单词包含一个以上的音节时，有一个音节应该重读(acento tónico)：0 q+ T3 x; U6 q B0 E: Y4 S
1. 在没有重音符号的情况下，如果单词是除了n,s以外的辅音结尾的，重读位置为最后一个音节，其他情况重读音节为单词的倒数第2个音节，如：camisa 重读为mi 这个音节，因为ca-mi-sa中mi是倒数第二个音节；lucas重读lu这个音节，因为虽然是辅音结尾，但这个辅音是s，所以也重读倒数第二个音节； profesor 为一般辅音结尾，所以重读最后一个音节sor 。
* o; P# D# K7 a0 u c" s# M 2. 有重音符号的情况下，重读重音符号所在的音节，如：médico重读me 这个音节。
% o8 N1 x* @2 o+ t- C% y 相关的名词解释：+ @9 s9 L; [+ g
元音：分3类
_' j# \$ E( c: y+ m$ d a 1. 单元音A ,E,I,O,U，其中A,E,O为强元音，I,U为弱元音& w, c/ ]7 N" n( [
2. 双元音 分3种情况 一强一弱： aire, peine, aula；一弱一强：haciendo, novio；两弱： ciudad, cuidado；共有如下14重组合
4 D. H: G3 U5 R4 q# z8 } 元音 单词 元音 单词
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ou Masnou iu ciudad
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两个强元音会形成2个音节，如aéreo可分为a-é-re-o [5 F! [3 r. `' u f1 g
3. 三元音（Triptongo）为 弱元音+强元音+弱元音 组成，如buey Paraguay& g I. k& e i
辅音：除元音以外的4 Z2 q2 ^, I i0 A9 m9 g* j/ u
音节：有元音和辅音或者单独的元音组成的发音片段，如estudiante 就可以分为 es-du-dian-de几个音节
' Q/ x. W( c: ~2 a E- p. N 重音符号(tilde)：á,é,él es chino字母上面的符号 |
发表于 2012-8-17 12:13:22
