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[韩语听说] 延世大学韩国语教程1:第一课课文语法

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发表于 2012-8-17 01:06:50 | 显示全部楼层 |阅读模式
1 본문 ! y. o% G8 d3 A0 V: i
오늘은 학교가 시작하는 날이다. 죤슨 씨는 교실로 들어갔다.
8 b& S$ {2 o$ Q- `박선생: 어서 오십시오.7 f0 _% l! C& C6 y& {, _0 A! i
죤  슨: 선생님, 안녕하십니까?
- i; R- w! U, v6 K박선생: 앉으십시오.
8 }/ q% I- N$ `1 g죤  슨: 고맙습니다.
- h9 r( [, _# @9 q
* u. s- Y3 Y/ E1 N1 o단어 # S) Z! N2 }2 U
어서 快      오다 来       선생 老师     앉다 坐        고맙다 谢谢1 K: p- ^5 I& R( Y; T% \
$ R& Y4 e9 j  L2 V

! k. q. I) A" q5 H, }1 D/ t& X문법, _" ^+ Z7 C9 q
1. 终结词尾
. d* O) b  _" m4 f8 ~
1 |: n, E6 f  S& _8 [*用于谓词词干后,出现在句子的末尾,构成终结谓语,表示一句句子的终结的词尾叫终结词尾。终结词尾表示式、阶称和法。有五种式:陈述、疑问、命令、共动、感叹。阶称:表示说话者对听者的尊卑、亲疏、庄重或随便等态度,主要有对上、对等、对下阶称。还有直说法和回想法。
4 F/ ?+ `2 o) w  K7 Y
' d* S3 y: S8 t3 X6 e+ U
( k7 U9 c% q' V나는 갑니다.) C) D/ t- c3 U, \# d6 G; u
  o* T# z: w; I, v7 M5 j( ^
나        는              가               ㅂ니다.- Y7 T8 C+ {' c: v+ g
名词     补助词         动词词干          终结词尾8 B8 ?, d+ b( x
         主语                             谓语
+ U* m$ B: ^  P8 O0 ]( f / x3 a7 r; z3 f9 g
*根据终结词尾的不同,韩国语的句子可以分为四种类型。
9 B  P9 J3 ^9 W句子类型
" U7 L" w3 ^% o6 d; ^; e0 i1 ^7 a  U谓词类型
! F& }& f# P3 X$ g; {陈述句* O  _, M- Q" h; Y
疑问句0 |  }1 Y' w; ~% e4 V
命令句
) ]( T1 {/ f- s. r+ C3 Y; f9 G共动句% r" e/ t2 I% o) Y" ?1 @1 W
以开音节
* C3 q( x3 S; N2 \3 `+ ^/ [结尾的谓词1 G, U) F: t$ S
# B$ B0 A8 d( V  c0 n
-ㅂ니다
3 S* V3 W: y4 b0 o$ |# A3 H-ㅂ니까
2 |* t" ~7 K! g' X( [6 |* d8 T-십시오' I0 B1 C3 O2 d5 L
-ㅂ시다4 S, F7 i% u+ G
以闭音节
* H8 B, [- @7 m4 ?3 p' [结尾的谓词/ q" j& R7 e  d
-습니다
+ O) ~8 j5 v+ g4 p! O$ @  \-습니까
% T9 D4 c0 }' k+ J+ O" M/ o9 I( w; c1 B-으십시오
+ V# t8 _4 ~' w) ^4 s8 W+ l-읍시다! l$ E( `1 e: a, F
*表示尊敬的终结词尾有尊敬阶终结词尾和准敬阶终结词尾,尊敬阶终结词尾用于正式场合,准敬阶终结词尾在表示尊敬的同时,带有亲切柔和的语气,多用于关系亲密的人之间的私人对话。0 O6 J( K0 R- I# ^

3 e  m8 i: |1 o, v9 x2.ㅂ니다/습니다
  h) b3 `5 j/ s) t5 i' V  G
& C0 ^, N3 r1 y    陈述式尊敬阶称终结词尾,用于谓词词干和体词谓词形后,表示陈述。ㅂ니다用于开音节词干后,습니다用于闭音节词干后。
/ O9 k% f) s8 H4 j& R, ^2 q; Q
4 t& Q: X/ X" i가다: 가+ㅂ니다--갑니다. 去。
4 z0 P: D# u* s' g  o+ g먹다: 먹+습니다. 吃。
. V3 |6 K( Z  F- J* q! X: G6 n보다-봅니다. 看。6 B5 O( E' {  [: h" g0 x: l
오다-옵니다. 来。
: o0 ?$ N9 r4 @" B- Y1 Q만나다-만납니다. 见。: Y: N/ H/ c  i2 {. \% t8 a) a
하다-합니다. 做。
7 s3 |/ P2 p0 W듣다-듣습니다. 听。
0 n( T! F( K$ I/ L' K  p# p읽다-읽습니다. 读。- @& X, A- J' \2 G
좋다-좋습니다. 好。! [  f% d# A  |3 N  O7 L* L/ L4 q
재미있다-재미있습니다. 有趣。+ G: ~- f! t* V
2 B+ Z% \0 p6 P! }1 D4 m
3.终结词尾:ㅂ니까/습니까8 K& l/ x5 ^$ s  x; k; w

5 o7 K1 K! [' }, P    疑问式尊敬阶称终结词尾,用于谓词词干和体词谓词形后,表示疑问。ㅂ니까用于开音节后,습니까用于闭音节后。
$ x* A4 H6 y  s+ V. L
; Q1 J# n% h$ D* _가다 去,走2 f7 [, z9 B3 A+ }2 t, p4 h
가+ㅂ니까-갑니까?) ]6 g# z2 M! D1 z* i! S
오다 来4 L- `5 \$ y) D- s5 {0 D% U. n, I) T
오+ㅂ니까-옵니까?
4 ?$ K! G( [; i  U4 T+ E5 `있다 有% l! g  K3 N! b* X- @. q# D9 Q6 ~
있+습니까-있습니까?
* S* _4 w0 n6 N$ w' }3 `6 W/ a읽다 读
: i; j$ h- D7 `) Z) G" h* ~읽+습니까-읽습니까?
5 J) ?$ T8 w1 j8 y
% ?: K/ P" `# c* u* s8 P*使用ㅂ니까/습니까的一般疑问句,结尾时用升调,但是当句子中有疑问词(谁、什么、什么时候、为什么、怎么)时,结尾时用平调或降调。
# t: T8 Y- I6 d. W
0 H4 ^$ l& Y6 @9 R1 r' Z6 M
* w/ b7 P* F" d미국 사람입니까?
& b, \5 D1 i, K. C* d책이 있습니까?
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 楼主| 发表于 2012-8-17 01:06:51 | 显示全部楼层

延世大学韩国语教程1:第一课课文语法

이름이 무엇입니까?
8 u) y' p. M7 n3 o3 R/ _) b- f* W1 u&#50612;&#46356;&#50640; &#44032;&#49901;&#45768;&#44620;?</p>
; b  v# `2 L9 O' ~3 @! e2 &#48376;&#47928;
, g' r3 o0 Q) T* R+ J8 o/ [' f: ]( I! N% g3 r9 _2 [: M6 b7 {# i+ E
&#48149;&#49440;&#49373;: &#51060;&#47492;&#51060; &#47924;&#50631;&#51077;&#45768;&#44620;?
( u' q( W6 u- i( a) e( G7 ?&#51428;  &#49832;: &#53680; &#51428;&#49832;&#51077;&#45768;&#45796;.
0 o. M/ L/ c2 c+ z6 C: M$ B&#48149;&#49440;&#49373;: &#48120;&#44397; &#49324;&#46988;&#51077;&#45768;&#44620;?; |/ Z6 l; n( A8 v9 Y/ M
&#51428;  &#49832;: &#50696;, &#48120;&#44397; &#49324;&#46988;&#51077;&#45768;&#45796;.
7 f  C. F, R1 H& [  $ E0 X& E3 J: D4 e& j3 O
&#45800;&#50612;
2 ^. [8 x, j$ W8 h! B% r! H( _&#51060;&#47492; 名字    &#47924;&#50631; 什么   &#51060;&#45796; 是(用于体词后,表示谓语)  
' w0 D% w! {- g2 b8 ^4 p4 J&#48120;&#44397; 美国    &#49324;&#46988; 人     &#50696; 是,对* j( L+ U# ?2 i. X

6 a0 y* Q; e6 T6 n+ I&#47928;&#48277;' U. g( U3 v5 J: y7 v+ X, C

6 }1 x# `6 ^3 l5 o: ~8 w' X) D8 r3. &#44032;(&#51060;)9 S* y$ ], {- R9 G  b: T
3 Y& @+ u' t* O! f& y: k
*助词,用于体词后,表示主语,有指定的意思。*开音节时用-&#44032;,闭音节时用-&#51060;。
( a! W9 _0 x3 e5 d( [0 a
4 y( ^% o# d8 |①疑问代词作主语(或主语前有表示疑问的词定语)时,通常主语由“&#44032;(&#51060;)”表示,回答时一般也用“&#44032;(&#51060;)”。0 x. t8 f/ k4 B7 L( D  L4 i
( D+ P4 Z$ O; A/ e4 X* K
《&#50612;&#46356;&#44032; &#50500;&#54549;&#45768;&#44620;?》《&#47672;&#47532;&#44032; &#50500;&#54549;&#45768;&#45796;》
. C4 v. p# b8 T# C6 o2 C“哪儿痛?”“头痛。”
. `4 i; M6 i+ ?, W- S& m《&#50612;&#45712; &#48516;&#51060; &#44368;&#51109;&#49440;&#49373;&#45784;&#51060;&#49901;&#45768;&#44620;?》《&#51060; &#48516;&#51060; &#44368;&#51109;&#49440;&#49373;&#45784;&#51060;&#49901;&#45768;&#45796;》# d5 r0 e) F1 x! y8 |  F7 I
“哪一位是校长?”“这一位是校长。”1 a( Q" S+ @& ?9 ~% N. `1 A+ E. Z; n
( _- s2 z& o3 n( R8 V
②谓语所表示的内容已经知道,说话者着重指出作主语的是“谁(什么)”,即在很多对象中特指某一对象是主语时,该主语用“&#44032;(&#51060;)”表示。4 d8 x8 A8 _3 T5 M; x

' {) u. L  [2 g8 b&#44536;&#44032; &#48148;&#47196; &#50864;&#47532;&#51032; &#48152;&#51109;&#51077;&#45768;&#45796;.
) W: Q- L+ l' g5 K& _. u他就是我们的班长。(说话者在很多人中特指“他”是我们的班长)8 C" t/ \' [# |+ K# p; s  A) J
《&#51060;&#44163;&#51060; &#51473;&#44397;&#51228;&#51077;&#45768;&#44620;?》《&#50696;, &#44536;&#44163;&#51060; &#51473;&#44397;&#51228;&#51077;&#45768;&#45796;.》
6 h5 v$ c, z( A' l. C# f* y9 x“这是中国产品吗?”“是的,那是中国产品。”(说话的重点在于“哪个”才是中国产品)6 K  m7 M; b6 W
1 U) Q" x. ?7 \/ k" h1 E2 U5 Z. w
③描述眼前具体情景,谓语是自动词或形容词时,主语通常用“&#44032;(&#51060;)”表示。+ n8 l6 a+ ?" o! C- O, |# q

- y& m3 B, j2 K0 \& F& r&#48260;&#49828;&#44032; &#50728;&#45796;.
/ j( V& q4 W- u- g. O) M' F' _7 U公共汽车来了。; b- e6 N( ?; x- g
&#50500;, &#45216;&#50472;&#44032; &#52645;&#45796;.
1 {1 P. R6 `2 u9 b( U, R" B啊,天真冷。
3 J& @. ], k; m2 M&#50743;&#51060; &#51222;&#50632;&#45796;.
" P; a8 B# w9 A衣服湿了/ m. H$ _0 X7 D+ W( s" u3 M
&#48708;&#44032; &#50741;&#45768;&#45796;.
. }/ ]9 W& i# d4 O2 p% G下雨了。
) _9 S7 r: M9 Z5 M1 r6 H4 m" W" s  _/ J. g& t" K/ ?/ s: I
④描述眼前具体情景时,有时主语是受事者,即受谓语的动作支配,这种被动句中的主语也用“&#44032;(&#51060;)”表示。1 R, \5 D& [8 d0 O3 _' i# F) T% L& K

* f' E0 ~8 c& p4 f&#50500;&#51060;&#44032; &#44060;&#50640;&#44172; &#47932;&#47160;&#45796;.
, K: N' @2 }- v- {. Y* o小孩被狗咬了。% E) [; Q0 |* f  o. R
8 y5 T& E9 K4 @  o: Z0 i  ~+ y$ F7 n
⑤包孕句中作定语的子句,其主语一般用“&#44032;(&#51060;)”表示。  O( o2 L( V# ?  g+ |

  P0 P( N' g$ A( ^* g&#44221;&#52824;&#44032; &#50500;&#47492;&#45796;&#50868; &#48513;&#44221;&#51008; &#50864;&#47532; &#45208;&#46972;&#51032; &#49688;&#46020;&#45796;.
; [! k4 `3 j6 t/ o& t# U风景美丽的北京是我国的首都。
, F( v# C! E3 K4 p2 M1 F6 a1 ~% h. C2 }
作其他成分的子句,其主语如不需要表示强调区别对比等意思时,也用“&#44032;(&#51060;)”。
" a. a- y/ i9 d; y# |6 T&#45208;&#46020; &#44536;&#44032; &#50857;&#44048;&#54632;&#51012; &#51096; &#50504;&#45796;.) M7 T! d0 d% v4 A
我也知道他很勇敢。
( `% U9 Q. H/ w&#53664;&#45180;&#45716; &#44844;&#47532;&#44032; &#51687;&#45796;.. c2 ?$ i- K% w$ {" |4 e0 W( G2 E
兔子尾巴短。3 ?, j. V: u" M; p' J+ G/ d$ F9 W
- r9 ^6 I$ R, s+ _0 d4 U! e( P2 c% i
⑥主从复句中表示假定、条件的从句,其主语用“&#44032;(&#51060;)”表示。/ g1 M: i+ A' ^$ J" |& H7 c

* A2 ~5 _' r3 Y7 b, I&#54728;&#44032;&#44032; &#50630;&#51060;&#45716; &#50808;&#52636;&#54624; &#49688; &#50630;&#45796;.
; D0 Z: o% X3 N$ ~) @  @  h9 n/ @未经许可,不能外出。
5 s0 u! ?7 P' ?7 T, ^&#44050;&#51060; &#49912;&#47732; &#45208;&#46020; &#49324;&#44192;&#50612;&#50836;.
' }0 u) x! @8 \# a: e% }1 b价钱便宜的话,我也买。
9 d: E8 p3 |6 `$ V% t! u; F' B. P8 [
⑦作整个句子的谓语的子句,表示“有(什么)”或“没有(什么)”时,如不需要表示强调、区别对比,该子句的主语一般也用“&#44032;(&#51060;)”表示。
$ g! c: S- f9 w" E
, i) K% V/ ]: ]+ R9 U&#45208;&#45716; &#52293;&#51060; &#51080;&#45796;.! M# K  X) x5 ^* O9 X/ J1 e
我有书。9 A: n9 f$ u: R5 y7 _, y
&#45208;&#45716; &#51060;&#47088; &#51105;&#51648;&#44032; &#50630;&#45796;.# ?$ j0 o, ^  f0 t
我没有这样的杂志。% _* K# c' g) y  ]7 h) a
&#46041;&#49373;&#51060; &#53412;&#44032; &#53373;&#45768;&#45796;.
* @* b3 ]% R- C4 _8 p弟弟个子高。
4 T$ O# Y, t- S&#44536; &#52828;&#44396;&#44032; &#47560;&#51020;&#51060; &#51339;&#49845;&#45768;&#45796;.* O* a$ o4 ^! O$ d* U
那个朋友心地好。6 @' y7 ?  X/ f0 S
&#44536; &#49324;&#46988;&#51008; &#52828;&#44396;&#44032; &#47566;&#49845;&#45768;&#45796;.& \$ U% u% s6 e% k0 {
那个人朋友很多。
9 E- E/ n: |: g1 i; U( u7 f
% X" Y- Y1 [6 Y2 C  P- {! e0 P* K; y( T
⑧作整个句子的谓语的子句,其主语表示希望、好恶、巧拙、难易等的对象的,如不需要表示强调、区别对比等意思时,也用“&#44032;(&#51060;)”来表示。
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 楼主| 发表于 2012-8-17 01:06:52 | 显示全部楼层

延世大学韩国语教程1:第一课课文语法

</p>&#45208;&#45716; &#45432;&#47000; “&#50500;&#47532;&#46993;”&#44032; &#51339;&#45796;.
6 u# |/ Y0 w& W我喜欢歌曲《阿里郎》。
! z/ l$ {" D+ S; v7 b% M&#45208;&#45716; &#45812;&#48176;&#44032; &#49899;&#45796;.$ {6 j+ |2 V3 @% n) U) j9 N
我讨厌抽烟。
% d+ Y7 w$ n* Q&#45208;&#45716; &#54620;&#44397;&#47568;&#51060; &#51116;&#48120;&#51080;&#49845;&#45768;&#45796;., b7 v+ U. V3 r5 Y
我觉得韩国话有意思。' c2 p! A- E2 I
&#45208;&#45716; &#44536; &#49324;&#46988;&#51060; &#49899;&#49845;&#45768;&#45796;.' a$ }$ ~6 o# m( s
我不喜欢那个人。9 e/ T( @1 r) Z; P: d( W+ L
6 U! X3 b8 B- q; ?3 f, I; n3 v+ n
*谓语是表示喜恶等心理状态的形容词,可把形容词变换成他动词,表示喜恶对象的“&#44032;(&#51060;)”则换成“&#47484;(&#51012;)”。
; |& q% }2 ~6 L0 C: I& {0 s$ o
&#45208;&#45716; &#44060;&#47484; &#51339;&#50500;&#54633;&#45768;&#45796;., r" A5 G: ^5 \
我喜欢狗。
) h/ H( {$ Z! P& K( b4 W
% _$ }" Q% ]8 ?# b% x% ^+ w4.-&#51060;&#45796;
8 a- f/ P  y" z% k2 D& E8 w# }: Y) J! z' e$ r3 q! i
*韩国语的谓语是由谓词(动词、形容词)或体词的谓词形构成。-&#51060;&#45796;用于体词后,将体词变成体词谓词形。相当于汉语的“是-”。
: a8 ~8 v3 d  H, s8 O" a" F, [
) b. Z' @9 X( z& C. `* Z&#51060;&#44163;&#51060; &#52293;&#49345;&#51077;&#45768;&#45796;.
0 |  }( o! w3 ^3 r( b这是书桌。' M0 A3 z. _$ |( N
&#51200;&#45716; &#54617;&#49373;&#51077;&#45768;&#45796;.( m, a! D5 f% R7 ]$ u! K
我是学生。
) ^0 S$ ?# d  F3 O! s" v&#51060; &#50500;&#51060;&#44032; &#51228; &#46392;&#51077;&#45768;&#45796;.' T* }9 y0 P! A; `* A/ S: E
这个孩子是我女儿。
  B, y0 F: T+ n: M$ j( T1 m. J&#50668;&#44592;&#44032; &#50864;&#47532;&#51665;&#51077;&#45768;&#45796;." V) d8 }# \" f7 t* ]
这里是我家。5 L  r% ?$ z+ Z4 Z, h
&#44536;&#48516;&#51008; &#51032;&#49324;&#51077;&#45768;&#45796;.
1 g; _# w9 s: H7 U  q! [4 L. |他是医生。! V! G" k& x$ ^% A7 E% K

& Z6 a: D  C! B, `2 }$ e  U5. -&#44032; &#50500;&#45768;&#45796;/-&#51060; &#50500;&#45768;&#45796;7 G1 I. l# I9 X: i/ F7 O9 S# v" U

. ~+ b; d/ |; \* m; G$ H' \/ m*惯用型。是-&#51060;&#45796;的否定型。第一个主语是整个句子的主语,-&#44032;/&#51060; &#50500;&#45768;&#45796;是合成谓语。相当于“不是-”。
& p  u2 w. \- ^# W6 r+ D) k0 ^" _9 s
1 L; V0 D' g- o& E& X" \&#45208;&#45716; &#54617;&#49373;&#51060; &#50500;&#45785;&#45768;&#45796;.# b- [: ^- V1 ^4 x* r" M. G
我不是学生。
+ G- u) E. `* c0 t$ B% P&#51060;&#44163;&#51008; &#50864;&#47532;&#51665;&#51060; &#50500;&#45785;&#45768;&#45796;.5 l" c' e, O: r5 }$ k* t" K$ w
这不是我家。! X7 x3 m( C$ z8 f# X- Q! Q
&#51060; &#50500;&#51060;&#45716; &#51228; &#46392;&#51060; &#50500;&#45785;&#45768;&#45796;./ K. w/ W7 H3 B' @* g# W
这孩子不是我女儿。
5 R6 z. v# k9 w( b; f; v6 K&#50668;&#44592;&#45716; &#44397;&#51228;&#50864;&#52404;&#44397;&#51060; &#50500;&#45785;&#45768;&#45796;.4 D3 @' j3 w. P3 o) w& a
这儿不是国际邮局。
; `8 m6 ~6 @& Z' G&#51200;&#48516;&#51008; &#50864;&#47532; &#50612;&#47672;&#45768;&#44032; &#50500;&#45785;&#45768;&#45796;.
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*惯用型,相当于汉语的“有/没有-”。
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*当主语是需要尊敬的对象时,使用尊敬词&#44228;&#49884;&#45796;代替&#51080;&#45796;。" O1 g: z1 q  Z/ m" C) U

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7 O: [9 S, U  U7 [0 ^# G6 R医生在。
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父母在吗?
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爸爸不在。
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&#48149;&#49440;&#49373;: &#49689;&#51228;&#51077;&#45768;&#45796;.; |* V3 G( }5 l" Y" D0 t  Q
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&#44536;&#44163; 那个      &#49689;&#51228; 作业
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 楼主| 发表于 2012-8-17 01:06:53 | 显示全部楼层

延世大学韩国语教程1:第一课课文语法

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( J# v" A* J: Y: y# w*指示代词。&#51060;&#44163;/&#44536;&#44163;/&#51200;&#44163;是冠词&#51060;/&#44536;/&#51200;和依存名词&#44163;组合在一起构成的。冠词任何时候都置于体词的前面做定语。  h/ h0 h+ F2 f
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&#51060; &#50500;&#51060; &#51060;&#47492;&#51060; &#47924;&#50631;&#51077;&#45768;&#44620;?0 |9 a1 q% ^5 ?! M* S/ D1 n
这个孩子叫什么名字?
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8 A4 q% x  M6 x; J; i那本书是韩国语教科书。
0 M* Z% c) ^0 N' Z$ H; F# A  P&#44536;&#48516;&#51008; &#49324;&#47924;&#49892;&#50640; &#44228;&#49901;&#45768;&#45796;.
9 ~# @- u/ I; b8 B9 k. r他在办公室。# o( d* u8 v' A$ g3 L
&#51200; &#44148;&#47932;&#51060; &#50864;&#47532; &#54617;&#44368;&#51077;&#45768;&#45796;.# ?' P. Q' O) x: D$ J" U" k, e
那个建筑是我们学校。2 Z4 P. J9 S- i$ S" ~, z3 E# u+ r

; l* ~1 l9 c! U* `# ^( L*口语中, “&#51060;&#44163;&#51008;, &#44536;&#44163;&#51008;, &#51200;&#44163;&#51008;”通常缩略为 “&#51060;&#44148;, &#44536;&#44148;, &#51200;&#44148;”, “&#51060;&#44163;&#51012;, &#44536;&#44163;&#51012;, &#51200;&#44163;&#51012;”可略为“&#51060;&#44152;, &#44536;&#44152;, &#51200;&#44152;”。2 G0 B# f" H; P
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*&#51060;&#44163;: 被指示的事物离话者近,离听者远。7 |3 t/ y6 X& H; d) R
&#44536;&#44163;:被指示的事物离听者近,离话者远。还表示现在虽不在场,但前面已提及,
9 m6 Q* O/ a# P$ Q* a. F5 u说话人与听话人都知道的事物。
' [+ H9 K8 z6 H. [* c" J&#51200;&#44163;: 被指示的事物离话者、听者都远。$ H  F, L5 S' ^( ?/ j  S; Y2 o
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那是词典。# t9 J) W( D3 @
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, e6 q5 U' g' C" _这个一百韩元。
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' d  B  M: R( T那个五百韩元。  d* H. a4 K% K7 I$ ]+ L! _" m8 ]
&#50724;&#45720; &#44608;&#49440;&#49373;&#45784;&#51060; &#50724;&#49901;&#45768;&#45796;.! R" P" N- N/ ^: ]  b6 }  ~
今天金老师来。
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&#53680; &#51428;&#49832;&#51077;&#45768;&#45796;.
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&#54620;&#44397;&#47568;&#51060; &#51116;&#48120;&#51080;&#49845;&#45768;&#45796;.2 x3 s$ c6 _6 s+ z! F0 V. d
&#49440;&#49373;&#45784;&#51060; &#51339;&#49845;&#45768;&#45796;.
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&#45800;&#50612;
; l9 N, h5 w; r9 P0 \&#52376;&#51020; 第一次,初次     &#48473;&#45796; 见面,拜会(敬语)      &#50640;&#49436; 从……(表示出发点)$ E# x( P: ^0 T; e
&#50772;&#45796; 来了,来的       &#51339;&#45796; 好                    &#54620;&#44397;&#47568; 韩国话
" E4 e! z9 w7 \! \&#51116;&#48120;&#51080;&#45796; 有趣,有意思6 e+ a3 @3 q$ b
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&#47928;&#48277;
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: D" G  I  W. e: g8.句子结构% D! S* ^+ T# B) n; o

0 o3 g& @" Y$ v  k  {( `5 m3 s*韩国语的句子至少由两个词构成。和其他语言一样,由主语和谓语两个部分组成。谓语放在句子的末尾,由动词、形容词或体词的谓词形构成。; E) [5 C' E0 }. Z3 p: P

/ c1 O6 A; D3 B* |&#51452;&#50612;(主语) + &#49436;&#49696;&#50612;(谓语)
8 }4 C& c- ^. {5 l( G: v, ?- o, u4 v&#50500;&#51060;&#44032; &#50881;&#45768;&#45796;.
1 N& F$ _% V% K5 s; r; ]孩子哭了。
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8 E. E1 {5 k* A5 n3 F花开了。/ S' @& u8 Z1 r$ D0 F7 W, v% {
&#48260;&#49828;&#44032; &#47566;&#49845;&#45768;&#45796;." J, g0 U8 b+ w+ X# x( \9 E( f! n; W
公共汽车很多。
! C( A3 X) L" o; P&#45216;&#50472;&#44032; &#51339;&#49845;&#45768;&#45796;.
9 a, u* l% d# k: C4 A2 b: L天气好。
) [8 @+ z# v( ^/ b& w( V&#51060;&#44163;&#51060; &#47924;&#50631;&#51077;&#45768;&#44620;?. R( z+ N  }0 k" n5 v, [4 d: U
这是什么?4 {0 e- k; G: n
&#51060;&#48516;&#51060; &#51032;&#49324;&#51077;&#45768;&#45796;.& a$ _: z5 S, J) s$ C
这位是医生。
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1 q, H( B3 g9 p; a3 d- H) b*韩国语带宾语的句子,和汉语的语序完全不同。. K# A1 O9 }. ?& f* P" O  E6 C0 d
1 }( Z8 \$ ?& i6 Y8 m5 I; E
&#51452;&#50612;(主语) + &#47785;&#51201;&#50612;(宾语) = &#49436;&#49696;&#50612;(谓语09 g& Y2 O$ a3 n+ y  L
&#44536; &#54617;&#49373;&#51060; &#54200;&#51648;&#47484; &#50433;&#45768;&#45796;.
; P$ `3 Q( U' {7 T" S那个学生写信。
+ N; }  M+ Z+ m& F5 C&#45208;&#45716; &#49440;&#47932;&#51012; &#49341;&#45768;&#45796;.
6 M' k$ d4 o4 c. I我买礼物。1 t" O! d. a; a0 X3 Z' F
&#50689;&#49688;&#44032; &#51656;&#47928;&#51012; &#54633;&#45768;&#45796;.
) O5 v' `$ M( b英秀问问题。
% w; f- d1 u0 q2 u) `! \- [7 V( N8 j% ~/ l
9. &#50640;&#49436;! s  z" G# u+ s/ {: \; J- o% ~
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*格助词。表示起始点、出发场所和取得的处所,相当于汉语的“从…”。6 E+ W. ]9 ]8 ?! \# v! I

! b9 O( _8 Q3 x& k/ |, b8 Y/ K. P&#51473;&#44397;&#50640;&#49436; &#50772;&#49845;&#45768;&#44620;?; H2 T) ^: r! y/ k7 [1 _& I

  e9 {. S+ v7 c8 {" Q9 }9 f; u从中国来的吗?
" I* l. U$ ?1 C2 f&#50696;, &#51473;&#44397;&#50640;&#49436; &#50772;&#49845;&#45768;&#45796;.
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 楼主| 发表于 2012-8-17 01:06:54 | 显示全部楼层

延世大学韩国语教程1:第一课课文语法

</p>是的,从中国来的。+ h. M. M$ B. ?  t( X
&#48169;&#44552; &#54617;&#44256;&#50640;&#49436; &#46028;&#50500;&#50724;&#45716; &#44600;&#51077;&#45768;&#45796;.7 X1 u( L, M" f7 R" {0 C( ~
刚从学校回来。3 \8 Y( {0 b! R* f
&#50812;&#51901;&#50640;&#49436; &#46160;&#48264;&#51704; &#51080;&#45716; &#44163;&#51060; &#48148;&#47196; &#51228; &#48169;&#51077;&#45768;&#45796;.
' [. h5 d: F/ a/ b从左边数第二间就是我的房间。$ M" w) }0 T0 {% R" s
; Y. J2 G2 K5 O8 F( y1 H
*“从(某地)到(某地)”,韩国语中用“…&#50640;&#49436;…&#44620;&#51648;”来表示。9 z; X5 t* F1 P7 |$ m8 E0 _+ B

% R/ X: o& ?/ n% b&#51665;&#50640;&#49436; &#54617;&#44368;&#44620;&#51648; &#44032;&#51088;&#47732; &#54620; 40&#48516;&#46041;&#50504;&#51012; &#44152;&#50612;&#50556; &#54620;&#45796;.0 l5 R3 g4 m5 B! l7 x9 P
从家到学校大约要走四十分钟。- ]: A4 I# l9 W: A- P8 e
&#48513;&#44221;&#50640;&#49436; &#50668;&#44592;&#44620;&#51648;&#45716; &#47751;&#53412;&#47196;&#47700;&#53552;&#51077;&#45768;&#44620;?; h" B" [' \3 E+ y' u" S- E
从北京到这儿是几公里?
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