73．（ ）是人员招聘的前提条件之一。 - \2 M, W2 U) Q, U( C
A．工作岗位分类
- s3 B& y) n/ k1 O# w9 y3 ~B．工作岗位分析 , Z) p8 x/ w1 g5 ~5 {/ |
C．工作岗位评价
. ~/ M0 v. i8 Y6 V7 N0 T0 R1 yD．工作岗位设计
- E0 X: N2 Q5 U- j+ s74．一个组织中能级最低的层次是（ ）。
/ C0 T$ O+ `9 NA．决策层
& x5 Q! ? B5 Y9 D- K8 g9 }0 IB．操作层
; n5 {0 X, L# r* p5 @ nC．执行层
( R! Q. L# P$ X' n* O8 L" @D．管理层 , p; x# ?; [7 S7 p
75．在面试的准备阶段,不需要（ ）。
2 W3 J3 u1 y- |) Y- _6 DA．确定面试的目的 : ?4 s$ K" b; [- {4 a7 b2 k0 }
B．选择面试的类型
" I6 O9 J S. l# k. t9 TC．设计面试的问题
" @# @5 h7 w% m2 t) C& H3 gD．提出面试的预算 4 H, z2 T; a$ z; _; @2 ]# i+ P; U
76．（ ）要求在人与事的配置过程中，岗位工作要求满负荷,又要符合人的生理心理要求。 4 f! i$ X# _' V5 q
A．能位对应的原理 % G" M5 s; [$ `) @. m
B．弹性冗余的原理 # z6 t+ M' ~+ R& G
C．动态适应的原理 ! P- s2 L! G9 G! v7 ~6 ^
D．互补增值的原理 * s/ y% m0 x3 P0 }! D
77．问卷调查法的主要特点是（ ）。
$ ]$ J. O" u( O2 S. j) B6 k- @A．范围广、速度快、费用低
* j1 ]: y2 R* A. dB．范围广、速度快、费用高 0 g# I! e! C; Q( ?% l+ M0 I
C．范围小、速度快、费用低 & y. g! Z" n* k
D．范围小、速度慢、费用低
. g( Q9 x) h3 o78．招聘的收益——成本比等于（ ）。 6 j" c4 \: }5 ?7 e
A．新员工为组织创造的总价值/招聘直接成本
5 L( B# @4 }& R( s. GB．新员工为组织创造的总价值/招聘单位成本 5 r+ D# J! u# P4 Q, w5 g
C．新老员工为组织创造的总价值/招聘总成本
9 j! ?* z6 C R6 YD．新员工为组织创造的总价值/招聘总成本 4 n% w# `- `. D3 Y* R. o3 }
79．在应聘人员较多的情况下,为了在短时间内筛选一部分人员最好采用（ ）。
1 E# @5 h3 P4 r" \* T( pA．公文处理模拟法
/ x* t. z9 f" JB．笔试
' a3 i+ {1 p, sC．决策模拟竞赛法
$ r, ~6 g5 }, d% B0 cD．面试 / n2 H- W! n$ Y$ \7 {: R
80．（ ）属于假设式的提问方式。
9 q; s* a8 ~* s7 C3 s' YA．如果你处于这样的情况，你将怎么做? 7 z8 W" m9 W+ W9 q
B．你的意思是这样的吗? - l: m) T- a# H( K
C．你曾经干过销售工作吗?
* z5 S0 d( o m4 J" L5 R( o; ED．你认为这样做对吗?
8 ]; X0 X7 t# X- ?' b; O81．在面试过程中。为了缓解紧张的气氛,消除应聘者的心理压力,面试开始时,应采用（ ）的提问方式。 4 [: \" ^2 O0 i) d8 K* z
A．假设式
: y' q5 x+ j3 @# c) |& Y, O+ RB．清单式
- P- z4 @; ?$ [C．开放式 % t- w4 |. r9 s+ x# F# X
D．举例式
1 K8 v7 H6 ?* C/ k; m4 B82．（ ）是经过多年的实践得以充实完善,并被证明是很有效的管理干部测试方法。 * R ?- ?0 W& Q
A．公文处理模拟法
6 x) W( _( {/ s, n4 c: ?7 \ M( HB．即席发言
' q X; m. K1 v1 v* Y. QC．无领导小组讨论 1 ~* W. ~1 d& @ W
D．角色扮演
) _2 B: {* T( }, @83．在面试过程中,情景模拟中的组织能力测试侧重于考察（ ）。
6 _# W% I: }, g3 q3 [5 ^A．部门利益协调能力、冲突处理能力、行政工作处理能力 : h4 k& U# ?5 g0 C8 G& m" ^! `
B．会议主持能力、部门利益协调能力、行政工作处理能力
' f/ r0 Q' z4 @! n+ a. bC．会议主持能力、部门利益协调能力、团队建设能力
, K* g: g: o9 e5 ?D．冲突处理能力、会议主持能力、部门利益协调能力 4 v* l7 ?1 Z8 D& H0 E: J
84．通过计算（ ）可以分析招聘信息发布的情况。
% V/ |4 k0 n) U, V7 r+ y9 v$ K; b3 HA．招聘单价 4 G6 d: x$ y. }7 l( s# E9 @- u
B．应聘比例 / T$ V3 c7 @; q
C．招聘完成比例 2 ^& }# |9 C; N0 g0 R- T* K7 q& c
D．录用比例 0 P( p& W$ D4 I7 A2 Q- Q& ?$ }5 l: K' _' H* D
85．在企业大规模投入培训资源之前,可通过（ ）评价部分受训者所获得的收益。
' ^2 k* b) v y# z5 ^! xA．阶段性培训
& X/ |$ s1 H3 i& u$ y6 yB．实验性培训 7 m2 K* z8 K$ R) X
C．周期性培训
0 E+ a3 g& r- d0 m9 [4 tD．辅助性培训 * p7 h$ k. o6 L3 @, c
86．现在的企业越来越将培训看作是一种（ ）手段。
" t3 h' @, X, u$ B/ j* u- ~A．激励
5 q2 e( Z" P: @4 E5 y UB．奖励
2 p4 \. r9 G* T3 C3 X- e* ?% gC．福利 9 N& [3 X/ ?* Z. Q. D+ j8 `. n
D．人员选拔 ( ~0 T4 j3 T0 w7 @
87．（ ）是整个课程设计过程中的一个实质性阶段。
4 z5 d1 Q' C9 O8 z6 n+ Y" VA．课程实施
6 j! w: K: S# n PB．课程安排 5 M$ P. v3 l K) w" |9 ~
C．课程规划 8 C# |! s, c* F/ C
D．课程评价 |
发表于 2012-3-18 14:49:56
