法语考试复习精选资料-语法辅导80

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　　法语标点符号之妙用1 法语语法课堂
7 c6 P% \. U/ b2 d: b& u, _' T　　法语共有12种不同的标点符号：句号= . 感叹号= ！分号= ；省略号= … 方括号= [ ] 引号=《 》 问号= ？ 逗号= ，冒号= ： 圆括号=（）破折号= — 星号= * 法语标点符号在文章中能代表沉默和语调的变化。既能帮助我们表达，也帮助我们理解文章。标点符号甚至可以改变一句话的意思。
　　试比较下例句子
8 U  S. G. H9 \　　Anne-Laure dit : 《Mon père est arrivé hier. 》
　　安娜-洛尔说：“我父亲昨天到了。”
) G5 p/ |- L% E* `9 c; H" m　　Anne-Laure, dit mon père, est arrivée hier.
　　安娜-洛尔昨天到了，我父亲说。
　　1.句号
) k/ i7 S6 x. S　　句号表示一句话的结束。陪伴的语调是下降的，并表示较长的停顿：
　　Ce matin-la, il se leva de bonne heure. 那天早上，他很早就起床了。
　　La journée serit longue et difficile. 将是艰苦漫长的一天。
, Q+ a4 D& [5 Q$ }　　Il fallait qu’il se prépare à cet entretien. 他应该为这一会谈好好准备。
　　注意: 每次转到一个新的想法时，就要用句号。
　　2 问号
; f" Y. S* L0 {' q* N: I% }　　问号置于疑问句的句尾。
; I; Z" Y& L! _) W0 D　　Il est parti？Est-ce qu’il est parti？ Est-il parti？ 他走了吗？
　　注意:
　　在间接疑问句中，使用句号而不是问号：
　　Je me demande s'il est parti. 我自忖他是否走了。
  w2 w- ^4 B* c9 m/ g　　3. 感叹号
8 N' J6 i# r9 j% t+ b# d　　感叹号置于感叹句的句尾或表示命令、惊讶、期望和赞赏的句子的句尾：
' V2 p# J' ?3 q, A6 D' X, t　　Sortez ! 出去！
* j# n+ @. M( b9 B% W9 M　　Quelle jolie petite fille ! 多么好看的小姑娘！
　　Pourvu qu’il arrive à temps ! 但愿他及时赶到！
　　感叹号也用在感叹词后：
1 {# A; `/ E: F. q5 d2 n% h　　Hélas ! Il est parti. 唉！他走了。
0 j1 t! y; P' z+ P( Q　　注意！在感叹号表示一种感叹时，其后不用大写字母：
8 g- R: @2 B4 M' Z+ e& J3 z　　Il est , hélas ! parti. 他啊，唉！他走了。
( r2 p: j9 r' C  ~2 F, W. Q　　如果在句子结尾用感叹号时，那么在感叹句后用逗号：
- a) N( g/ ]1 V- [4 G6 z　　Il est, hélas, parti ! 他啊，唉, 他走了 !
5 `9 T8 M( z7 K% e. i# \　　4. 逗号
　　在所有的标点符号中，逗号要求的停顿最短，而且不改变语调。它用在：
9 y$ M/ V5 H  K7 a; P2 r% z　　列举中，用于分开相同性质，相同作用的即并列的词、词组或分句：
+ L2 g- b, ~- g+ @% L6 c: d　　J'ai acheté des pommes, des poires, des abricots. 我买了一些苹果、梨和杏子。
　　《Je suis venu, j’ai vu, j'ai vaincu. 》 （Jules CESAR）“我来了，我看见了，我战胜了。”
* y+ ?: X: }# d: f8 y; T　　在用et, ou, ni 之外的其它并列连接连词引入的并列连接词、词组，分句之前：
　　Il est gentil, mais un peu timide. 他和蔼可亲，但有些害羞。
　　《Je pense, donc je suis. 》（DESCARTES） 《我思考，因此我存在。》
! J8 m  P" T. L' U3 s( N　　Je vous le dis, car je sais que vous ne le répéterez pas. 我向你说这些，因为我知道你不会再说出。
' D. j4 I; n; Q& Z% Y　　分隔作同位语或停顿的词或词组：
& M$ i: ~# c5 N( e8 t  c　　Pierre, le frère de Mireille, arrive demain. 彼埃尔，米勒依的兄弟明天到。
　　Pierre, viens ici ! 彼埃尔到这儿来。
　　在表示日期时放在地址名称之后：
  H) x  b0 N5 _! n9 v7 f　　Paris, le 25 avril 1992. 1992年4月25日, 于巴黎。
" u; q  |" m1 W. v1 r* g. x  L, t　　在状语之后或位于句首的从句之后：
　　Hier, près de l’école, j'ai aper?u Martine. 昨天，我在学校附近看见了马蒂娜。
7 \' \# C' O' u3 P9 Z+ z0 I　　Puisque tu le demandes, je vais te raconter toute l'histoire. 因为你想知道，我给你讲述整个事件。
　　分离或分隔插入句：
　　《Je vais, dit-il, vous raconter toute l'histoire.》 他说，“我将把整个事件告诉你。”
　　Je vais vous raconter toute l'histoire , dit-il.“我将把整个事件告诉你。”
　　分隔解释性从句：
, I3 M. @" q3 ]4 f9 T9 S　　Les enfants, qui avaient voyagé toute la nuit, étaient fatigués. 旅行了一整夜的孩子们疲劳了。
6 S9 ]; p; `! S　　但是限制性的关系从句不用逗号和先行词分开：
　　L'homme qui ne croit en rien est un malheureux.什么都不相信的人是可怜的人。
! d) A2 n" i. N/ d# h0 e　　分隔分词或从句：
& k% ?" I; k0 U0 v$ k　　Ses devoirs terminés, il rangea sa chambre. 作业做完后，他整理了房间。
0 `2 d% B" P, v　　在不一定非得用逗号的情况下，可以利用逗号突出句子中的某一成分：
　　Il a mal heureusement échoué. 他可惜失败了。
　　Il a, malheureusement, échoué. 可惜啊，他失败了。