1．按照学生的能力、学习成绩或兴趣爱好分为不同组进行教学的组织形式称为( )。- f/ r; r+ C$ u, ]5 u/ |
A．活动课时制
4 C3 z8 }+ O) c2 m* d; X' nB．分组教学6 j- ]2 H. p$ l3 f7 D8 _# X. `+ Q
C．设计教学法 $ ]/ z7 C- B: ]
D．道尔顿制$ F0 N4 u* s [
2．现代教育与传统教育的根本区别在于重视( )。( |7 I3 e4 P. u$ s7 D- }
A．实践能力的培养
8 a. o( @+ w7 u, ?) _B．思维能力的培养
& M9 k' P: a- c8 _1 a }C．想象能力的培养
( G) `9 e2 ~. X3 jD．创新能力的培养; ]1 ^3 ], t9 i- U- r$ m" Q, X, u% i! t
3．关于我国社会主义初级阶段德育性质和特点的描述，正确的是( )。
9 ]: E0 X0 W# s2 f) c2 S$ {A．初级性质的现代德育 ?% t4 h4 S& _% S
B．坚持全民性，反对阶段性. `' a5 w' i# y4 U1 j
C．德育内容要坚持统一性，反对多样性* c w, i$ i2 F: L/ [4 a
D．对于个体的身心而言，要坚持全面性，反对整体性- x0 n2 v! s! E2 Y
4．校园文化是影响学生发展的因素之一，在课程类型上，它属于( )。# ^8 q4 ? Z5 }
A．科学课程
0 K0 S0 @: ]. rB．活动课程 b: v! n' l, X$ D
C．隐性课程
( \! F! N K) p4 o: |D．核心课程& x5 b5 U% H& F
5．德育在人的全面发展教育中起着( )作用。
% |9 c; H3 H' i% { [A．基础
2 N6 F( S$ q( b" dB．关键
6 i" I) f4 o9 t; ~( z+ @C．导向和动力 3 p0 H+ ^$ `5 E' N! a- b: ~
D．物质基础 |
发表于 2012-3-18 16:20:44
