Grammatik* v3 w- @# h3 t3 P
Aufgabe 1:Verwandeln Sie die unterstrichenen Partizipialattribute in Relativsaetze.0 K, W; v+ R: g$ v$ k/ Y) L' S- ]
Beispiel:Selbst in der von der Sucht nach Geld,Vergnuegen und Bequemlichkeit beherrschten modernen Welt gibt es Menschen,die Anstrengungen und Risiken suchen." X9 o5 O1 k: A' p, k
----Selbst in der modernen Welt,die von Geld,Vergnuegen und Bequemlichkeit beherrscht ist,gibt es Menschen,die Anstengungen und Risiken suchen.
# n0 k4 U/ j6 ]# ]1.Das bequeme Leben in der Wohlstandsgesellschaft macht den von seiner Entstehungsgeschichte her fuer Anstrengung,Kampf und Risikobewaeltigung geschaffenen Menschen aggressiv und oft sogar krank.
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2.Der moderne Mensch sucht die in monotonen Arbeitsprozessen nur schwer zu findende Freude an Muehe und Anstrengung in der Freizeit.
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8 q1 r$ C" ]9 Y7 V6 \ [3.Aber die von vielen Menschen auch in der Freizeit empfundene innere Leere befriedigt das menschliche Beduerfnis nach Erlebnissen nicht.
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+ R. j1 F0 H' m9 S) E5 ~! {# k3 l! sAufgabe 2:Bilden Sie aus den Angaben mit den unterstrichenen Praepsositionen Bedingungssaetze im Konjunktiv II ./ b! [4 J2 x. y/ s0 [7 D! A+ G
Beispiel:Bei einer sinnvolleren Gestaltung der Freizeit koennte die Monotonie moderner Arbeitsprozesse wenigstens zeitweise kompensiert werden.; B5 e) d6 ^8 l
----Wenn die Freizeit sinnvoller gestaltet wuerde,koennte die Monotonie moderner Arbeitsprozesse wenigstens zeitweise kompensiert werden.0 o, ^: f$ _! {5 R
1.Bei einer geschickten Ausnutzung der menschlichen Neugier in der Ausbildung Jugendlicher koennte Lernen zu einem Vergnuegen werden., [$ X& a a$ J0 h) d
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2.Ohne den angeborenen Drang nach Abwechslung und Erlebnis wuerden sich die Menschen nicht in riskante Abenteuer stuerzen.
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3.Die Menschheit haette sich bei strikter Vermeidung von Anstrengung,Risiko und Kampf kaum weiterentwickelt.5 `9 L9 E& b9 Z0 s4 ?
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_0 c8 S1 Y w- E( N B0 q# SAufgabe 3:Setzen Sie die Haupt-und Nebensaetze ins Passiv.Behalten Sie die angegebenen Zeiten bei und geben Sie wenn moeglich den Taeter an.
$ W( P! ^9 \% O4 f7 ?Beispiel : Immer wieder denkt man ueber die Veraenderung der Lehr-und Lernmethoden nach.
4 g; |0 J9 p+ W; P/ i* H----Immer wieder wird ueber die Veraenderung der Lehr-und Lernmethoden nachgedacht.
" |% b( B8 C* M' h1.Neuerdings kann man den Unterricht durch computergesteuerte Programme,bei denen die Schueler Loesungshilfen abrufen koennen,abwechslungsreicher gestalten.
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2.Wenn die Lehrer das Abwechslungsbeduerfnis und den Wissensdrang der Schueler zu allen Zeiten haetten befriedigen koennen,haette man nicht in jeder Generation erneut ueber die Lernmuedigkeit der Schueler geklagt.
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Aufgabe 1:Verwandeln Sie die unterstrichenen Partizipialattribute in Relativsaetze.
) U/ H1 ~/ y, q% |Beispiel:Selbst in der von der Sucht nach Geld,Vergnuegen und Bequemlichkeit beherrschten modernen Welt gibt es Menschen,die Anstrengungen und Risiken suchen.
. _; S8 @) [9 |2 O, E1 g" I/ e----Selbst in der modernen Welt,die von Geld,Vergnuegen und Bequemlichkeit beherrscht ist,gibt es Menschen,die Anstengungen und Risiken suchen.
# z3 S# G- j8 G2 Z$ [* j7 m1.Das bequeme Leben in der Wohlstandsgesellschaft macht den von seiner Entstehungsgeschichte her fuer Anstrengung,Kampf und Risikobewaeltigung geschaffenen Menschen aggressiv und oft sogar krank.
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2.Der moderne Mensch sucht die in monotonen Arbeitsprozessen nur schwer zu findende Freude an Muehe und Anstrengung in der Freizeit.( o6 I4 F# j1 @5 Y) _9 D% A$ }9 N
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% a% N3 I5 r3 d7 R( K3.Aber die von vielen Menschen auch in der Freizeit empfundene innere Leere befriedigt das menschliche Beduerfnis nach Erlebnissen nicht.
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- x8 f$ o# E3 M6 n/ ?: r6 H& uAufgabe 2:Bilden Sie aus den Angaben mit den unterstrichenen Praepsositionen Bedingungssaetze im Konjunktiv II .
; Z* i& g! A4 F& H9 W; p* o: KBeispiel:Bei einer sinnvolleren Gestaltung der Freizeit koennte die Monotonie moderner Arbeitsprozesse wenigstens zeitweise kompensiert werden.
% {, q, @4 f6 r' H8 K8 h----Wenn die Freizeit sinnvoller gestaltet wuerde,koennte die Monotonie moderner Arbeitsprozesse wenigstens zeitweise kompensiert werden.* ^5 P! c9 U8 J7 w( N @6 I2 T
1.Bei einer geschickten Ausnutzung der menschlichen Neugier in der Ausbildung Jugendlicher koennte Lernen zu einem Vergnuegen werden.
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2.Ohne den angeborenen Drang nach Abwechslung und Erlebnis wuerden sich die Menschen nicht in riskante Abenteuer stuerzen.: Z# \4 S, H; _5 T$ N
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5 L5 `+ q* c3 R2 P4 w% a+ h% e3.Die Menschheit haette sich bei strikter Vermeidung von Anstrengung,Risiko und Kampf kaum weiterentwickelt. |
发表于 2012-8-16 21:37:34
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