一、带团技能9 G0 h* e: g/ a$ p3 I
带团技能是衡量导游工作水平的重要标志。
. Y% k0 }' {! q( u 二、组织技能
" i" R0 o: ~8 I7 p 1.树立正确的带团理念) x: d* B8 l8 f( _" \
●强化服务意识(规范化服务、个性化服务、标准化服务、超前服务)- H9 c$ C' f# T9 j" F. p# ]3 w" z* F
●宽容待客(尊重游客、理解游客、谅解游客)* r; S; F$ G: X! K& u8 {
●树立权威(建立团队活动秩序,提高凝聚力,提高影响力,提高调控力)
! k' u1 o% c7 {7 a& S 2.树立和维护良好形象
" ?& m1 }) H; @2 v! x ●重视“第一印象”: O$ m4 T- t- O# B, Y9 [5 u% ?( m
●维护良好形象2 @+ _- l- R1 o' u
●注意最终印象3 b+ B# w* s$ ~( l4 x5 D5 c+ l
3.合理安排旅游活动
/ N5 W2 j2 c: T0 D% ]- ? ●旅游活动内容的搭配(主题突出,避免重复;游览与购物、娱
$ l% U+ i7 ~; n$ t% U 乐相结合)2 `1 |$ p# J* t) {' R* L- P
●活动节奏的调节(旅速游缓,快慢相宜;顺次游览,先后有6 a4 c% s5 y, t- v h) A
序;有张有弛,劳逸结合)
$ h7 G: f6 h: r9 V8 K" O! y, s2 ^ ●特殊情况的灵活处理(求同存异,兼顾各方;留有余地,应对8 m4 c9 c8 t( }
变化)
- {1 w7 ]0 i2 S' s7 Q& D, d 4.引导游客审美
! n1 H- ]; D7 [- c; l7 N u3 Q; O ●传递正确的审美信息# ?' u, T# }& g- e; \1 m- N
●激发游客想象思维
$ x& t$ e I4 i3 p% a/ k4 p- y ●帮助游客保持最佳审美状态
7 [2 N) u3 h/ c 三、交际技能) u2 u: @ F; n: R4 I2 b" f
1.与游客交往的原则
0 N# d, E s9 p" S ●以礼待客
. R9 Z: o8 r& J ●以诚待客# V# ^* V5 o' c
●平等待客9 I3 A; [ `+ J5 [
●双赢无败" g9 [% H4 U3 y7 y9 e
2.与游客交往的技巧
0 n" @' _2 Q; |7 q0 K. ]$ s ●进行交流沟通(了解游客,接近与交谈,提醒与劝服,回绝与道歉)+ _2 v2 G2 a, F+ Z5 z
●营造愉快氛围(关注游客情绪,掌握游客心理与情绪变化的规律,消除游客的不良情绪,用积极情绪感染游客,提高旅游活动的情趣)8 `6 T$ z9 M7 [3 K
3.地陪与领队、全陪和司机的合作
/ s" B6 ~# i& ?/ g B4 f# D ●地陪与领队、全陪的沟通、合作技能(尊重领队、全陪;相互支持,相互沟通;尽力避免正面冲突)
+ }; d1 H6 F" S3 Z& P* R/ O8 U ●导游与司机的沟通、合作技能(加强与司机的沟通,协助司机做好安全行车工作,处理好与司机的利益关系)
. w* V/ k$ i2 ^) A; }, @ 四、对宗教信仰不同的游客的服务
+ r5 y R+ ?; T% K9 _ 1.尊重游客的宗教信仰% i8 [7 w7 M" r3 w
2.照顾游客的生活习惯$ c$ F) e/ f m3 i
3.为宗教界人士的特殊需要提供方便
* ^ C! y" d Z8 x: Z1 W! X$ g* U 五、对年幼、年老游客的服务
5 C, F5 e. P5 Z' M/ K" B 1.注意年幼、年老游客的安全
; M0 P5 e) U% j& i( D 2.照料年幼、年老游客的生活
" T! q2 ]" o7 L8 \; }2 U& R) O$ C- e 3.适当调整旅游活动安排
) O( Y' q. E5 {0 O 4.注意年幼、年老游客的接待价格
% d4 C5 v$ R. Y 5.多做提醒工作6 g! T# ?* p2 f e
六、对伤残游客的服务, o7 O2 z+ q- G. i. I
1.提前做好有关准备
# [3 ]5 \' B5 ]% J' k& I4 i" ? 2.维护伤残游客的自尊心, h/ i7 k( l5 R% W9 h
3.提供适当的服务 |