韩语词汇学习：标砖韩国语教案1-3

会计考友

　　수업목적：1. 자음 "ㄷ,ㅌ,ㄸ,ㄴ,ㄹ"의 정확한 위치와 방법을 익힌다.
! X0 |3 D% u5 ?4 {% q0 M! e$ @　　2. 자음과 모음이 결합하여 정확하게 발음을 할 수 있도록 한다.
# [& i6 s6 F1 ^  i1 d  j2 ^　　3. 교실 용어와 인삿말을 알아들을 수 있도록 한다.
! M" G& K5 Y1 O( ?3 o　　수업중점：1. 모음 "ㄷ,ㅌ,ㄸ, ㄴ,ㄹ"의 정확한 발음 위치와 방법를 익히는 것.
　　2. 자음과 모음이 결합하여 정확하게 발음하는 것.
8 r8 s0 `  e$ _* `% o) e; L　　수업난점："ㄷ"와 “ㄸ”의 발음위치와 발음방법
9 g. s8 R8 }) y5 k6 k, P, d* w　　수업도구： 녹음기 , 그림
% m( p/ ~2 }+ }　　시간안배： 2 시간 (100분)
　　수업방법: 강수법, 연습법
　　수업절차
　　수업내용및 교사활동
; x5 n+ a: y9 e, S& v4 |9 t7 ]( l! e" j　　학생활동
　　一.이끌기
　　二.새 지식 전수
　　三.다지기
' `; z8 n0 O1 \: G; V* w　　四.판서
　　이번 시간에 배울 내용과 관계되는 홑모음과 자음을 복습하면서 자연스럽게 새 지식에 들어간다.
　　一、발음방법:
　　1.ㄷ: 发音时，先用舌尖抵住上齿龈，堵住气流，然后舌尖离开上齿龈，使气流冲出，爆发、破裂成声。它与汉语拼音的“d”相似
　　: 发音时，方法与辅音“ㄷ”基本相同，只是发音时要用爆破性的气流推出。它与汉语拼音的“t"相似
　　3.ㄸ：
9 u* a2 l9 k: K4 P- p$ z　　发音时，发音时，与辅音“ㄱ”时基本相同，只是力度上要大一点
　　4.ㄴ：
　　发音时，先用舌尖抵住上齿龈，堵住气流，然后使气流从鼻腔中留出来，同时舌尖离开上齿龈，震动声带而发音。它与汉语拼音的“n”相似。
6 E8 O" Y  o1 E　　5.ㄹ：
! a4 \8 k7 [3 l　　发音时，先使舌尖和上齿龈接近，然后使气流通过口腔，这是舌尖轻轻振弹一下而发声。与汉语拼音的“r”相比，舌尖靠前的，而且舌尖也不可卷起来。
! `- `4 g# e# ^# Z　　二、연습하기:
6 n; X2 y- b0 I- \　　1. 읽기:
. Z; i2 m/ t7 Z. X$ q6 l6 P. J2 q　　2. 단어 읽기 연습:
+ N" w' [; \$ m# t; A6 e' p　　나무,다리,또,오리,머리,나비,토마토,도토리,따다
  m  V! F6 a) A& |  l　　三、교실 용어와 인삿말
　　1. 누구세요. 谁呀？
　　2. 저예요. 是我。
　　3. 어서 오세요. 快请进。
$ K$ |7 b* s: o# ^8 C- H　　4. 오셔서 반가워요. 见到您，很高兴。
　　四、숙제:
) T% y: [/ o! r: a# \) A　　1. 다섯 개 자음을 정확하게 발음할 수 있도록 테이프를 따라읽기;
# p# [% C- Y+ R5 y  M7 W　　2. P8연습을 하기;
　　3. 다음 단어를 읽어보기:
) x* b0 n9 ~$ i8 ?5 p- [' F　　나무,다리,머리,라디오,도토리,따다,나비,뿌리
' w4 c+ W4 J- W/ |　　4. 한글 글자짜임을 연습하기;
　　5. 제4과를 예습하기.