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[考试试题] 企业人力资源管理员操作技能试卷(3)

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发表于 2012-3-18 14:49:56 | 显示全部楼层 |阅读模式
73.(  )是人员招聘的前提条件之一。 . J# p+ X$ W) s3 W& i4 W
A.工作岗位分类 % Z( z# r8 U/ ^. c
B.工作岗位分析 / X! M% O0 L$ x2 Q$ _3 X
C.工作岗位评价   0 ~4 C4 w/ `# y* k. i5 a9 g
D.工作岗位设计
5 R+ \; Y- `- g8 O" h# V; r8 S' R" i1 E74.一个组织中能级最低的层次是(  )。 4 |) k: b$ P- Q1 [
A.决策层
& `2 ~" z, _* R1 J' t! c- [5 WB.操作层  ; a8 {! w! `' r* O! F; p2 w9 o8 B
C.执行层   # d+ G/ ?" p4 l' y& P2 \& \! }
D.管理层
5 Q* Y3 V" X2 ~, V, x" q75.在面试的准备阶段,不需要(  )。 $ j  W6 B2 G0 I/ ^8 I
A.确定面试的目的
3 }/ m6 E* E4 x; f4 _# GB.选择面试的类型  
* o* s, e3 H: y; K) ^C.设计面试的问题   + {1 j% t% I+ k1 m
D.提出面试的预算
! O1 B! I& g' K7 p/ D76.(  )要求在人与事的配置过程中,岗位工作要求满负荷,又要符合人的生理心理要求。 ( G( P2 f  U+ P
A.能位对应的原理 ! y" y& l5 ?/ l& q- m; J4 R* i
B.弹性冗余的原理
" y6 V$ k0 N+ ?; ~" f- ]. xC.动态适应的原理   7 K- m1 l* c% U  w9 o4 o
D.互补增值的原理
  _/ O- K/ O" R6 R& y! r77.问卷调查法的主要特点是(  )。
6 J5 V6 b, H: U$ K8 @$ a/ HA.范围广、速度快、费用低
+ a' S& N5 i- V' c) IB.范围广、速度快、费用高 3 a5 X, D1 F8 S% E. ~5 @  o
C.范围小、速度快、费用低   ! R5 W' W3 @& ~4 k1 h0 g- V3 B
D.范围小、速度慢、费用低 % n" c8 @5 J3 o0 @  A
78.招聘的收益——成本比等于(  )。 4 m$ n' m. _1 _" @8 O
A.新员工为组织创造的总价值/招聘直接成本
* O$ X! ]6 P! O; HB.新员工为组织创造的总价值/招聘单位成本
2 I% {! n" U0 r- X; Y+ M5 NC.新老员工为组织创造的总价值/招聘总成本  
, T; \7 N( f, |* \0 I5 v6 mD.新员工为组织创造的总价值/招聘总成本
& D+ C+ Y; T, U, G3 t0 ~79.在应聘人员较多的情况下,为了在短时间内筛选一部分人员最好采用(  )。 % o* y0 q. ^( P6 |0 Y7 c1 i. I
A.公文处理模拟法 ) T8 j+ }+ E9 j+ O7 |# Z' e
B.笔试  1 \5 |6 x* y. y3 G( Y7 B8 l
C.决策模拟竞赛法   
$ u3 w! Y4 G$ ID.面试
% y( y4 P+ e3 ?: E6 ~3 W- m, v  U. U80.(  )属于假设式的提问方式。 0 z$ r9 q, y% _. ]& ]
A.如果你处于这样的情况,你将怎么做? " l& k- _$ k" d' k9 [4 D) K, d
B.你的意思是这样的吗? & c0 j. V/ M" F# i2 J
C.你曾经干过销售工作吗?  
9 }5 x; g! @, |8 ]- T9 ND.你认为这样做对吗? 3 R% W  k; o3 U4 a0 w  U4 O. s
81.在面试过程中。为了缓解紧张的气氛,消除应聘者的心理压力,面试开始时,应采用(  )的提问方式。 ' W9 A" I( D3 ^7 O5 W
A.假设式
+ J; l  ]  N2 B( \6 BB.清单式  
, L& ^0 M+ O- `# f2 TC.开放式   * O) |: ^+ t5 s$ U
D.举例式
8 R' m7 O7 |* d& q6 `82.(  )是经过多年的实践得以充实完善,并被证明是很有效的管理干部测试方法。 3 W; J3 _$ w  L2 X7 e, B2 W
A.公文处理模拟法 7 N4 f9 _( @9 @" A. S7 G
B.即席发言  ) W' b- p. B; O, Q0 }
C.无领导小组讨论   " @7 n* `* X  q/ i; C% q1 @
D.角色扮演
1 f. V' ^) B' E& s& N! O83.在面试过程中,情景模拟中的组织能力测试侧重于考察(  )。 ; i( i1 U2 _9 J! J; j
A.部门利益协调能力、冲突处理能力、行政工作处理能力 # p: u2 f) S3 V: |) ~2 r& R7 I, ]
B.会议主持能力、部门利益协调能力、行政工作处理能力
( W- k+ W! J+ t) T4 a2 KC.会议主持能力、部门利益协调能力、团队建设能力  
' a1 |( ]" Q# g; L  ]1 c' Z* ID.冲突处理能力、会议主持能力、部门利益协调能力 # @9 j4 F8 S9 t6 L4 X, q
84.通过计算(  )可以分析招聘信息发布的情况。   z6 F9 {- D4 ?0 c2 B
A.招聘单价
. |/ i; n& B. [7 X" q4 n/ jB.应聘比例  5 `1 ^7 `$ Y. l( T5 Q
C.招聘完成比例   
  }6 L% `1 s% C$ c# VD.录用比例
# _9 q/ Z" ~8 Y6 l' y# s/ y2 d85.在企业大规模投入培训资源之前,可通过(  )评价部分受训者所获得的收益。 ! h- H# Q8 \0 O& }. V) Y
A.阶段性培训
6 c3 G5 g/ n) {B.实验性培训 1 `1 M# z; u, {
C.周期性培训   % j+ b( u5 Q$ d0 a$ d0 \
D.辅助性培训 % S  Y4 Z- a' w9 m
86.现在的企业越来越将培训看作是一种(  )手段。 # Y8 i& a% z. h* P
A.激励
- M' B9 p4 ^3 TB.奖励 * o+ _  p1 j! S. _& l' t! h6 p
C.福利   . I1 Y- `/ v. v. F2 y. k' [5 y: k5 V
D.人员选拔
8 ?. b, }& l  b# t( \1 A87.(  )是整个课程设计过程中的一个实质性阶段。
- @, j5 r( ]  LA.课程实施 8 k! }# S) X, k
B.课程安排
" V: Q9 L0 p# f3 p9 L6 m5 ?C.课程规划   * b* l" ~: E3 P, m0 K
D.课程评价
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