1．教师不应该随意宣扬学生的缺点和错误，不应该随意私拆、毁弃或采取强硬态度拆毁学生的信件、日记等。这个规定是要求教师要保护( )' M5 s: @4 j e3 J# I2 L9 R/ w
A．学生的身心健康权4 R6 y; S' A, h3 ^
B．学生的人身自由权, n9 M: U2 y6 G' I( @
C．学生的名誉权; F5 z! O7 _+ g M3 `3 w/ ~+ j8 S
D．学生的隐私权
( K: C p v+ L g2．“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之。”这句话强调的是( ). ~4 g6 p) M" p7 L# |) f9 x6 G: p
A．学习过程8 T: j2 P3 K* v; D/ `- t6 Z/ I4 e
B．教学方法6 X9 {" v! z7 L' e/ X5 W* R
C．学习结果
8 X9 ^# E5 @/ J3 T% JD．教学原则
( P6 C8 h2 L: K2 q* a: z9 q3．国家课程属( ). @- J1 H+ G D+ }. w' B
A．一级课程6 S' M" @' Y. J; G1 _: M
B．二级课程0 F* b0 M2 T. ?7 K; s( q) {
C．三级课程
7 i" D! \. A# G2 n# [* K0 M7 ED．中央课程* g. w. B; A7 ~* r# O
4．最早从理论上对班级授课制进行阐述的是( )5 P: V5 \: ~" ~; @5 j
A．《普通教育学》, O% _$ k' ? Q2 Z+ E
B．《论语》
+ l+ u2 J; ]; {0 u( _( _C．《大教学论》
: b" M) D( r: [" e+ M \8 ND．《学记》
+ ~8 E; O. {0 a0 E7 r( F5．我国义务教育的教学计划应当具备的特征是强制性、普遍性和( )
) X" ]" u, K) l. F' Z2 wA．民族性$ ~. \2 `+ O9 r' p
B．基础性6 n/ n, c) v* L: Z# Y8 j0 h
C．直观性
0 r( A6 D# j1 L7 AD．发展性 |
发表于 2012-3-18 16:20:44
