似曾相识 à Au revoir!
4 i2 U6 O6 L) I4 @# w# f 这也许是许多人所学的第一句法语句子。在这句句子中,revoir 是阳性单数名词;au 则是介词 à 和定冠词 le 的缩合形式。类似的句子还有: / l# R) X: Q. J. v& s
- À demain!明天见!
4 T% u3 G6 Z9 P7 N) }/ e - À moi, monsieur le président, deux mots !主席先生,让我说两句! " Z, Y7 U% R1 i" s
- À votre santé!祝您身体健康!
" b6 W. y4 X; S4 h* P$ t 仔细琢磨之后,当可引导出以下结论:当介词 à 出现在一个省略句(phrase elliptique)中,并引导一个名词或代词时,所表达的多是招呼、愿望。 . E7 Z. W8 w/ y2 i5 v
亲密接触 à 介词 à 引导状语/补语/间接宾语/直接宾语
* E) B& ]# Z/ t- s& Q+ s 1.引导地点状语: + x4 H# E, W7 `* r/ J
Mon grand-père va à Paris avec nous.我的祖父和我们一起去巴黎。 (aller à)
; i7 ?; U5 f1 X Nous habitons à Shanghai.我们住在上海。 (habiter à / habiter)
, W/ ?( h" P7 ]8 A3 z% b" |% x! |0 f; q Il est arrivé au Japon vers six heures du soir.他是在傍晚六时左右到达日本的。 (arriver à) + J4 N* I6 c) G/ V! F$ y
2.引导时间状语: " z1 u# y+ a& J0 y3 ^' \# E4 O. W
Alors, on se donne rendez-vous à deux heures de l’après-midi?那么我们下午2点碰面?
! G8 S8 H5 A& a8 A À la veille de Pâques, il est tombé malade.复活节的前夜,他病倒了。 3 i/ F9 p1 t6 y+ ?5 r; g3 c
3. 引导结果或目的状语: 6 Y3 B( C- E% H7 p2 l& ^ s% z
L’enfant invente des raisons à ne pas aller à l’école.这个孩子千方百计找理由不去上学。
( H% r, p4 t) E% K9 y% b) r J’ai passé toute la matinée à écouter des enregistrements.我花了一上午的时间听录音。
& b; C4 l& O P2 M% O, ^" o+ t 4.引导价格或数量状语: # ~/ o6 H2 ]- x- ]- P( _- T% n
Ces pommes sont à cinq euros le kilo.这些苹果5欧元一公斤。
8 R( m. E1 ^2 w+ ~ Ils vivent à six dans un logement de deux pièces.她们6个人挤在两个房内。
- F# l6 c2 d& o& X 5.引导方式、方法或工具状语:
0 `7 o# o7 W3 J, I& O2 P$ p3 w Tous les jours, il va au travail à bicyclette. 他每天骑自行车去上班。
/ s, C- z4 s7 T6 G# n5 \5 {* R Il mange à la française.他的饮食习惯和法国人一模一样。 8 u! F5 F; X& P) y+ A; t3 {
6.引导名词补语: ' b# Z- w' H' p) t$ i8 ~8 A
Hier, j’ai cheté trois tasses à thé.昨天我买了三只茶杯。
) `! G; o8 y8 \& M' i C’est un ami à mon oncle.这是我叔叔的一个朋友。
?* b ^2 ]6 F" f" N6 R' W5 } 7.引导间接宾语:
: [- Q, D# x/ E5 J4 }% e5 f) g' C Cette maison appartient à ma tante.这幢房子属于我姑姑。 4 j, ?, m7 N# \0 g
Il a offert un gros bouquet de fleurs à sa femme.他送了很大一束花给夫人。
4 y" i7 g& {9 t; X' D" l; i/ f& p 8.引导直接宾语: 6 k+ i4 R2 ~9 M; p$ k
虽然绝大多数的直接宾语是不需要介词引导的,但是,当动词的直接宾语为动词不定式形式时,我们则需要使用介词 à。例如: 2 z: X% w- Y! u- z( \
Ils aiment à lire les bandes dassinées.他们喜欢上了看连环画。 |