1． 制度化教育主要指的是( )4 j. N. l8 x1 s! Q+ H
A．宫廷化教育
# }( l1 u3 Z7 V0 k5 mB．平民化教育
" x+ H s8 Q6 J3 ]# L9 n3 x3 sC．正规教育
* Y, R$ D3 }- OD．教育制度
$ o9 q' P5 e, K8 s1 ]2． 中国古代西周以后，学校教育制度已经发展到比较完备的形式，建立了典型的政教合一的官学体系，并有了“国学”与( )
* Z5 p! v+ G) l; Z ]3 EA．“私塾”0 j7 A/ V- S% a# A6 H- W
B．“太学”( z4 H% e* h8 @) g; u% V
C．“私学”8 B, ~/ s( |5 C7 O" C e
D．“乡学”* @. m' g% c% Y3 I
3． 教育学作为一门规范学科始于( )8 \" d% c ^2 {' S" x+ _& E
A．《普通教育学》
% R$ a2 }* f4 b BB．《民本主义与教育》
' d/ i0 h0 Y- _! w0 EC．《爱弥儿》2 Z W3 S, G) f
D．《大教学论》
# Z; `& g1 W! B( p8 r* N4． 提出“最近发展区”概念的是( )! C. I5 V. Q8 I9 \
A．巴甫洛夫' I" F& F: q# N2 `. ]3 x
B．巴班斯基
* `8 }9 ] n4 I6 zC．皮亚杰
: D5 j$ g! O, K: X' A: uD．维果茨基
# e+ F- X* S ~ D+ R# ^& W5． 中小学生享有未成年公民所享有的一切权利，如身心健康权、隐私权、受教育权等，并受到学校的特殊保护。这些规定指的是( )
% i. H6 M' Y k4 J5 [# Q0 k' z4 ~A．学生的身份0 Y& Y1 p3 \6 _0 l; `4 S7 R! C; j& s
B．学生的法律地位( ~& h+ S) H- v7 g# r
C．学生的义务
$ n& S- h8 I! w$ W- M/ W8 zD．教师的义务 |
发表于 2012-3-18 16:20:44
