韩语语法学习：了解韩语的主格助词

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韩语主格助词가(이)
' a, ]" _& a8 r- _3 w# b4 |　　1、主格 主要表示主语的格叫主格（주격）。
! ^2 g: y8 e  z( i, b　　2、가(이)
　　1）表示主语。这是“가(이)”最基本的用法。有如下几种情况：
% [7 @+ T" W+ k* M- d* b0 C; S　　①疑问代词作主语（或主语前有表示疑问的词定语）时，通常主语由“가(이)”表示，回答时一般也用“가(이)”。如：
) y; H+ i0 I( X/ o' L　　《어디가 아픕니까?》《머리가 아픕니다》“哪儿痛？”“头痛。”
　　《어느 분이 교장선생님이십니까?》《이 분이 교장선생님이십니다》“哪一位是校长？”“这一位是校长。”
　　②谓语所表示的内容已经知道，说话者着重指出作主语的是“谁（什么）”，即在很多对象中特指某一对象是主语时，该主语用“가(이)”表示。如：
　　그가바로 우리의 반장입니다. 他就是我们的班长。（说话者在很多人中特指“他”是我们的班长）
7 f. d. S5 L$ u9 Z/ O  J' w5 l　　《이것이 중국제입니까?》《예, 그것이 중국제입니다.》“这是中国产品吗？”“是的，那是中国产品。”（说话的重点在于“哪个”才是中国产品）
5 x6 N& I; R5 A% _8 }$ o) M　　③描述眼前具体情景，谓语是自动词或形容词时，主语通常用“가(이)”表示。如：
+ Z1 {5 m' K" m: M# ?5 f, M　　버스가 온다. 公共汽车来了。
; U- l4 y2 O1 W. l, P( e　　아, 날씨가 춥다. 啊，天真冷。
+ `2 e; n. ]9 X2 ^　　옷이 젖었다. 衣服湿了
　　④描述眼前具体情景时，有时主语是受事者，即受谓语的动作支配，这种被动句中的主语也用“가(이)”表示。如：
　　아이가 개에게 물렸다. 小孩被狗咬了。
2 V) W# N+ q1 ?. m1 h# O　　⑤包孕句中作定语的子句，其主语一般用“가(이)”表示。如：
　　경치가 아름다운 북경은 우리 나라의 수도다.风景美丽的北京是我国的首都。
　　作其他成分的子句，其主语如不需要表示强调区别对比等意思时，也用“가(이)”。如：
, {8 j9 H( x4 e3 j. ~$ W5 T　　나도 그가 용감함을 잘 안다. 我也知道他很勇敢。
* ~9 w0 x4 n; C! Z- E- Z　　토끼는 꼬리가 짧다. 兔子尾巴短。
　　⑥主从复句中表示假定、条件的从句，其主语用“가(이)”表示。如：
4 j6 m- H" s' F: v% Q　　허가가 없이는 외출할 수 없다. 未经许可，不能外出。
* j( x# f8 E4 Q* Q$ {　　값이 싸면 나도 사겠어요. 价钱便宜的话，我也买。
" M# R! y8 U" v　　⑦作整个句子的谓语的子句，表示“有（什么）”或“没有（什么）”时，如不需要表示强调、区别对比，该子句的主语一般也用“가(이)”表示。如：
　　나는 책이 있다. 我有书。
　　나는 이런 잡지가 없다. 我没有这样的杂志。
　　⑧作整个句子的谓语的子句，其主语表示希望、好恶、巧拙、难易等的对象的，如不需要表示强调、区别对比等意思时，也用“가(이)”来表示。如：
) p5 w. Z# x9 E1 \　　나는 노래 “아리랑”가 좋다. 我喜欢歌曲《阿里郎》。
! S7 Q8 \% ?8 B; Q. c( N　　나는 담배가 싫다. 我讨厌抽烟。
" D% l5 n5 Z  m3 e1 M% [2 s5 g1 _　　＊谓语是表示喜恶等心理状态的形容词，可把形容词变换成他动词，表示喜恶对象的“가(이)”则换成“를(을)”。如：
2 ^6 N( k7 X  S　　1）表示使动句中实施动作的主体（即指使的对象）。如：
% q; m4 U  P: J0 Q. f# i/ ^1 M　　나는 이광수가 내일 학교로 돌아오게 했다. 我让李光洙明天回学校。