1．按照学生的能力、学习成绩或兴趣爱好分为不同组进行教学的组织形式称为( )。
, S3 O! k% M7 ]) P& QA．活动课时制 / p: D5 q$ h2 ^3 D% C/ O4 j8 S
B．分组教学- F) X" ?, Q& Q. G! l" W5 [! f& s
C．设计教学法
: ?% u; M; @) I* [, h. RD．道尔顿制
1 @$ b% e, S0 _/ c; N, g! n% m" X2．现代教育与传统教育的根本区别在于重视( )。
' ^' a5 _2 j5 j+ UA．实践能力的培养 : i n% @0 j9 W& m) j1 Z
B．思维能力的培养
7 X7 t% d% V8 {% g* [! lC．想象能力的培养
8 W/ }- c' Q( h% `# l; c/ sD．创新能力的培养
8 y+ H, N* X6 ?! j6 m3．关于我国社会主义初级阶段德育性质和特点的描述，正确的是( )。4 H5 Q! S& u' t* X. _, c8 k: G
A．初级性质的现代德育 V5 k1 {. |7 R% [) |/ x
B．坚持全民性，反对阶段性
3 u/ B1 V! B0 v% }1 g$ o+ j1 H8 IC．德育内容要坚持统一性，反对多样性/ j+ y* W; i/ e# z8 [ B) @
D．对于个体的身心而言，要坚持全面性，反对整体性& D' r$ K2 t- A, x
4．校园文化是影响学生发展的因素之一，在课程类型上，它属于( )。
) T+ L( `7 P. Y4 G4 O0 K- n( EA．科学课程 . n. {: I2 R0 I; y! w* F6 c& L
B．活动课程
! T. L- ~, i) zC．隐性课程 ; O6 d2 r5 M8 @: x* n% l" ]. w9 z7 n
D．核心课程
6 F; j5 Z& A, K0 i* b6 n0 a5．德育在人的全面发展教育中起着( )作用。: P) I, K8 l C* l' ]" r: T
A．基础 / l/ m# Z( j, Z3 }% Q& A" ]: n
B．关键
- D) k( S. R9 Z1 o$ r. [4 {C．导向和动力
- U/ y& h. T# Z W" YD．物质基础 |
发表于 2012-3-18 16:20:44
