单词包含一个以上的音节时，有一个音节应该重读(acento tónico)：
( [% i6 p, n6 E# G2 p) r% t 1. 在没有重音符号的情况下，如果单词是除了n,s以外的辅音结尾的，重读位置为最后一个音节，其他情况重读音节为单词的倒数第2个音节，如：camisa 重读为mi 这个音节，因为ca-mi-sa中mi是倒数第二个音节；lucas重读lu这个音节，因为虽然是辅音结尾，但这个辅音是s，所以也重读倒数第二个音节； profesor 为一般辅音结尾，所以重读最后一个音节sor 。2 c% ~' f' A: q( n) {. p
2. 有重音符号的情况下，重读重音符号所在的音节，如：médico重读me 这个音节。
$ D q. J6 H( F1 T 相关的名词解释：
2 R! H$ b: b y+ u4 a 元音：分3类
& I3 T D8 P: H7 N8 [7 Q* A 1. 单元音A ,E,I,O,U，其中A,E,O为强元音，I,U为弱元音
2 g0 b% |2 Q$ o: G$ a 2. 双元音 分3种情况 一强一弱： aire, peine, aula；一弱一强：haciendo, novio；两弱： ciudad, cuidado；共有如下14重组合
0 x0 D/ y* p& k7 S i; C: } 元音 单词 元音 单词% b8 t: L5 F; m `* Y
ai aire ie tiene7 n; n# K) R0 W! F' O) Z
au aula io colegio9 C, r" e' l; G3 k
ei peine ua agua# s: Q: {% ^$ m# L3 ^: w
eu Europa ue aeropuerto
" }- Y4 J# }4 A oi boina uo cuota& a( \. ]; S. O0 R; n( l
ou Masnou iu ciudad
+ J8 f5 O/ y$ i/ w ia historia ui cuidad+ T) O; [: z* D n! c" N2 p# x2 V) y
两个强元音会形成2个音节，如aéreo可分为a-é-re-o, k3 k2 Q" a& c# k% k% y/ k7 C y
3. 三元音（Triptongo）为 弱元音+强元音+弱元音 组成，如buey Paraguay
( ~4 |2 x+ U- c/ F) F6 y1 m 辅音：除元音以外的
2 q. H; @# F: ` C( C 音节：有元音和辅音或者单独的元音组成的发音片段，如estudiante 就可以分为 es-du-dian-de几个音节
) X+ _7 a8 ]- }7 @$ N 重音符号(tilde)：á,é,él es chino字母上面的符号 |
发表于 2012-8-17 12:13:22
