韩语语法学习：了解韩语的主格助词

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韩语主格助词가(이)
　　1、主格 主要表示主语的格叫主格（주격）。
　　2、가(이)
) `# u" p+ C0 J% \. T5 C　　1）表示主语。这是“가(이)”最基本的用法。有如下几种情况：
　　①疑问代词作主语（或主语前有表示疑问的词定语）时，通常主语由“가(이)”表示，回答时一般也用“가(이)”。如：
. M$ u+ R# ]. C/ A# h1 e! k8 p　　《어디가 아픕니까?》《머리가 아픕니다》“哪儿痛？”“头痛。”
　　《어느 분이 교장선생님이십니까?》《이 분이 교장선생님이십니다》“哪一位是校长？”“这一位是校长。”
　　②谓语所表示的内容已经知道，说话者着重指出作主语的是“谁（什么）”，即在很多对象中特指某一对象是主语时，该主语用“가(이)”表示。如：
　　그가바로 우리의 반장입니다. 他就是我们的班长。（说话者在很多人中特指“他”是我们的班长）
　　《이것이 중국제입니까?》《예, 그것이 중국제입니다.》“这是中国产品吗？”“是的，那是中国产品。”（说话的重点在于“哪个”才是中国产品）
　　③描述眼前具体情景，谓语是自动词或形容词时，主语通常用“가(이)”表示。如：
　　버스가 온다. 公共汽车来了。
　　아, 날씨가 춥다. 啊，天真冷。
8 [4 {/ B# L! b  Q% W( y8 X　　옷이 젖었다. 衣服湿了
　　④描述眼前具体情景时，有时主语是受事者，即受谓语的动作支配，这种被动句中的主语也用“가(이)”表示。如：
　　아이가 개에게 물렸다. 小孩被狗咬了。
　　⑤包孕句中作定语的子句，其主语一般用“가(이)”表示。如：
　　경치가 아름다운 북경은 우리 나라의 수도다.风景美丽的北京是我国的首都。
, A6 q. w+ J! F/ S/ \6 g1 K: B! i　　作其他成分的子句，其主语如不需要表示强调区别对比等意思时，也用“가(이)”。如：
/ k8 }, a' E' U. {( p3 Y5 y　　나도 그가 용감함을 잘 안다. 我也知道他很勇敢。
　　토끼는 꼬리가 짧다. 兔子尾巴短。
　　⑥主从复句中表示假定、条件的从句，其主语用“가(이)”表示。如：
　　허가가 없이는 외출할 수 없다. 未经许可，不能外出。
4 C! X3 C6 Q6 i/ Y3 D　　값이 싸면 나도 사겠어요. 价钱便宜的话，我也买。
　　⑦作整个句子的谓语的子句，表示“有（什么）”或“没有（什么）”时，如不需要表示强调、区别对比，该子句的主语一般也用“가(이)”表示。如：
　　나는 책이 있다. 我有书。
　　나는 이런 잡지가 없다. 我没有这样的杂志。
- ~" N; h4 O/ c8 Z2 @7 L6 o! K5 o$ P: }　　⑧作整个句子的谓语的子句，其主语表示希望、好恶、巧拙、难易等的对象的，如不需要表示强调、区别对比等意思时，也用“가(이)”来表示。如：
6 S% f: C8 w1 _  ^　　나는 노래 “아리랑”가 좋다. 我喜欢歌曲《阿里郎》。
5 c0 a  ]( x& ~, s+ _( N' e. T　　나는 담배가 싫다. 我讨厌抽烟。
4 t) A& ~2 z  ?3 d　　＊谓语是表示喜恶等心理状态的形容词，可把形容词变换成他动词，表示喜恶对象的“가(이)”则换成“를(을)”。如：
　　1）表示使动句中实施动作的主体（即指使的对象）。如：
* f: ?4 V* o& t, C6 O& B+ _4 W" J　　나는 이광수가 내일 학교로 돌아오게 했다. 我让李光洙明天回学校。