2) 며/으며的用法
, O5 s. W) c) _7 x( n. }' C) j (1)“며/으며”用在开音节和“며”收音的音节后面,“으며”用于“ㄹ”以外的闭音节后面。表示并列,主要连接动词和动词,表示前后动作同时进行。相当于汉语的“一面…一面”、“边…边…” 、“…着…”。这时它前面不能加时间词尾。1 U' q$ C7 y5 G$ P4 n. p- A5 p
如:
/ v- u9 A k3 i; D 그는 벙걸벙걸 웃으며 말했다.7 m+ g7 e4 p* D2 L* n- p3 a% m1 s
他笑咧咧的说话。+ b& X# h* [% i/ |" y& ?( z/ T2 E
두 사람은 말을 하며 나에게로 다가왔다.
: Z" l7 q: d$ k/ B: y" j* z6 t 两个人说这话向我走过来。
3 w( q4 ~# g# q9 O 아이들은 눈싸움을 하며 즐겼다., k9 j A: O* U; w
孩子们打着雪仗,玩得不亦乐乎。, I2 P" _: ]* K4 U! h8 S, h
(2)“며”表示并列。虽然与句子中的同一主语有关,但没有前后关系得动作或状态。& x( \( f1 c0 d$ Y& e) L
如:1 p- ]& a! G3 t: k* A' N
그는 나의 친구이며 선생이다.
5 r3 r4 [8 `! Y1 N4 V0 D- t7 ^6 ^% B; b5 W 他既是我的朋友,又是我的老师。
9 [1 `8 o2 T& L) O 그는 웃기도 잘 하며 말도 잘 한다
+ _* s# n# Z. c, g/ M0 j 她不仅爱笑,又爱说。
# J5 a3 x! p9 u3 [! h! I 그 집 아이는 공부도 잘하며 운동도 잘 한다.9 p. W* k. {6 P- P) A" P z/ U/ M
他们家的孩子不仅学习好,而且体育也很好。! d/ e, H9 F+ m! i) o t
3) 고서 的用法5 V7 B; i' q1 j7 h9 l4 J/ F
(1) 用在动词词干,词位的“-으시-”后,表示动作的先后关系。即表示某一主体的两个动作,一前一后发生,相当于汉语的“…了之后…”。这时它前面不能加时间词尾。
% N/ h7 B3 U% ^+ X 如:
l7 B2 K$ N4 } 이사를 하고서 몸살이 났어요.* P9 _0 r1 ~, b4 m! a- q$ a
搬家之后,累出病来了。
3 S9 i1 x2 q, B1 o! x8 c7 d 그는 나한테 눈짓하고서 나갔어요
5 y U. | o& n4 s6 {* c 他向我递个眼神之后就出去了。
L: I; g# z" ?, E0 c; d 빨래를 하고서 다림질을 하였다.7 L' O& {: Q; D
洗完衣服后熨了衣服。$ r0 k# Q6 i `: b3 t5 m# o
(2)“고서”表示样态。即表示保持前一动作的方式、样态的同时进行后一动作,相当于汉语的 “…着…”。3 H# D8 r) v! B m
如:4 F; d/ P8 J7 m
난 커피잔을 들고서 창 앞에 서 있었다.
! V: K- {6 L# I! r0 L) V+ j( S 我拿着咖啡杯,站在窗前。# M1 l+ @, Z( Q: G( p
아기를 데리고서 가던데요8 E( K0 o3 N( t4 ^
领着孩子去的呀。1 y( i# O1 z' N7 [. l$ _ I
그는 밥도 먹지 않고서 잠이 들었어요.
& t. T' ^; R- ~1 a' r @( C* W 他连饭都没吃就睡着了 |