在表示日期时放在地址名称之后：
* F6 v* i. l* `% V* m8 b/ {　　Paris, le 25 avril 1992. 1992年4月25日, 于巴黎。
3 }7 G2 N2 m/ s! B+ q0 ~6 q9 ]　　在状语之后或位于句首的从句之后：
　　Hier, près de l’école, j'ai aper?u Martine. 昨天，我在学校附近看见了马蒂娜。
; b5 o/ d1 w8 t" \　　Puisque tu le demandes, je vais te raconter toute l'histoire. 因为你想知道，我给你讲述整个事件。
　　分离或分隔插入句：
　　《Je vais, dit-il, vous raconter toute l'histoire.》 他说，“我将把整个事件告诉你。”
　　Je vais vous raconter toute l'histoire , dit-il.“我将把整个事件告诉你。”
* n7 T$ q9 n: Q2 F　　分隔解释性从句：
9 p; Z8 O: F( o6 P" ]　　Les enfants, qui avaient voyagé toute la nuit, étaient fatigués. 旅行了一整夜的孩子们疲劳了。
- J" B# h6 y0 {5 R+ o) O　　但是限制性的关系从句不用逗号和先行词分开：
' |! Q  L% S: a3 Z. l　　L'homme qui ne croit en rien est un malheureux.什么都不相信的人是可怜的人。
　　分隔分词或从句：
　　Ses devoirs terminés, il rangea sa chambre. 作业做完后，他整理了房间。
; l# t" L2 n+ P+ h& |　　在不一定非得用逗号的情况下，可以利用逗号突出句子中的某一成分：
　　Il a mal heureusement échoué. 他可惜失败了。
, ]: s' x5 O9 D$ F" I　　Il a, malheureusement, échoué. 可惜啊，他失败了。