一、概说- r. V" B v$ {% r
# D5 y1 @6 t, a l1、终结词尾 出现在句子的末尾，构成终结谓语，以表示一句句子的终结的词尾叫终结词尾。" F) D1 Z$ R6 I
+ g( d$ f1 \) p- M; f; y
2、终结词尾表示的意义 终结词尾表示式、阶称和法。
" ]: O6 ?: I& u7 I: C5 S
8 j8 [5 d9 _& N; t3、式 表示说话者说这句话的目的。有下列四种：
. K; f# z4 X* z3 i8 M' [1 E1 R& D8 `+ L+ R4 @# t
1）陈述式 说话者向听者叙述某一事实，构成陈述式。如：0 h. [: |5 ?. w6 J4 o" H
5 q/ L1 Y5 @6 }* X4 T여기는 중앙인민방송국입니다.这儿是中央人民广播电台。3 K) w: w# p3 A" Q
3 F3 I# \0 c Y8 h# ^- Z의의가 매우 크다.意义很大。
. i& R2 f, t) F6 c" `- L
, l3 b. a( h" S. F5 K1 M" |; G2）疑问式 说话者向听者提出疑问，构成疑问句。如：4 t2 X( S' W; l/ s
) |6 m5 k4 _+ j% g+ Q
노가 옵니까? 谁来啊？
: [( J3 S |3 K- K; C! E+ y! Y* }' h2 T ]$ m6 U4 r# \4 N
이것이 무엇이냐? 这是什么？
/ N! C" `7 m' c& N8 }, l1 D
0 j% I# n* n4 {还有的疑问句是无疑而问，是反问，说话者的本意实际上是肯定某事实，并不要求听者回答。如：
g7 @: R0 F( y- E3 D9 X
7 W+ |( S* X$ H' f우리는 이런 일을 어찌 보고만 있겠는가?我们怎能坐视这种事而不管？ ^; I; h: X* | M
5 \4 T9 m2 W" m& ^; K; p이런 일이 있을줄 어찌 알았겠습니까? 怎会知道发生这样的事？
( m. m; t) Y' \ G- ^
' L. x1 \' U% J% H& x3）命令式 说话者要求听者进行某个行动，构成命令句。命令式的词尾只用于动词及个别形容词（如“용감하다,조용하다…”等）。如：
& T4 x) u% d6 {( D$ |! a; z; c+ z$ o
내일 떠나시오. （你）明天动身吧。
' ]0 D7 C1 \3 A, Q- G
; b( R8 f4 c* O& T/ a: ~/ z: J조용하시오. 请安静些。6 t' i; ]" x! A8 H' [; @
& v1 f' ~2 \% _% B9 L1 w' }
此外还表示容许听者做某事。如：" B) l- D B/ f1 h4 h
* O( a' D8 R+ A$ v% U
그럼, 일을 그만두고 어서 가시오. 那么（你）就放下活儿去吧。
5 I$ n, s+ J% ~9 G8 }/ J4 R0 x- O- v/ e* d) ?% p8 J
마음대로 하시오. （你）爱怎么干就怎么干吧。
3 u$ h) e& O' c+ j
6 p% Y' |8 X! U9 V% v4）共动式 表示要求对方与自己一起作某件事，构成共动句。共动式的词尾只用于动词和个别形容词后。如：
8 J) D, m- \$ p+ J( J' E2 V0 O2 Y/ O1 `- X, ]( j$ d" T# Q
우리도 일을 시작합시다. 我们也开始干活儿吧。
* f0 s5 Q( d3 a$ P o
r. y" q+ Y1 E. e& B5 y8 o/ q2 B같이 가자. 一起走吧。* W6 l5 G o6 [4 `7 H) d8 ~, v) i
/ \# s0 Q% m$ j' @' S9 D5 @2 E+ A此外还表示：
5 t& S0 s) T7 Y7 G
9 X! ]8 n% l: |3 l0 D8 B) R（1）劝告、请求、约定。如：% E6 s/ Z2 K: U
0 R1 t3 j0 L3 w5 m) d5 Z( i& C" E1 ]0 v
자, 모두 여기 가까이 모입시다. 都靠近这儿集合吧。
7 S6 ~& X7 {% w+ H1 {2 w+ T* ]( e3 l4 g* f% w8 e
그런 말은 그만둡시다. 别说那样的话吧。/ e# r7 i/ p, @3 G% P# x
1 u& d0 o) d& f+ `그럼, 꼭 부탁합시다. 那么就拜托你啦。
3 ]7 `" V8 I& t# Y
+ n; g1 _6 F( ]0 j/ H, S（2）自己想要跟别人一起采取某行动，或涉及别人的行动。如：
* o4 k9 i# o+ ` A/ `5 T6 |% u$ k* ?' w+ `9 r6 a3 l" W8 W
나도 한번 가보자. 我也去看一次。
6 U) w- C% L& x8 _5 H; M9 J
$ W& z& ` F* t/ B, b미안하지만 한가지 물어봅시다. 对不起，问你一件事。点个火。
3 D- ?$ |* F) y \, D/ l8 o9 P5 V) Q! a4 B
) X4 k8 Y& S, R9 @& M# H
5 {. u* a+ x; v5 D: S5 G8 ]- k4、阶称 表示说话者对听者的尊卑、亲疏、庄重或随便等态度的。有下列几种：3 |) j# s) M* E# S* L; ?: ]
3 v2 Y+ m$ e5 L5 p1）对上 높임 用于对待长者、上级或其它需要表示尊敬、客气的场合。可细分为敬阶（하십시오）和准敬阶（해요）。
8 E# W) o, c$ F0 ~
! L5 b: u8 `5 _2 D2）对等 같음 用于关系较为亲近的平辈之间，也可用于长者对晚辈表示客气或亲切的场合。可细分为平阶（하오）和准平阶（하게）。6 A; w6 \/ \' ~4 \8 Z
+ l9 k( G/ V. Z3）对下 낮춤 用于不需要客气的场合，如大人对待小孩，彼此态度十分随便的平辈之间，以及小孩与小孩之间。可细为基本阶（해라）和不定阶（해）。不定阶比基本阶语气较为亲切。
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a* U: [3 h1 b( W列表如下：
3 a3 @. t6 I3 \; C: ?% R7 [ F
3 C( u5 j" n' `) w①敬阶（하십시오）. b' d ~: ~* i$ R
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（1）对上（높임） ②准敬阶（해요）
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阶称 （2）对等（같음） ③平阶（하오）2 J2 L) B% l. S7 F$ ]+ R' [
, x% ~: @% l0 ?' I" _3 J
④准平阶（하게）
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（3）对下（낮춤） ⑤基本阶（해라）) |& p+ q" H( [, L
5 d- o. t O3 z% F ?⑥不定阶（해）
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( D/ `& E: i1 i" p( S6 U1 N% [2 r5、法 有直说法和回想法两种：/ q9 F2 z- J: r& _/ ^
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1）直说法 说话者直接叙述或提问。绝大部分终结词尾都属于这一类。其特点是：采用直说法时，时制是以说话时间为基准来确定现在、过去或将来的。6 c$ Z9 _ k) J- ^ f
6 w/ f, @% l! H9 i1 s9 O2）回想法 说话者通过回想的方法（提问时也要求听者以回想的方法）把过去直接见到的、听到的或亲身经历的事实说出来。回想法的特点是：
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7 Y+ ], z, S% W. d' x（1）只用于口语对话中。同时由于它表示耳闻目睹的客观情况，所以其谓语的主语一般是第三人称（或客观事物），有时是第二人称。只有当说话者表示自己的经验感受时，才可用第一人称。如：7 ?6 Y) ^7 h9 `- c0 l
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' ]5 `! @2 J! U* U/ A' J2 ~; C나는 소설보다 영화가 재미 있더라. |
发表于 2012-8-17 00:50:13
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