韩语词汇学习：家务事（1）

会计考友

　제14과 집안일 家务事
+ z: q6 j5 u/ _( Z2 `' q　　1 단어
1 i+ {8 C6 D; m4 h　　게으르다 懒，懒惰,
　　일어나다 起床，起来,
: Y" Z- O1 \2 }7 p　　청소하다 打扫，清扫,
* k! e7 ]1 f( Y2 G  I/ p2 B# V　　깨끗하다 干净,
) z9 y$ Z$ }- l& A+ |1 O5 l　　치우다 收拾,
7 f2 h$ B* |* r0 h( A　　손님 客人,
0 j, s4 _( I, |1 Q( O　　쓸다 扫,
/ f/ B# t- t& f6 O& N! c: H　　닦다 擦,
9 v2 \+ `8 J; a% d  }! p- u# `　　대청소　大扫除
　　본문
　　어머니: 영희야, 너 참 게을러졌구나.
' G( ^* o  V% R6 P% D. }" o　　英姬啊，你真是变懒了。
; [" X9 v* K. r1 e　　영 희: 제 방을 보셨군요.　
　　您看了我的房间啦。
, F! j; `) n! O1 @7 g6 O4 x' i　　어머니: 아침에 일어나서 네 방 청소도 못해?
. y" u! o, A8 q. n8 g/ G　　一大早起来连自己的房间都不打扫？
5 o6 @2 k! u% _( p* A/ ~4 d' Q6 y　　영 희: 오늘은 늦어서 못하고 갔어요.　
* H5 Q# J  j' A! D5 E7 O0 D$ C　　今天起晚了，没顾上打扫就走了。
　　어머니: 어서 깨끗하게 치워. 저녁에 손님이 오시니까.　
" C" T/ X+ x; a1 e　　赶快收拾干净。晚上有客人来。
　　영 희: 예, 쓸고 닦고 대청소를 하겠어요.　
　　是。我要又扫又擦进行大扫除。
4 {$ }: Q1 {9 U' a  j$ h7 [　　문법
　　1. -야/-아
! o$ c1 N4 F" |! e/ c- c$ ^　　呼格助词。用在活动体体词后，构成呼语，呼唤对方时使用。当用于非活动体时，表示将该体词拟人化。只能用于年龄、身份、地位和自己相同或低的对象，不能用于需要尊敬的对象。因此，呼格助词不能用于尊敬阶和平阶的句子中。
　　体词词干末音节是开音节时用-야，闭音节时用-아。
8 ^2 j" m. z% {* e/ E2 E3 g8 E　　영수야, 문 좀 열어.
, A) U* n+ g5 H$ W. l8 I　　英洙啊，开开门。
　　얘들아, 뭐 하니?
, [$ [6 Q+ M, ]5 r( J. U4 H4 [　　孩子们，你们在干什么呢？
. z3 @+ d" B; D2 J/ ]　　바둑아, 이리 와.
- v7 Q: V, _+ c　　花花狗，到这儿来。
1 m' H5 }$ Q1 I5 V　　길수야! 어째 학교에 안 가니?
　　吉洙啊，为什么不去上学？
& ^8 t. n% i3 j2 l% i　　옥실아, 빨리 이리로 오너라.
0 J* D" K/ d( h3 B7 `　　玉实啊，快到这儿来。
　　지애야, 나 다음달에 한국에 가게 됐어.
　　智爱呀，我下个月要去韩国了。
　　순옥아, 어째서 학교에 안 가니?
　　顺玉啊，你怎么不去学校？
　　새야, 새야, 파랑새야.
5 [: X  m! t$ n　　鸟啊，鸟啊，青鸟啊。
　　2. 韩国语的阶称
6 L6 x6 W- M' `. j　　韩国人非常重视身体关系，在语言中通过一定的表达形式，表现出说话人与句子的主体、对话中的听者的不同关系。
6 J3 z1 s2 T) H8 |/ M5 n　　表达与句子的主体即主语的关系，称为主体待遇法。其主要方法是，当对主体表示尊敬时，在做谓语的单词后面添加尊称词尾“-시/-으시”。
$ N) l# L* o; K7 k* i) P　　表达与听者的不同关系，称为客体待遇法。其主要方法是在语言中使用不同等级的阶称。阶称表示对话者之间的长幼、亲疏及身份的关系，是韩国语的一种特征。在韩国语中，无论用什么方式说话，都有阶称。阶称主要依靠终结词尾来表示
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- a5 q, h! W# x2 x* S* y' I4 `! M韩国语的阶称，从尊敬到不尊敬，比较常用的有５种，
　　即：-하십시오体、-하세요体、-하게体、-해라体、-해体。
　　另外还有一种-하오体，在朝鲜用得比较多，在韩国主要是一些老人还在用。
　　3. -아/-어/-여
  \! w# {+ C  b: t　　不定阶-해体终结词尾。用于关系特别亲密的同龄人或好友之间，或用于比自己年龄、地位、身份低的关系比较亲密或随便的人。
2 K4 v" \/ P+ s5 v5 j% z　　根据具体情况，可以表示陈述式、疑问式、命令式、共动式。在口语中，这些不同的句式主要依靠句末语调的升降来区别。
* Y7 f- V  G6 ~# a7 K4 w- T　　물이 참 맑아.
% G3 r, `2 L7 W8 s' m　　水真清。
　　나도 보겠어.
# [# x) u  b% B2 V  F4 l　　我也要看。
　　왜 이걸 안먹어?
　　为什么不吃这个？
) W  P: Z4 T" A0 U　　배가 몹시 아파?
　　肚子痛的厉害吗？
　　빨리 말해(하여)!
$ e' i6 J8 D* @　　快说！
　　영길아, 이리 와!

会计考友

　　永吉啊，到这儿来！
. p/ Q  a4 ?6 i8 [% ~　　나 요즘 바빠.
　　我最近很忙。
& X5 Z- ?" ]4 L; W) i2 l　　그 동안 잘 있었어?
- b7 T3 d4 i) s6 R# e$ |* c　　你最近一切都好吗？
　　방 좀 쓸어.
　　把房子打扫一下。
　　빨래가 많으니까 나하고 같이 해.
　　要洗的衣服太多了，和我一起洗吧。
2 b( k- a9 _) L# M  z- E3 m: z6 D( }　　下口令时，常在“-아/-어/-여”下加“ㅅ”收音。“차렷（立正）、쉬엇（稍息）、모엿（集合）、앞으로 갓（起步走）、뒤로 돌앗（向后转）……”等。
　　4. -구나/-는구나/-로구나/-더구나
　　基本阶-해라体终结词尾。表示感叹式。当对事物表示赞叹时，或者第一次发现某一事物时，或者说话的目的不是为告诉对方，而仅仅是描述事物时使用。“-는구 나”用于动词的现在时，“-로구나”用于体词谓词形和“-아니다”，“-구나”用于形容词、体词谓词形和时制词尾“-았/-었/-였”、“-겠”后。“- 더구나”属回想法。
  {4 I/ X! ~# s- q  ?　　머리 모양이 참 좋구나.
9 h$ X  @! k6 c1 |4 t9 e　　你的发型真好看。
# q6 F( ?, A7 J; N　　운동화가 좀 크구나.
　　运动鞋有点儿大。
　　잘 뛰는구나.
( ^7 q3 n+ ^) Z: G7 y　　跑得真快。
. x' \) a; X$ s" g1 |' A　　차가 많이 밀렸구나.
8 F" Z+ P5 O! b4 r1 R6 K6 r5 [　　车堵了一大串。
　　소나기가 곧 쏟아지겠구나.
　　可能马上就要下雨了。
; L. d# @% }, u% L　　아, 벌판이 참 넓구나!
　　啊，田野真广阔啊！
　　참 똑똑한 아이로구나!
　　真是聪明的孩子！
4 N" R( R" M5 @( J7 Z; g4 @3 j( B, r% p　　참 너는 일도 잘하는구나!
　　你干得真不错啊！
　　어제 그가 안 왔더구나!
　　（我见到）昨天他没来！</p>