标韩教学案例 제6과 자음 "ㄱ,ㅋ,ㄲ,ㅎ"6 ?$ E* f$ G+ s$ Y- u
수업목적：1. 한글 자음 "ㄱ,ㅋ,ㄲ,ㅎ"의 정확한 위치와 방법을 익힌다.
* u# V- `5 m1 Y. X; l R 2. 자음과 모음이 결합하여 정확하게 발음을 할 수 있도록 한다.
9 E7 I# ~+ ]) k3 T( W* n 3. 교실 용어와 인사말을 알아들을 수 있도록 한다.9 j( M. X m2 r. F6 E% g% |' X
수업중점：1. 자음 "ㄱ,ㅋ,ㄲ,ㅎ"의 정확한 발음 위치와 방법를 익히는 것.
' a( N% g; a3 o) z8 A! ]+ z" ?" P 2. 자음과 모음이 결합하여 정확하게 발음하는 것.
& C. C2 J+ U/ I+ H 수업난점："ㄱ"발음과 “ㄲ”발음 위치와 방법" {; L- i6 f3 W; A' g$ Z
수업도구： 녹음기 , 그림3 g4 t# Z/ a3 N! h) ]
시간안배： 2 시간 (100분)
4 x9 V6 } a5 c$ R 수업방법: 강수법, 연습법$ y G0 P1 C# t8 c; A) ?
수업절차
- |2 z/ `) j. W' H6 I4 x 수업내용및 교사활동5 F6 @7 h- o B/ F2 D
학생활동; e1 b2 q# q- I" S+ T7 [$ S4 {
一.이끌기8 }2 w a( Y# K X$ U
二.새 지식 전수! V# ]- _0 `2 o2 b
五.수업후기
8 M5 ?( A/ f1 G, V# D' @: b 이번 시간에 배울 내용과 관계되는 모음과 자음을 복습하면서 자연스럽게 새 지식에 들어간다.
9 \; Q% ]) v: Q& B1 {$ A( J 一、발음방법:
, p4 p5 b. w7 x/ U8 @; q 1. ㄱ: 发音时，发音时，将舌后部抬起，使舌根接触软腭，阻住
" L0 k- ], J/ ~" L) Y 气流，然后放开，使气流冲出而成声。它与汉语生母“g”（ge哥）（gu固）相似。
9 \4 G1 W/ m! ?9 [ 쓰기: ㄱ→ㄱ
& B3 w+ @, J5 G8 C) U3 ?+ B 2. ㅋ: 发音时，方法与辅音[ㄱ]基本相同，只是发[ㅋ]时要送气5 D- ^8 Y$ P8 K6 w2 E* G, |- w
，而发[ㄱ]时则不要送气。它与汉语生母“k”（ke科）（ku苦）相似。
* F/ ^; k: Z5 [" ]5 G 쓰기:ㄱ→ㅋ% B; d2 i' N$ o) D
3. ㅎ：发音时，使气流从声门挤出，这时声带摩擦就发出此音。7 o4 Q5 t3 x# b
注意：它与汉语生母“h”的区别：发汉语“h”音时，舌根要往上抬，接触软腭，使气流冲出舌根，与软腭间的空隙处摩擦成声；而发“”音时，舌根不接触软腭，气流从喉咙出来时，在声门中造成摩擦。
2 C0 s2 x& t1 r 쓰기:: N) {2 ~2 A! x# u6 [& r
4. ㄲ：' b) A. c6 G9 W$ H3 q8 a# T
松音： ㄱ, ㄷ, ㅂ, ㅅ, ㅈ
1 ~) n. X; p" }9 s) _9 T 紧音： ㄲ, ㄸ, ㅃ, ㅆ, ㅉ6 B+ w" ~5 x J
发音时，发音方法与相对应的松音基本相同。然后发紧音时要使发音器官紧张起来，声门紧闭，使气流在喉腔受阻，然后冲破声门而出，产生挤喉现象，而发松音时则不需要挤喉，发音器官不需紧张。注意：发音时，不要认为发紧音只是比发松音更用力些，要区别于汉语声调的四声。松音和紧音的区别在于发音器官是否紧张，挤喉与否，而不是发音时用力大小，声调高低。汉语中与其相似的音没有音位区别功能，所以发音有一定的难度。! ^! e/ T3 d; U9 ]* Q
二、연습하기:# S: {% [5 O$ D2 t
2. 단어 읽기 연습:
Y2 x. A9 ^. {& G" {1 A; J. g6 T |
发表于 2012-8-17 00:58:45
