德语备考资料之语法辅导01

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关联词一般是代词、副词和代副词，出现在主从复合句的主句中，指代后面的从句，起占位作用。所以它又译成：占位词、引导词、呼应词和相关词等。

根据其引导的主从复合句类型，关联词可以分为三大类：

, x3 l& W! e5 Q6 S
5 E2 y+ y3 r! w  }) v  K
5 [" h: q- _* \- U! L9 [一、引导主语从句
  f6 l0 q) [/ D% z8 l4 S- W
Es freut mich sehr, dass ich Sie kennen gelernt habe/ Sie kennen gelernt zu haben.
! b+ f' i; \( h( c+ u" |' j/ {
这个句子里的es 是关联词，引导出后面的主语从句。
' P. y& u$ {2 i; N1 }: k, z

+ d+ Q: T6 B: t* E" f" m
- Q4 v, N; G4 J2 E; }& c' M如果把从句提前，则 es 应去掉，可以加 das，但不是必需的：
& }0 m4 B/ k+ B, \9 V+ u
Dass ich Sie kennen gelernt habe,（das）freut mich sehr.
# d1 i( R! ]4 z  v


$ }$ e. ?# `0 c4 a2 j二、引导第四格宾语从句

+ o" w; B0 z' k' A+ d; q: M1． es 作关联词

Ich bedaure（es）sehr, dass ich ihn gekränkt habe/ ihn gekränkt zu haben.
8 k$ w* x- }. \; M
5 G4 @$ C' U1 s8 h5 z$ a+ des 作为第四格宾语不可以放在句首。如果把该句后置，则es省略，或用das替代，但不是必需的：

6 g2 i! ~3 x( f+ n2 h  dDass ich ihn gekränkt habe, (das) bedaure ich sehr.

( G7 T9 i6 Z4 ]& G
9 M& P- c/ Q9 S1 ~1 W
作为宾语从句的关联词，es在大多数情况下是可有可无的。但一部分动词后面不能省去 (obligatorisch)。
" N9 S+ f7 h2 O
6 }6 {0 t' o  x3 `3 i
' ^" \; }- l6 o4 x
下列动词属于这一类：
% Q% n0 W% G( L4 V- a$ O3 ]
ablehnen -- Er lehnt es ab, den Plan zu ändern.

5 C/ _7 x6 ]9 B. ~/ I/ iabsehen auf -- Er hat es darauf abgesehen, Direktor zu werden.
# L) s! C4 J8 j3 L5 a7 d
6 X' s& a$ K5 @* g) H8 Q6 Yansehen als -- Er sieht es als seine Pflicht an, dass er so handelt.
8 L$ b2 @. {# m+ Q) Haufgeben -- Ich habe es aufgegeben, ihn von seinem Vorhaben abzubringen.

(nicht) aushalten -- Ich halte es nicht (länger) aus, hier untätig zu warten.
0 C% ?, @( U/ Z8 e- c; _
# X2 ~! w8 W$ \: X/ f2 b" ?ausnutzen -- Der Dieb nutzte es aus, dass der Wagen nicht abgeschlossen war.
+ Z5 O& }) H( a  ]+ B1 ^, `
9 I. b4 Q! |, ebefürworten -- Wir befürworten es, dass der Plan verwirklicht wird.
/ c5 h4 v. S- E
begrüßen -- Ich begrüße es, dass er uns unterstützt/ seine Unterstützung zu haben.

: _6 ^5 T& S6 Y, s1 {$ m; }beklagen -- Er beklagt es, dass er schlecht informiert wird.

betrachten als -- Ich betrachte es als Fehler, dass er so handelt.
1 D% w. S3 c# Q$ }1 @1 g- ~4 P
bewundern -- Ich bewundere es, dass du so mutig bist/ wie mutig du bist.

& m# @1 B) e! G# g* u0 D5 Obezeichnen als -- Er bezeichnet es als einen Zufall, dass er sie getroffen hatte.

sich (D) erlauben können -- Der Chef kann es sich erlauben, zu spät zu kommen.
( G$ m7 C! i# `$ P% H
es jm. ermöglichen -- Die Brücke ermöglicht es uns, den Fluss zu überqueren.
8 \( p/ @' s( h
0 A! z, ~* A. u# ^3 I4 u" z8 `es jm. erschweren -- Der Nebel erschwert es uns, den Weg zu finden.

fertig bringen -- Wie hast du es nur fertig gebracht, dass alles so schnell geklappt hat?
/ y5 E% v+ S+ p5 R' `" l; h0 c
es nicht/ kaum erwarten können -- Ich kann es kaum erwarten, dass der Urlaub beginnt.

# D- |1 P6 D8 x% A0 v6 k/ Hes gut/ richtig ... finden -- Ich finde es gut, dass du es so machst.

( R5 U, B6 X1 r$ W- I" [es sich (D) gefallen lassen -- Warum lässt du es dir gefallen, dass man dich ungerecht behandelt?

9 A0 S/ }1 R2 Ges gewohnt sein -- Sie ist es gewohnt, dass man sie bewundert.
. O3 c7 H8 i; P/ |
: C* K6 a- y' ~6 [1 Fes eilig haben -- Er hatte es eilig, den Bahnhof zu erreichen.

es leicht/ schwer haben -- Er hatte es leicht, sein Ziel zu erreichen.

es gern/ satt haben -- Ich habe es satt, dass man mich belügt.
: U8 w& a  `4 f: W# |; X
es für richtig/ falsch ... halten für -- Ich halte es für richtig, dass er dies tut.

, q) U6 w9 h7 @- G" Aes nicht lieben -- Ich liebe es nicht, dass man mich ausfragt.
1 [/ ^' q/ L1 l' @
: K/ ^! Q0 t9 i0 T; oes nicht mögen -- Er mag es nicht, dass man ihn stört.

es auf sich nehmen -- Er nahm es auf sich, dieses Problem zu lösen.
* H4 {( |( B; p2 Q: C( e" ?% X% B
schätzen -- Ich schätze es sehr, dass man mich freundlich behandelt.